§ 8. Философия жизни А. Бергсона как методологическая основа теории А. Тойнби о «задержанной» цивилизации эскимосов

В своей классификации цивилизаций А. Тойнби выделяет особый класс цивилизаций, которые родились, но были остановлены в своем развитии после рождения. Он называет их «задержанными» цивилизациями235. В онтологической схеме А.
Бергсона, на которого неоднократно ссылается А. Тойнби, эта эволюционная линия маркируется как «оцепенение», а другие «великие направления эволюции жизни» специфицируются как опирающиеся на «инстинкт» и «интеллект» . Примеры «оцепенения» по А. Бергсону — это царство растений, а в мире животных — общества пчел и муравьев.

А. Тойнби к задержанным цивилизациям относит, в частности, общества полинезийцев и эскимосов — «народов, у которых нет истории». Эскимосы, пишет он, смело повели наступление на арктическую среду и вполне приспособились к превратностям Севера. Наказанием за умелое приспособление к арктическому окружению и использование скрытых Севером богатств стало жесткое подчинение жизни эскимосов годовому циклу сурового арктического климата: все трудоспособные члены племени обязаны выполнять в течение года определенные операции, которые соответствуют различным временам года. Тирания арктической природы властно вводит жесткое расписание жизни арктического охотника, считает А. Тойнби. В результате они стали не хозяевами, а рабами тундры — вечными узниками климатического годового цикла. Наладив контакт с тундрой, эскимосы утратили связь с миром236.

Прогноз будущего для задержанных цивилизации неблагоприятен: они терпят фиаско, пытаясь преодолеть возникшие препятствия «рывком». Пока неподвижны — они живы. Неподвижность сочетается с сильной напряженностью. В конце концов, они гибнут, либо «окоченев», либо возобновляя движение.

Для задержанных цивилизаций, согласно А. Тойнби, характерна многосложность и полиморфность. Наличие каст и специализация — наиболее яркие особенности задержанных цивилизаций. Жизненный уклад общества эскимосов обеспечивается не только охотниками, но и собаками, необходимыми для охоты и транспорта. В субарктической ветви кочевого пастушества на территории евразийской тундры уклад обеспечивался тремя составными: люди-охотники, ездовые олени и олени мясомолочные. Эта «кастовая система» трансформировала включенные в нее компоненты. Эскимосская собака, лошадь и верблюд кочевника частично очеловечены партнерством с Человеком, который не только использует их, но и ухаживает за своими помощниками. С другой стороны, в других задержанных цивилизациях оттоманский раб и спартанский илот частично обесче- ловечены, поскольку к ним относятся как к домашнему скоту.

А.

Тойнби подчеркивает, что человеческий разум отличает редкостная многогранность. Неисчерпаемы его возможности анализа, синтеза, отражения, способности хранить информацию, перерабатывать и воплощать посредством воли и рук человека в дела. Но насильственно сковывая человеческий разум, низводя функции человека к искусственно выработанной сумме навыков и умений, эскимосы, кочевники, османы и спартанцы предали свою человеческую сущность. Они встали на порочный путь, ведущий от гуманизма к анимализму, — путь, обратный тому, что проделало Человечество, стимулируемое величайшими творческими актами живой истории Вселенной.

Судьба задержанных цивилизаций демонстрирует, по мнению А. Тойнби, такой аспект эволюционного процесса как выпадание, деградация некоторых видов. Регресс проявляется не только как структурный распад, но и как противоположность распада — жесткая структурная специализация. В основе этих явлений лежит общая причина — необходимость приспособления к узким, ограниченным условиям.

Для эволюционного прогресса более благоприятной возможностью А. Тойнби представляется сбалансированное, автоколебательное движение, выводящее за пределы узкой специализации и универсализирующее антропологический тип. Данную перспективу он считает нереализованной в судьбе задержанных цивилизаций и предрекает на этом основании их гибель. Хотелось бы отметить, что достаточно высокая вероятность пессимистического прогноза не означает отсутствие альтернативы. Факт эволюционной задержки может рассматриваться как стабилизирующий момент, не исключающий возобновления эволюционного прогресса. Так, сам А. Тойнби отмечает несколько последовательных рывков в адаптации к окружающей среде у номадов. Аналогичная смена хозяйственно-культурного типа отмечалась в недавнем историческом прошлом у чукчей и ненцев Ямала. Поэтому адаптивные и эволюционные возможности задержанных цивилизаций нельзя считать полностью исчерпанными.

Убедительным историческим примером в этом отношении может служить судьба османской цивилизации. С позиций исторического опыта уже нельзя недооценивать, как это делает А. Тойнби237, цивилизационный потенциал кемализма. В настоящее время Турция является лидером тюркского мира и ее исторический потенциал растет. Следовательно, задержанные цивилизации способны возобновить историческое движение.

<< | >>
Источник: Ю.В. Попков, Е.А. Тюгашев. Философия Севера: коренные малочисленные народы Севера в сценариях мироустройства. — Салехард; Новосибирск: Сибирское научное издательство. — 376 с.. 2006

Еще по теме § 8. Философия жизни А. Бергсона как методологическая основа теории А. Тойнби о «задержанной» цивилизации эскимосов:

  1. Задержанные цивилизации
  2. 5.7 Концепция локальных цивилизаций А. Тойнби
  3. ОСНОВА ХОРОШЕЙ ШКОЛЫ — ТО ЖЕ САМОЕ, ЧТО И ОСНОВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СЧАСТЬЯ, И ЯВЛЯЕТСЯ НЕ ЧЕМ ИНЫМ, КАК ИСТИННОЙ МУДРОСТЬЮ ЖИЗНИ
  4. ОСНОВЫ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ
  5. Э. Г. Юдин Отношение философии и науки как методологическая проблема
  6. 2.1.ОБЩЕСТВО КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВА
  7. § 2. Философия здравого смысла Т. Рида о своеобразии вкусов камчадалов и эскимосов
  8. 1. Общество как проблема философии. Основные философские концепции общественной жизни.
  9. § 3. Методологические основы обучения
  10. § 8. Северный гуманизм как философская основа культурной революции среди коренных народов, традиционный образ жизни которых оказался в сфере влияния модернизации
  11. § 3. Методологические основы обучения
  12. ГЛАВА 4 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
  13. Методологические основы и теоретические принципы курса
  14. 6.1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА