КАК ИГОЛКОЙ УБИТЬ СЛОНА

П: В 1979 году я делал доклад о силе и слабости советского общества. Доклад назывался “Как иголкой убить слона” Меня спросили, где в советской системе находится самое уязвимое место. Я в ответ сначала рассказал о том, как Писсаро с отрядом в 300 человек разгромил в считанные часы армию инков в 300 тысяч человек и разрушил мощную империю ииков.
Ф: Я не знаю этой истории. Как? П: Инкам достаточно было просто идти, и они втоптали бы в землю босыми ногами отряд Писсаро. Последний нашел гениальный выход из положения: бросился на главного инку, который считался Богом, и захватил его. Инки увидели, что это произошло для пришельцев безнаказанно, и капитулировали без боя. Ф: Ты думаешь, тут есть какой-то общий закон? П: Конечно. Далее я сказал моим слушателям, что самое слабое место в советской системе - то, которое сами советские люди считают самым надежным, а именно - в аппарате ЦК КПСС, в Политбюро, в персоне Генерального секретаря ЦК КПСС. Проведите своего человека в Генсеки, т.е. захватите эту ключевую позицию, и вы захватите все советское общество. Начнется цепная реакция развала. Генсек развалит Политбюро и с его помощью весь ЦК. Это приведет к распаду всего аппарата КПСС. Распад КПСС приведет к распаду всей системы государственности, а развал последней - к развалу всей страны. Tax уж этот социальный организм устроен! Ф: Ты думаешь, твоя идея сыграла для них практическую роль? П: Сначала я сам «не верил, что такое возможно практически, ибо считал невозможным появление прозападного человека на посту генсека. И думал, что мои слушатели воспримут мои слова как шутку. Они и в самом деле посмеялись. Но через несколько лет я понял * что к моей теории они отнеслись на самом деле серьезно. Вели даже они и без меня додумались до этого, то мои исследования подтвердили правильность их выводов. Ф: По каким признакам ты установил это? П: Ты помнишь, что в начале восьмидесятых годов диссидентское движение пошло на спад, На Западе заговорили, будто оно исчерпало себя. Ф: Но это действительно так! II: В каком смысле оно исчерпало себя? В смысле влияния на чувства и умы масс? Наоборот, оно стало приобретать еще большее влияние. В смысле сенсаций в массмедии? Тоже неверно. Ф: В чем же дело? П: Это делали умышленно. Все силы и средства стали сосредоточивать на самой уязвимой “точке” советской системы - на аппарате ЦК КПСС, на высшем партийно-государственном руководстве. А в 1984-1985 годы
<< | >>
Источник: Зиновьев А.. Русский эксперимент: Роман.. 1995

Еще по теме КАК ИГОЛКОЙ УБИТЬ СЛОНА:

  1. Нет зверя страшнее слона!
  2. 17. УБИТЬ МЭРИ, ЧТОБЫ СПАСТИ ДЖОДИ
  3. Беседа 10 Я ОТВЕЧАЮ НА ВАШИ ВОПРОСЫ ТОЛЬКО ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ УБИТЬ ИХ 12 октября 1986 г., Бомбей
  4. Блюдите, как опасно ходите, поступайте осторожно, не как неразумные, но как мудрые Дорожите временем и познавайте, что есть воля Божия
  5. Глава VII Об области, месте, обитании, а равно также о правлении ангелов, как оно было в начале, по сотворении, и как стало таким, как оно есть
  6. § 3. Личность как движущая сила общественной жизни, как субъект истории
  7. П. П. Барашев Сверкнул как метеор (Как Зиновьев преподавал философию в МФТИ)
  8. Глава 2 Как шведы захватили Неву и как их потом гнали до Стокгольм
  9. МИФ КАК ВЕРБАЛИЗОВАННОЕ ДЕЙСТВИЕ              1 И КАК ДРАМАТИЗИРОВАННАЯ ИСТОРИЯ ЖИЗНИ
  10. 2. Рубинпгтейновская концепция человека как субъекта как парадигма философской антропологии и онтологии
  11. Конституционное право как отрасль российского права, как наука и учебная дисциплина
  12. ГЛАВА IV НЕОГЕГЕЛЬЯНСКАЯ ЭСТЕТИКА КАК НАУКА О ВЫРАЖЕНИИ И КАК ОБЩАЯ ЛИНГВИСТИКА: Б. КРОЧЕ
  13. 1.2.2. Два взгляда на общество: 1) как на простую совокупность людей и 2) как на целостное образование (организм)
  14. Сотрудничество со взрослым как необходимое условие и как неизбежный ограничитель рефлексивного развития ребенка