I. Профессии вообще
§ 661. Не легко указать, каков общий характер профессиональных учреждений, отличающий их от других учреждений, имеющихся в обществе. Первые как по времени возникновения, так и по своей важности учреждения заняты защитой жизни, ее регулированием и поддержанием.
§ 662. Каким образом профессии возникли? Или, говоря языком эволюционной философии, из какой, ранее существовавшей, общественной ткани они дифференцировались? Несомненно, что профессиональные деятельности или, по крайней мере, некоторые из них возникли из первичной политико-церковной деятельности. А когда политико-церковная деятельность дифференцировалась на политическую и церковную, то эта последняя сохранила за собой зародыши всех профессиональных деятельностей. Если мы рассмотрим те приемы, которые употребляются для умилостивления и прославления тени умершего вождя, то легко заметить в них элементы почти всех профессиональных деятельностей. § 663. Существует еще одна причина, благодаря которой первоначально именно на долю жрецов выпадает выполнение деятельности не только всех тех профессий, происхождение которых связано с прославлением тени умершего вождя (как, например, музыка и пение), но также и профессий, не имеющих непосредственной связи с этой деятельностью, как, например, профессии юриста и учителя. Эта причина заключается в том, что жреческий класс возвышался над остальными членами общества своими знаниями и умственной силой. Сверх того, будучи с материальной стороны совершенно обеспеченными, жрецы имели много досуга, чтобы развить в себе те интеллектуальные качества, которые необходимы для людей, посвящающих себя профессиональным занятиям.
Еще по теме I. Профессии вообще:
- 1. Общее представление о профессии
- § 2. Особенности педагогической профессии
- СМЕНА ПРОФЕССИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКА
- МАЛЬТУЗИАНСТВО В ОБЛАСТИ ПРОФЕССИЙ
- Профессия политолога
- ПРОФЕССИИ ТРЕТИЧНОГО СЕКТОРА
- 3. Из истории становления психологической профессии
- Что следует понимать под совмещением профессий?
- XII. Эволюция Профессий
- Об искусстве вообще
- Глава 1 О профессиях и профессионализме в целом и о профессиональной психологии в частности
- § 3. Перспективы развития педагогической профессии
- А) СОМАТИЧЕСКАЯ ДЕФОРМАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА ЕГО ПРОФЕССИЕЙ И "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР"
- t. Поведение вообще