Содержание первичного обследования устной речи Материал для обследования звукопроизношения
1. Повторить или назвать по картинкам слова, выделяя заданный звук:
с — самосвал, санки, автобус, усы, страус;
с' — сенокос, сети, Вася, лось, апельсин;
з — завод, коза, звезда;
з' — газета, зима, земляника;
ц — цапля, солнце, палец, огурец;
ш — шапка, мышка, душ, мешок, шишка, чашка;
ж — жук, лужа, ножи, ножницы, жираф, жёлуди;
ч — чайник, качели, ночь;
ш, — щётка, клещи, плащ;
к — кукла, ветка, мак;
к' — кепка, букет;
г — гамак, вагон, город;
г' — гитара, агент;
х — хлеб, охотник, мох;
х' — хек, орехи;
л — лось, клумба, стол, пила, лодка, дятел, белка, лук;
л' — лента, колесо, уголь, пальто, лимон, люстра;
р — радуга, труба, забор, ручей, роща, ракета;
р' — река, абрикос, дверь, брюки, ремонт, верёвка, фонарь.
2. Повторить или назвать по картинкам слова сложной структуры:
Медведь, верблюд, трамвай, сахарница, проспект, велосипедист, ласточка, жаворонок, хворост, мотоциклист, аквариум, демонстрация, холодильник, перекрёсток, телевизор, регулировщик, градусник, артиллерист, милиционер, термометр, зажигалка, тренировка.
3. Повторить предложения, выделяя определенные звуки.
Собака ест мясо.
Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока.
На кухне холодильник.
Кате купили хомяка.
У Сашеньки шесть стекляшек.
Машинист сошёл с подножки.
У Зои железный зонт.
У Сонечки в сумочке часики.
Яша ел сладкие яблоки.
Ёжик у ёлки наколол гриб на иголки.
Дети слепили снеговика.
Повар печёт блины на сковороде.
Водопроводчик чинит водопровод.
В аквариуме плавают золотые рыбки.
Волосы подстригают в парикмахерской.
Милиционер ездит на мотоцикле.
Еще по теме Содержание первичного обследования устной речи Материал для обследования звукопроизношения:
- Содержание первичного обследования устной речи
- Материал для обследования грамматического строя речи
- Материал для обследования чтения
- Материал для обследования состояния письма
- Материал для обследования словарного запаса
- Материал для обследования фонематического слуха и навыков звукового анализа
- ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ
- ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ
- ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ
- Описание некоторых экспериментально-психологическихметодик для обследования детей и подростков Складывание пирамидки
- Изучение устной речи
- Рекомендации к проведению обследования
- Журнал обследования
-
Воспитание ребенка -
Дидактика -
Дошкольное образование -
Избранные педагогические труды -
Инновационная педагогика -
История педагогики -
Книги по педагогике -
Коррекционна педагогика -
Логопедия -
Педагогика и воспитание -
Педагогическая методика преподавания -
Социальная педагогика -
Физическая культура и спорт -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -