ШКАЛА СТЕПЕНИ ОТВЕРЖЕННОСТИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ

Ни один психологических словарь не дает определения понятию «отверженный». Наверное поэтому родители так спокойно относятся к этому страшному слову, в то время как Толковый словарь русского языка С.И.

Ожегова и Н.Ю. Шве
довой трактует слово «отвергнуть» — исторгнуть из своей среды, сделать отверженным, а «отверженный» — отвергнутый людьми, обществом, презираемый.
Назначение
Позволяет определить степень отверженности ребенка в семье, а также причины, вызвавшие отверженность ребенка в семье.
Инструкция
Уважаемый родитель!
Предлагаемая вам шкала содержит перечень некоторых черт характера и особенностей ребенка. Во время знакомства с этим перечнем поставьте знаки (+) перед порядковыми номерами тех черт характера и особенностей ребенка, о которых вы мечтали, чтобы они были у вашего ребенка, еще до его рождения (I графа), а также перед порядковыми номерами тех черт характера и особенностей ребенка, которые, по вашему мнению, имеются у вашего ребенка в настоящее время (II графа).

Каким я мечтал(а) видеть своего ребенка (I графа)	Каким я вижу своего ребенка в настоящее время (II графа)
1. умным	1.умный
2. сообразительным	2. сообразительный
3. все схватывающим на лету	3. все схватывающий на лету
4. одаренным	4. одаренный
5. талантливым	5. талантливый
6. глупым	6. глупый
7. тупым	7. тупой

8. целеустремленным	8. целеустремленный
9. серьезным	9. серьезный
10. настойчивым	10.настойчивый
11. трудолюбивым	11. трудолюбивый
12. деятельным	12. деятельный
13. активным	13. активный

14. нецелеустремленным	14. нецелеустремленный
15. легкомысленным	15. легкомысленный
16. ленивым	16. ленивый
17. бездеятельным	17. бездеятельный
18. сосредоточенным	18. сосредоточенный
19. добросовестным	19. добросовестный
20. старательным	20. старательный
21. скромным	21. скромный
22. послушным	22. послушный
23. рассеянным	23. рассеянный
24. недобросовестным	24. недобросовестный
25. нестарательным	25. нестарательный
26. заносчивым	26. заносчивый
27. непослушным	27. непослушный-
28. добрым	28. добрый
29. отзывчивым	29. отзывчивый
30. справедливым	30.справедливый
31. мягким	31. мягкий
32. чувствительным	32. чувствительный
33. злым	33. злой
34. неотзывчивым	34. неотзывчивый
35.несправедливым	35. несправедливый
36. жестоким	36. жестокий
37. бесчувственным	37. бесчувственный
38. ласковым	38. ласковый
39. нежным	39. нежный
40. приветливым	40. приветливый
41. обаятельным	41. обаятельный
42. откровенным	42. откровенный
43. общительным	43. общительный
44. грубым	44. грубый
45. неприветливым	45. неприветливый
46. замкн^ь!^_	46. замкн^ш^

47. скрытным	47. скрытный
48. ранимым	48. ранимый
49. обидчивым	49.обидчивый
50. бесхитростным	50. бесхитростный
51. мнительным	51. мнительный
52. грустным	52. грустный
53. тревожным	53. тревожный
54. хитрым . ,	54. хитрый
55. веселым	55. веселый
56. жизнерадостным	56. жизнерадостный
57. фантазером	57. фантазер
58. хвастливым	58. хвастливый
59. болтливым	59. болтливый
60. застенчивым	60.застенчивый
61. молчаливым	61. молчаливый
62. честным	62. честный
63. решительным	63. решительный
64. сильным	64.сильный
65. выносливым	65. выносливый
66. терпеливым	66. терпеливый
67. лживым	67. лживый
68. нерешительным	68. нерешительный
69. слабым	69. слабый
70. невыносливым	70. невыносливый
71.нетерпеливым	71.нетерпеливый
72. агрессивным	72. агрессивный
73. задиристым	73. задиристый
74. вспыльчивым	74. вспыльчивый
75. вредным	75. вредный
76. упрямым	76. упрямый
77. капризным	77. капризный
78. эгоистичным	78. эгоистичный
79. спокойным	79.спокойный

80. невредным	80. невредный
81. жадным	81. жадный
82. трусливым	82.трусливый
83. неуклюжим	83. неуклюжий
84. неряшливым	84. неряшливый
85. медлительным	85. медлительный
86. щедрым	86. щедрый
87. отважным	87. отважный
88. смелым	88. смелый
89.ловким	89. ловкий
90. опрятным	90. опрятный
91. подвижным	91. подвижный
92. красивым	92. красивый
93. здоровым	93. здоровый
94. обычным, как все	94. обычный, как все
95. некрасивым	95. некрасивый
96. больным	96. больной
97. необычным	97. необычный
Общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) (I графа)	Общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком {+) (II графа)

Анализ и интерпретация результатов
В конце каждой графы нужно подсчитать общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+).
После подсчета общего количества черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, необходимо вычислить процент совпавших черт характера и особенностей ребенка.
Для вычисления процента составляется пропорция: где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в I графе берется за 100%, аобщее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, за х.

