Логическое мышление
это мышление, соответствующее определенным принципам, выработка которых и составляет одну из главных задач логики.
Понятие правильности мышления связывается в логике по преимуществу с формальными аспектами мышления.
Перечисленные аспекты изучения логикой человеческого мышления дают возможность описать ее специфику как науки следующим образом:
Это философская наука о формах, в которых протекает че-ловеческое мышление, и о законах, которым оно подчиняется.
Это нормативная наука: она не просто описывает мышление как средство познания действительности, она нормирует
различные интеллектуальные операции путем выработки определенных принципов (норм), которым эти операции должны соответствовать, чтобы быть правильными. Вместе с тем логика включает в себя аксиологические (оценочные) элементы: она позитивно оценивает мышление, соответствующее указанным нормам, и негативно оценивает мышление, которое им не соответствует.
• Это наука об общих структурах правильного мышления в его языковой форме.
В процессе практической деятельности у каждого человека формируется свой логический опыт. В силу объективного неравенства логические навыки у одних людей более развиты и эффективны, а у других — проявляются слабо.
В связи с этим основная цель логики как учебной дисциплины — сформулировать и систематизировать принципы, методы, средства функционирования и регулирования интеллектуальной деятельности.
Это должно способствовать формированию определенного типа логической культуры и соответствующего ему стиля научного мышления.
Еще по теме Логическое мышление:
- Логическое мышление и умственное развитие.
- 2.4.1. ОЦЕНКА ВЕРБАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
- Методологические предпосылки исследований мышления в Московском логическом кружке
- Воспитание логического мышления
- Категории мышления как универсальный способ логического освоения мира
- Задание 4. Диагностика внимания, мышления и памяти у младших школьников. Методики «Корректурная проба», «Долговременная память», «Запомни пару», «Изучение развития логических операций у младших школьников»
- Расширение объема мышления и развитие наглядного мышления
- 6.1. Основные логические законы
- 5. Надежность логических норм
- Понятие логической формы
- Логическое и диалектическое противоречие.
- Отрицательно-разумная форма логического.
- Логический ПОЗИТИВИЗМ
- 1. Рассудочная (АБСТРАКТНАЯ) форма логического.
- 3. Логическое следование
-
Аксиология -
Аналитическая философия -
Античная философия -
Антология -
Антропология -
История философии -
История философии -
Логика -
Метафизика -
Мировая философия -
Первоисточники по философии -
Проблемы философии -
Современная философия -
Социальная философия -
Средневековая философия -
Телеология -
Теория эволюции -
Философия (учебник) -
Философия искусства -
Философия истории -
Философия кино -
Философия культуры -
Философия науки -
Философия политики -
Философия разных стран и времен -
Философия самоорганизации -
Философы -
Фундаментальная философия -
Хрестоматии по философии -
Эзотерика -
Эстетика -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -