1.1.2. Интеракиионистское определение адаптации

Согласно интеракционистской концепции адаптации, которую развивал, в частности, Л. Филипс, все разновидности адаптации обусловлены как внутрипсихическими, так и средовыми факторами.1

Определение «эффективной адаптации личности», даваемое интеракционистами, содержит такие элементы, которые в бихевиористском понимании отсутствуют.

Согласно Л. Филипсу, адаптированность выражается двумя типами ответов на воздействия среды:

1) принятие и эффективный ответ на те социальные ожидания, с которыми встречается каждый в соответствии со своим возрастом и полом. Примерами такой адаптированное™ могут служить, например, посещение школы и овладение учебными предметами или установление дружеских отношений со сверстниками, а позднее — более

'Philips L. Human adaptation and his failures. Academic Press, New York and London, 1968.

1.1. Обшая характеристика адаптации

15

интимные встречи, ухаживание и брак. Такую адаптированность Л. Филипс считает выражением конформности к тем требованиям (нормам), которые общество предъявляет к поведению личности;

2) в более специфическом смысле адаптация не сводится просто к принятию социальных норм: она означает гибкость и эффективность при встрече с новыми и потенциально опасными условиями, а также способность придавать событиям желательное для себя направление. В этом смысле адаптация означает, что человек успешно пользуется создавшимися условиями для осуществления своих целей, ценностей и стремлений. Подобная адаптированность может наблюдаться в любой области деятельности. Адаптивное поведение характеризуется успешным принятием решений, проявлением инициативы и ясным определением собственного будущего.

Второе, более специфическое понимание социально-психологической адаптации личности представляет значительный интерес для нас, поскольку в нем содержится идея активности личности, творческого и целеустремленного, преобразующего характера ее социальной активности. Личность, которая осуществляет преимущественно эту форму адаптации, не уходит от проблемных ситуаций (то есть не пользуется стратегией бегства от проблем, о которой речь еще впереди), а использует эти ситуации для реализации своих стремлений, целей, основных притязаний. Такие личности в значительной мере сами планируют и осуществляют свое будущее и не склонны пассивно ждать помощи и указаний со стороны других (как это свойственно детям и определенному числу взрослых с выраженным зависимым характером).

Задачей психологии является выяснение того, с помощью каких своих функций и психических механизмов человек достигает эффективной адаптации. Другой фундаментальной задачей является создание общей теории социально-психической адаптации личности.

Основными признаками эффективной адаптированное™ личности, согласно интеракционистам, являются следующие:

1) адаптированность в сфере «внеличностной» социально- экономической активности, где индивид приобретает знания, уме ния и навыки, добивается компетентности и мастерства;

2) адаптированность в сфере личных отношений, где устанав ливаются интимные, эмоционально насыщенные связи с другими людьми, а для успешной адаптации требуются чувствительность, знание мотивов человеческого поведения, способность тонкого и точного отражения изменений взаимоотношений.

Достижение, второй разновидности адаитированности, по нашему мнению, для многих является намного более трудной задачей, чем получение такого же результата в сфере «внеличностной»

16

Глава 1. Проблема психологической адаптации

активности. Последнее является одним из условий достижения социальной ответственности и моральной зрелости личности и, в свою очередь, обусловлена успешной моральной социализацией индивида. В этой связи уместно сказать, что одними из наиболее характерных признаков моральной зрелости личности являются высокая степень преодоления ею собственного эгоизма и способность взять на себя ответственность за судьбы других.

Следует отметить еще одну важную особенность интеракцио-нистского понимания адаптации: представители этого направления социальной психологии проводят различие между адаптацией (adaptation) и приспособлением (adjustment). Например, Т. Шибутани, один из видных представителей этой школы психологии, пишет:

«Итак, каждая личность характеризуется комбинацией приемов, позволяющих справляться с затруднениями, и эти приемы могут рассматриваться как формы адаптации (adaptation). В отличие от понятия «приспособление» (adjustment), которое относится к тому, как организм приспосабливается к требованиям специфических ситуаций, адаптация относится к более стабильным решениям — хорошо организованным способам справляться с типическими проблемами, к приемам, которые кристаллизуются путем последовательного ряда приспособлений». (Шибутани Т. Социальная психология. — М., 1969. - С. 78.)

Такой подход, во-первых, выгодно отличается от бихевиористского тем, что в нем проводится различие между адаптацией и приспособлением. Представители поведенческой психологии для всех случаев используют термин «приспособление» (adjustment), что является выражением их биологизаторского подхода к психической активности человека. Это обедняет концептуальный аппарат психологии личности и социальной психологии, а также социально-психологической теории адаптации. Во-вторых, подход интеракци-онистов. как он представлен в книге Т. Шибутани, ясно указывает на то, что следует провести различие между ситуативной адаптацией и общей адаптацией к типичным проблемным ситуациям. Здесь просматривается также очень полезная идея, согласно которой общая адаптация (и адаптированность) является результатом последовательного ряда ситуативных адаптации к повторяющимся ситуациям, имеющим общие определяющие черты. В дальнейшем при изложении нашей собственной концепции мы будем пользоваться терминами «ситуативная адаптация» и «общая адаптированность», а термин «приспособление» в нашей концепции будет употребляться в смысле «конформного поведения» (соответственно «приспособленность» — как синоним понятия «конформизм»).

1.1. Обшая характеристика адаптации

17