Чем выше процент совпавших черт характера и особенностей ребенка, тем менее отвержен ребенок родителями в семье.
Когда этот процент варьирует от 0 до 20, ребенок практически отвержен родителями, и ситуация для него в семье крайне неблагоприятная. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок чаще всего чувствует себя отвергнутым, и ситуация для него в семье неблагоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, ребенок может временами периодически немного раздражать родителей, но ситуация для него в семье среднеблагоприятная. Когда этот процент колеблется от 71 до 100, ребенок чувствует себя любимым, нужным и необходимым, и ситуация для него в семье благоприятная.
Например: общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в I графе при подсчете равнялось

Из этих 50 черт только 30 совпало в двух графах одновременно. Пропорция выглядит так:

50- 100%
30-х
.. 30x 100%
X = 50 -60%
Результаты подсчета свидетельствуют о том, что ребенок в настоящее время на 60% оправдал надежды родителей, он очень редко раздражает их, у родителей нет повода его отвергнуть, и ситуация для ребенка в семье среднеблагоприятная.
Для более детальной оценки степени отверженности ребенка в семье следует подсчитать общее количество знаков (+) во II графе, если они стояли перед следующими порядковыми номерами: 6,7, 14, 15, 16,17,23,24,25,26, 27, 33, 34,

36, 37,44,45,47, 54, 58,59,67,68,69,70, 71, 72, 73,74, 75,

77, 78,81,82, 83,84, 95,96.

Данные порядковые номера соответствуют нежелательным и отрицательным чертам характера ребенка. Если
некоторые из этих порядковых номеров совпали в I и во И графе, их в расчет не принимать.
После окончания подсчета необходимо вычислить процент отрицательных и нежелательных черт характера и особенностей ребенка, которые беспокоят родителей в настоящее время. Для этого составляется пропорция: где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) во II графе равно 100%, общее количество нежелательных и отрицательных черт характера и особенностей ребенка во 11 графе — х.
Чем выше процент нежелательных и отрицательных черт характера, по мнению родителей, тем более отверженным он будет чувствовать себя в семье.
Когда этот процент варьирует от 0 до 20, у ребенка, в глазах родителей, практически не имеется нежелательных и отрицательных черт характера, которые бы раздражали их, и ситуация для него в семье очень благоприятная. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок также не чувствует себя отвергнутым, и ситуация для него в семье благоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, у ребенка имеется целый ряд нежелательныхдля родителей качеств, за которые они нередко ругают его, но тем не менее ситуация для ребенка в семье среднеблагоприятная. И лишь когда этот процент превышает 70, ребенок не только ощущает себя ненужным, но и действительно отвергнут родителями.
Например: общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) во II графе при подсчете равнялось 40. Из этих 40 черт 35, по мнению родителей, относятся к нежелательным и отрицательным.
Пропорция выглядит так:
40-100%

35-х

отрицательные черты характера, которые постоянно раздражают и волнуют их. Значительное недовольство родителями ребенком приводит к тому, что ребенок все время ощущает себя нелюбимым, ненужным, отвергнутым.
Чаще всего результаты данных процента совпавших черт характера в двух графах и процента нежелательных и отрицательных черт характера во II графе коррелируют друг с другом.
Если корреляции нет, то о степени отверженности ребенка более точно можно судить по результатам второй пропорции (нежелательные и отрицательные черты).
Чтобы уточнить, почему ребенок отвержен, психологу необходимо собрать дополнительные сведения, задав следующие вопросы родителям:

Ваш ребенок был долгожданным? (да, нет)
Ваш ребенок не был долгожданным? (да, нет)

После ответа на эти вопросы, следует попросить родителей сообщить дополнительную информацию для I и II граф основной шкалы.

1 графа	II графа
Каким я мечтал(а) видеть своего ребенка	Какой он в настоящее время-
1. мальчиком	1. мальчик
2. девочкой	2. девочка
3. похожим на маму	3. похож на маму
4. похожим на папу	4. похож на папу

Иногда несоответствие между ожидаемым будущим ребенком и ребенком в настоящее время именно по этим ответам и является главным пусковым механизмом к неприятию родителем своего ребенка и его отверженностью в семье. Особенно большое значение для выявления причины неприятия имеет тот факт, что родитель очень сильно желал ребенка одного пола, а родился ребенок другого пола или когда ребенок похож на родителя другого пола и взял от него те черты характера, которые не приемлет данный родитель.

Примеры типичных высказываний и жалоб родителей при неприятии ими своего ребенка
Мой ребенок разочаровал меня с самого рождения. Я хотел (а) мальчика (девочку).
Если б мой ребенок был другого пола, я был (а) бы счастлив (а).
Мой ребенок — вылитая копия жены: перенял все худшие черты ее характера.
Мой ребенок точно такой эгоист, как его отец.
Мой ребенок был нежданным.
Я не раз жалел (а), что имею этого ребенка.
Из-за своего ребенка я лишился (ась) очень многого, что радовало меня в жизни.
Мой ребенок хуже, чем другие дети.
Мой ребенок для меня — обуза.

<< | >>

↑

Источник: Шапарь В.Б.. Практическая психология. Психодиагностика отношений между родителями и детьми.. 2006

Еще по теме ШКАЛА СТЕПЕНИ ОТВЕРЖЕННОСТИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ: