§ 22. ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ
Основной тип взаимоотношений между организмами одного трофического уровня – конкуренция, то есть соревнование за потребление тех ресурсов, количество которых ограничено.
Так, на хорошо увлаженных и богатых элементами минерального питания почвах формируется густой травостой луговых трав, которые конкурируют за свет, но ксерофиты в пустыне растут редко и конкурируют не за свет, а за воду.
В процессе конкуренции более слабая особь может погибнуть (это чаще случается у растений) или найти свободное место и таким образом уступить место более сильному. Например, птицы после появления более сильного конкурента подбирают охотничьи угодья в участках леса, еще не занятых конкурентами. Конкуренция между видами в экосистеме (межвидовая конкуренция) принципиально не отличается от конкуренции между особями в популяции (внутривидовой конкуренции).
Наряду с конкуренцией между организмами одного трофического уровня возможны отношения взаимопомощи и помощи «в одностороннем порядке».
Взаимоотношения типа «помощи в одностороннем порядке» (комменсализм) проявляются у растений-«нянь» и их «подопечных». Береза или ольха могут быть «няней» для ели: «няня» защищает всходы ели от прямых солнечных лучей, на открытом месте елочки вырасти не смогут. В таких же отношениях состоят кустарники из семейств губоцветных и сложноцветных с южноамериканскими кактусами. Кактусы для снижения дневного испарения воды осуществляют фотосинтез при закрытых устьицах и потому не «потеют». Взрослые кактусы имеют большую фитомассу и им перегрев не страшен, а молодые могут развиваться только в тени засухоустойчивых кустарников.
Помогают друг другу виды из семейств бобовых и злаков: бобовые за счет связи с симбиотическими азотфиксирующими бактериями обеспечивают злаки азотом, а вертикально ориентированные листья злаков, «пронзающие» густой травостой, смягчают конкуренцию бобовых за свет.
Однако при достижении растениями определенного возраста отношения растений-«нянь» и их «подопечных» сменяются конкуренцией: растения-«няни» угнетаются «неблагодарными подопечными» (ель, после того, как достигнет определенной высоты, заглушает ольху или березу). Конкурируют за воду и свет злаки и бобовые.
Контрольные вопросы
1. Какой тип взаимоотношений между организмами одного трофического уровня является основным?
2. Приведите примеры благоприятного влияния друг на друга организмов разных видов одного трофического уровня.
Еще по теме § 22. ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ:
- 5.1. Горизонтальные взаимоотношения
- § 23. ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ
- § 25. СИГНАЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ
- Взаимоотношения между организмами
- § 15. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ ВНУТРИ ПОПУЛЯЦИИ
- ГЛАВА 5. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ
- ГЛАВА 5. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ В ЭКОСИСТЕМЕ
- Наблюдения за горизонтальными смещениями сооружений
- ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ КАК ОСОБАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ. СРЕДООБРАЗУЮЩАЯ РОЛЬ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ.
- Задание 2. Анализ конфликтов во взаимоотношениях спортсменов Вводные замечания. Конфликты во взаимоотношениях люде
- Биологические свойства жидкостей, составляющихвнутреннюю среду организма Вода как составная часть жидкостей организма
- 2.2 ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ СТРУКТУРА БИОСФЕРЫ И ИЕРАРХИЯ ЭКОСИСТЕМ. СИСТЕМА СИСТЕМ
- 5.3. Сигнальные взаимоотношения
- 5.2. Вертикальные взаимоотношения
- ГАРМОНИЗАЦИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ
- 10.2. Межвидовые взаимоотношения
- История взаимоотношений человека и природы
- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ
- Взаимоотношения со странами Востока
- ОБЩЕНИЕ НА РАЗНЫХ СТАДИЯХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