<<
>>

ЛЮДИ ИЗ ПРОГРАММЫ ФОНДА ГРАНТА

Джордж Вейлант — психоаналитик, перед которым я преклоняюсь. В 1978-79 годах мы с ним участвовали в одном «мозговом штурме» в Центре передовых исследований проблем поведения в Стэнфорде, Калифорния. Из психоанализа Джордж вынес понятие о защите и постоянно с ним носился.
То, что происходит с нами в жизни, утверждал он, является результатом не просто совокупности несчастий, которые нам выпадают, но того, как мысленно мы от них защищаемся. По его мнению, наши привычные способы объяснять неудачи входят в арсенал наших защитных _ средств. Свои теории Джордж проверял на уникальном подопытном материале. Он провел больше десяти лет, наблюдая необычную группу людей и опрашивая их, по мере того как они переходили от среднего возраста к началу старости. В середине 30-х годов Фонд Уильяма Т. Гранта решил заняться обслуживанием здоровых людей на протяжении взрослого периода их жизни. Организаторы исследования 276 Мартин Э* П. Зелнгман ставили своей задачей проследить судьбу исключительно одаренных людей, чтобы узнать о составляющих успеха и здоровья; они «просеяли» последовательно пять первых курсов Гарварда в поисках людей, которые были бы в хорошей физической форме, с одной стороны, и одаренными интеллектуально и социально — с другой. После развернутого тестирования они отобрали две сотни человек — около 5% студентов образца 1939-49 годов — и стали за ними следить. Эти люди, которые сейчас приближаются к семидесяти годам, в течение полувека активно участвовали в этом исследовании. Каждые пять лет их подвергали всестороннему медицинскому обследованию, периодически подвергали опросам и без конца заставляли заполнять анкеты. В итоге получились буквально золотые россыпи информации касательно того, что делает людей здоровыми и удачливыми. Когда организаторы программы сами оказались слишком старыми, чтобы продолжать работу, они стали искать преемника, который был бы достаточно молод, чтобы довести исследование до конца жизненного пути его объектов. В это время проходила двадцать пятая встреча выпускников Гарварда. Организаторы программы выбрали своим преемником Джорджа; в свои тридцать с небольшим лет он был один из самых многообещающих молодых американских психиатров-исследователей. Первое важное открытие, которое Джордж сделал, работая по программе Фонда Гранта, состояло в том, что богатство не гарантирует двадцатилетнему молодому человеку будущего здоровья и успеха. Среди этих людей очень большой процент тех, кого преследовали плохое здоровье и неудачи: неудачные браки, банкротства, преждевременные инфаркты, алкоголизм, самоубийства и другие трагедии — одного даже убили. Короче, среди них такой же процент разбитых сердец и всяческих шоков, что и у их сверстников Здоровье 277 из низших слоев. Джордж поставил перед собой научную задачу попытаться предсказать и понять, кто из его объектов наблюдения имеет шансы на хорошую жизнь, а кому это не светит. Как я уже говорил, его пунктиком были «защиты» — особенности того, как люди реагируют на дурные события. Некоторые из них в студенческие годы противопоставляли неудачам «зрелые формы защиты»: юмор," альтруизм, сублимацию. Другие же — никогда; если, например, от них уходила девушка, они прибегали к «незрелым формам защиты»: отрицание, проекция и т.д.
Знаменательно, что те, у кого в двадцать с небольшим на вооружении были «зрелые формы защиты», жили в дальнейшем здоровой и удачливой жизнью. К шестидесяти годам ни у кого из них не было хронических заболеваний. В отличие от них здоровье у тех, кто в юности пользовался «незрелыми формами», было к шестидесяти неважным. В общем, эта группа людей представляла собой именно то, что нам требовалось. В юности они делали документально зафиксированные заявления о причинах; в это время они были здоровы и удачливы; за их здоровьем трепетно следили на протяжении всей жизни; теперь они находились в конце среднего возраста. Кроме того, имелась и другая обильная информация и об их личностях, и о жизнях. Здоровее ли находящиеся среди них оптимисты по сравнению с пессимистами? Дольше ли они живут? Джордж великодушно согласился работать с Крисом Петерсоном и мной. Он искренне считал себя хранителем уникального и драгоценного клада, которым он может дать попользоваться (будучи очень щепетильным в вопросах охраны анонимности объектов исследования) другим серьезным исследователям, стремящимся отыскать способы предсказания здоровья и жизненного успеха. Мы решили воспользоваться техникой «запечатанного 278 Мартин Э„ П. Зелигмаи конверта». Джордж следил, чтобы мы работали в полном неведении относительно личности обследуемых и того, кто конкретно здоров. Сначала он отобрал абсолютно случайным образом половину (99) людей и дал нам сочинения, которые они написали, вернувшись в 1945-46 годах со второй мировой войны. Это были богатейшие документы, полные объяснений, как пессимистических, так и оптимистических: «Корабль пошел ко дну, потому что адмирал был глуп». «Я никогда не мог ужиться с людьми, поскольку они не одобряли моего привилегированного прошлого в Гарварде». Мы обработали все сочинения по программе CAVE и составили портрет каждого человека, исходя из стиля объяснения в конце юности. Затем в один снежный день мы с Крисом полетели в Дартмут, где Джордж работает профессором психиатрии, чтобы «распечатать конверт», то есть узнать, как сложились жизни тех людей, которых мы перед этим изучали. Оказалось, что здоровье в возрасте шестидесяти лет сильно коррелирует с уровнем оптимизма в двадцать пять. В среднем возрасте пессимисты начинали болеть и раньше, и тяжелее, чем оптимисты; к сорока пяти годам разница была уже довольно существенной. До сорока пяти лет оптимизм практически не влиял на здоровье. До этого возраста здоровье мужчин оставалось примерно на том же уровне, что в двадцать пять. Но в возрасте сорока пяти лет мужское тело начинает стареть. Насколько быстро и серьезно, можно предсказать, исходя из пессимизма, наблюдавшегося за двадцать пять лет до этого. Более того, когда мы попробовали учесть ряд других факторов («защиту» объекта наблюдения, его физическое и душевное здоровье в возрасте двадцати, пяти лет), введя их в уравнение, оказалось, что Здоровье 279 определяющую роль в состоянии здоровья, начиная с сорока пяти и как минимум до шестидесяти пяти лет, играет все-таки оптимизм. В настоящее время эти люди вступают в полосу повышенной смертности, так что в течение ближайших десяти лет можно будет установить, является ли оптимизм залогом не только более здоровой, но и более продолжительной жизни.
<< | >>
Источник: Мартин Э.П. Зелигман. КАК НАУЧИТЬСЯ ОПТИМИЗМУ. 1997 {original}

