9.7. Профессионально-правовое воспитание сотрудников Цели и задачи правового

Слова «закон» и «законность» — одного корня. Законность — строгое исполнение и применение законов. Истории известны многочисленные и убедительные свидетельства того, что закон юридический ничего не стоит, если он не находится в чистых, честных и умелых руках.

Даже лучший закон может сеять несправедливость, если он применяется к жизни человеком духовно бедным, морально неполноценным, живущим в мире инструкций, в ином измерении, чем граждане общества, чьи интересы, ожидания, нужды и права он обязан защищать. Поэтому правовое воспитание сотрудников правоохранительных органов имеет важнейшее значение в системе их общего и профессионального воспитания.

Цель правового воспитания — формирование высокого, профессионального уровня правовой культуры сотрудников, обеспечивающего безупречное личное соблюдение законов при осуществлении правоохранительной деятельности и ее успешность в укреплении законности и правопорядка. Задачами правового воспитания сотрудников выступает формирование:

• профессионального правосознания (правосознание разного уровня развития есть и у граждан. Профессиональный уровень характеризуется убежденностью, полнотой, профессиональностью, систематичностью, научной достоверностью, непротиворечивостью, действенностью, устойчивостью);

• обостренного чувства справедливости, нетерпимости к злу, бесчеловечности и преступлениям;

• беспредельного уважения к закону и законности, отношения к ним как к высшим социальным и личным жизненным ценностям;

• отношения к законному решению всех вопросов как проявлению высшей справедливости, гуманизма;

• жизненных целей, планов, намерений, личного активного участия в защите прав и свобод граждан и борьбе с преступностью;

• постоянного стремления к выбору и использованию только правомерных, строго законных способов решения профессиональных задач и решения личных жизненных проблем;

• непоколебимой устойчивости к криминогенным соблазнам.

Задачи правового воспитания не могут быть решены на пути узкого подхода, вне целостно осуществляемой системы воспитания, без успехов в государственно-профессиональном, патриотическом,

нравственном и иных видах воспитания, которые выступают основополагающим условием их решения. Бесчестного, непорядочного, лживого, жадного, корыстного, продажного, не обладающего чувством долга индивидуалиста никогда не сделать правововоспитанным сотрудником. Но в системе воспитательной работы нужно и специально ориентированное и педагогически эффективное правовое воспитание личного состава, которое способствует и решению общих задач воспитания.

<< | >>
Источник: Кикоть В.Я, Столяренко A.M, и др. Юридическая педагогика.

Еще по теме 9.7. Профессионально-правовое воспитание сотрудников Цели и задачи правового:

  1. 9.2. Цели, задачи и принципы воспитания сотрудников Цель и задачи воспитания личного состава
  2. 39. Правовое воспитание и его формы. Правовая информированность. Цели правового воспитания.
  3. 3. Цели и задачи правового обеспечения УИС 3.1 Основной целью правового обеспечения УИС является создание стройной системы правовой регламентации деятельности учреждений и органов УИС, обеспечивающей:
  4. Правовое воспитание в процессе профессионального обучения
  5. Цель и задачи правового воспитания молодежи
  6. Цели и задачи профессионально-педагогической подготовки юристов
  7. 9.6. Нравственно-профессиональное воспитание сотрудников Основы нравственного воспитания
  8. § 6. Правовое воспитание и правовое обучение
  9. 30. Правовая культура общества и ее компоненты. Назначение профессиональной правовой культуры.
  10. 16. Философия права: правовая онтология, правовая гносеология, правовая аксиология, правовая антропология.
  11. Глава 13 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ
  12. 33. Правовые принципы, правовые аксиомы, правовые презумпции, правовые фикции.
  13. 18. Диалог правовых культур. Правовая аккультурация. Правовая декультурация. Рецепция права.
  14. ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
  15. Правовое воспитание в практике правоохранительной деятельности
  16. Цели развития современного российского общества и цели воспитания