Текст опросника

У меня чаще веселое, беззаботное настроение.

Я чувствителен к оскорблениям.

Бывает так, что у меня на глазах навертываются слезы (например, в кино или в театре).

Бывает так, что, сделав что-то, я сомневаюсь, все ли сделал правильно, и не успокаиваюсь, пока не узнаю, что все верно.

В детстве я был таким же смелым и отчаянным, как и мои сверстники.

У меня часто меняется настроение от состояния ликования до отвращения к жизни и к

себе.

Я являюсь центром внимания в обществе.

Бывают дни, когда я нахожусь в таком беспричинно ворчливом состоянии, что со мной лучше не разговаривать.

Я серьезный человек.

Я могу чем-либо восторгаться.

Я предприимчивый человек.

Если кто-нибудь меня обидит, я быстро забываю обиду.

Это правда, что я слишком мягкосердечен.

Опустив письмо в почтовый ящик, я провожу рукой по щели, чтобы проверить, что письмо попало в ящик.

Я стремлюсь всегда считаться в числе лучших работников.

В детстве мне бывало страшно во время грозы или при встрече с собакой.

Меня считают несколько педантичным.

Мое настроение сильно зависит от внешних условий.

Меня всегда любили мои знакомые.

У меня бывает чувство сильного внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, неприятности.

У меня часто бывает несколько подавленное настроение.

У меня была истерика или нервный срыв (хотя бы один раз в жизни).

Мне трудно подолгу сидеть на стуле, не вставая.

Если со мной несправедливо поступили, я энергично отстаиваю свои интересы.

Я могу зарезать курицу или овцу.

Меня очень раздражает, если дома гардины или скатерть висят неровно, и я сразу же стараюсь поправить их.

В детстве я боялся оставаться один в квартире.

Часто у меня бывают беспричинные колебания настроения.

Я всегда был достаточно сильным работником в своей области.

Я быстро начинаю злиться и впадаю в гнев.

Пожалуй, я могу быть хоть иногда абсолютно веселым.

Бывает так, что ощущение полного счастья буквально переполняет меня.

Из меня получился бы хороший конферансье на веселом спектакле.

Обычно я высказываю свое мнение людям откровенно и недвусмысленно.

Мне трудно переносить вид крови.

Я люблю работу с высокой личной ответственностью.

Я склонен заступаться за тех, с кем поступают несправедливо.

Мне трудно спуститься в подвал.

Я предпочитаю работу, требующую неторопливости и тщательности, работе, где главное быстрота, а требования к качеству невысоки.

Я очень общительный человек.

В школе я охотно декламировал стихи.

Я убегал из дома в детстве.

Жизнь кажется мне трудной.

Бывало так, что после конфликта или обиды я до того расстраивался, что идти на работу казалось просто невыносимым.

Можно сказать, что при неудачах я не очень быстро теряю чувство юмора.

Если бы меня кто-нибудь обидел, я бы первым предпринял шаги к примирению.

Я очень люблю животных.

Иногда, уйдя с работы, я возвращаюсь, чтобы проверить свое рабочее место.

Иногда меня преследует неясная мысль о том, что с моими родными может что-нибудь случиться.

Я считаю, что мое настроение изменчиво.

Мне трудно выступать на сцене перед большим количеством людей.

Я могу ударить обидчика, который меня очень оскорбит.

У меня велика потребность общения с людьми.

Я отношусь к тем, кто при каких-либо разочарованиях впадает в глубокое отчаяние.

Мне нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности.

Я настойчиво добиваюсь намеченной цели, даже если на пути к ней приходится испытать массу неприятностей.

Я смотрел трагические фильмы, на которых мне трудно было сдержать слезы.

Мне часто бывает трудно уснуть из-за того, что проблемы прошедшего или следующего дня не выходят у меня из головы.

В школе я иногда подсказывал моим товарищам или давал списывать.

Мне потребуется большое усилие воли, чтобы ночью пройти по кладбищу.

Я тщательно слежу за тем, чтобы каждая вещь в квартире была на своем месте.

Бывает, что будучи перед сном в хорошем настроении, утром я встаю недовольным, в подавленном настроении, длящемся несколько часов.

Я легко привыкаю к новой ситуации.

Я предрасположен к головным болям.

Я часто смеюсь.

Я могу быть настолько приветливым с тем, кого не уважаю, что мое истинное мнение останется для этого человека тайной.

Я подвижный человек.

Я очень переживаю из-за несправедливости.

Я настолько люблю природу, что могу назвать себя ее другом.

У меня привычка еще раз проверять перед уходом из дома запоры, выключен ли свет, закрыт ли газ и т. п.

Я очень боязлив.

Мое настроение может измениться после приема алкоголя.

Я быстро приспосабливаюсь к новым условиям и к новой обстановке.

Бывает, что я оцениваю будущее несколько пессимистически, безрадостно.

Меня тянет путешествовать.

Мое настроение может измениться так резко, что от состояния радости я перехожу в подавленное состояние.

Мне легко удается поднять настроение друзьям или компании.

Я долго переживаю обиду.

Я очень тяжело переживаю страдания других людей.

Будучи школьником, я мог переписать из-за кляксы целую страницу.

Можно сказать, что я отношусь к людям скорее с недоверием и с осторожностью, чем доверчиво.

Я часто вижу кошмары во сне.

Меня часто преследует страх попасть под колеса проходящего поезда или случайно выпасть из окна многоэтажного дома.

В веселой компании я обычно весел.

Я считаю себя человеком, способным отвлечься от трудных проблем, требующих решения, не думать о них.

Если я выпью, я чувствую себя свободнее, становлюсь менее сдержанным.

В беседе я более скуден на слова, чем в разговоре на бытовые темы.

Я смог бы, играя роль на сцене, войти в нее до такой степени, чтобы забыть, что это только игра, а не действительность.

Вопросы для самопроверки:

Опишите привлекательность способов исследования.

Опишите методы отбора, используемые при найме и продвижении по службе.

Приведите преимущества телефонных собеседований.

Опишите процесс проведения собеседования.

На чем основан Британский метод проведения собеседования?

На чем основан британский метод при приеме на работу?

На чем основан немецкий метод при приеме на работу?

На чем основан американский метод при приеме на работу?

На чем основан китайский метод при приеме на работу?

Охарактеризуйте пошаговое оценивание мотивации кандидата в процессе собеседования.

Как правильно проводить беседу при приеме на работу?

Охарактеризуйте психологический аспект интервьюирования.

Как же должно быть организовано психологическое тестирование «по правилам»?

Для чего используется опросник Г.Шмишека.