Еще по теме ЛЮДИ ИЗ ПРОГРАММЫ ФОНДА ГРАНТА:

  1. Киданов Р.В.. Организованные формы экономической преступности. (работа выполнена по программе малых грантов). Владивосток2002., 2002
  2. Издательская программа Института Фонда «Общественное мнение»
  3. Первая администрация У. Гранта
  4. Н. Хамитов. ФИЛОСОФИЯ и психология ПОЛА Книга 1 ОДИНОЧЕСТВО ЖЕНСКОЕ И МУЖСКОЕ Книга 2 ЛЮДИ ТОСКИ И ЛЮДИ СКУКИ Тайна одиночества и совместимости мужчины и женщины, 2001
  5. Доступ к документам Архивного фонда Российской Федерации 5.1.1. Регулирование доступа к документам Архивного фонда РФ
  6. ВСЕ ЛЮДИ — БРАТЬЯ И СЕСТРЫ, ВСЕ ЛЮДИ — РОДНЯ
  7. Люди не умирают за правду. Люди умирают за ложь
  8. Предоставление жилых помещений маневренного фонда
  9. Виды жилых помещений специализированного жилищного фонда
  10. 80. Продолжение: элементы коммерческого фонда.
  11. Назначение жилых помещений маневренного фонда
  12. 82. Продолжение: искусственный и экономически несовершенный характер понятия коммерческого фонда.
  13. 85. Порядок получения гражданами в собственность квартир из Государственного жилого фонда.
  14. Модель распределения премиального фонда среди подразделений
  15. Организация учета документов Архивного фонда Российской Федерации
  16. 2.2.1. Образование фонда материального поощрения
  17. 4.1. Комплектование Архивного фонда Российской Федерации
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -