<<
>>

ГЛАВА 15. ТЕМПЕРАМЕНТ

15.1. Понятие темперамента.

15.2. Теории темперамента.

15.3. Виды темпераментов.

15.1. Понятие темперамента

Природной основой характера служит темперамент. Он влияет на уравновешенность поведения, подвижность, тонус активности, общительность, легкость адаптации к новой обстановке.

Но сводить характер к темпераменту нельзя, поскольку это разное содержание психической деятельности. Слово «темперамент» происходит от лат. Ьетрегатеп-Шт, что означает «смешение частей в надлежащем соотношении».

? Темпераментом называется закономерное соотношение устойчивых индивидуальных особенностей личности, которое характеризует динамину психической деятельности.

152 0 Раздел 5. Психологические особенности личности

Природные особенности характеризуют человека с рождения — подвижность нервных процессов, активность и др. проявляются с первых недель жизни ребенка. К свойствам темперамента относятся прежде всего врожденные и индивидуально своеобразные психические свойства — динамика психических процессов (как протекают), темп, ритм, длительность, интенсивность (с какой силой проявляются), скорость, направленность психических процессов (вовнутрь, вовне) и пр. Это своеобразие постоянно в разных видах деятельности и изменяющихся условиях жизни.

Один студент живо реагирует на новые обстоятельства, практику, интересуется многим, знакомится быстро и без проблем. Задачи решает быстро, по с ошибками, внимание устойчиво тогда, когда есть интерес к деятельности. Экзамены сдает довольно легко, к некоторым готовится мало. Если получает отметки ниже желаемых, спорит с преподавателем, доказывая свою правоту. Но огорчения быстро проходят. Другой студент внешне спокоен. На лекции ходит всегда, записывает все лекции, к семинарским занятиям готовится основательно. Его ответы обстоятельны. К новой деятельности и обстоятельствам жизни адаптируется не сразу, присматривается к тому, где и с кем сидеть на занятиях, как организовать режим дня, его выполняет неукоснительно.

Третий бурно реагирует на требования, адаптируется к трудностям как к неизбежному. Экзамены сдает неровно. Сильно переживает неудачи и т. п.

У этих студентов темп, ритм, длительность, сила и скорость протекания психических процессов своеобразны.

Характерной особенностью темперамента является его проявление в разных условиях — при выполнении главной (ведущей) деятельности, во взаимодействии с людьми, в процессе адаптации. Свойства темперамента устойчивы, постоянны и не случайны в сравнении с другими особенностями человека.

? Свойства темперамента — индивидуальный темп и ритм психичесних процессов, степень устойчивости чувств, напряженность волевого усилия относятся ко всем сторонам психичесной деятельности.

Однако динамика психической деятельности может зависеть и от других факторов — мотивов, чувств, воли. Большое желание достичь определенного результата влияет на динамику психической деятельности, меняет ее интенсивность и структуру. Темперамент — это своеобразие свойств психики, которое определяет динамику психиче

Глава 15. Темперамент <2> 153

ской деятельности независимо от её содержания, оставаясь неизменным на протяжении жизни.

Динамика психических свойств личности может зависеть как от темперамента, так и от психологических факторов — настроения, мотивов, поставленной задачи. Однако сводить эти факторы в одну систему не следует, поскольку для темперамента характерно стабильное, устойчивое и постоянное на протяжении всей жизни проявление этих свойств, а динамические особенности, зависящие не от темперамента, менее устойчивы.

Основные компоненты темперамента — общая психологическая активность, моторика и эмоциональность.

Темперамент накладывает отпечаток на все действия и поступки человека. Природу темперамента пытались определить издавна. Со временем открывались новые закономерности, определенные стороны динамики психической деятельности дополнялись и уточнялись. В настоящее время психофизиология располагает большими сведениями, чтобы представить теорию темперамента намного полнее, чем это было раньше.

<< | >>
Источник: Казанская В. Г.. Психология и педагогика. Краткий курс. — СПб.: Питер. — 240 е.: ил. — (Серия «Краткий курс»).. 2008

Еще по теме ГЛАВА 15. ТЕМПЕРАМЕНТ:

  1. Глава XIV. ТЕМПЕРАМЕНТ
  2. Глава 13.Взаимоотношение типов темперамента и характера по параметрам реактивности и активности
  3. 15.3. Виды темпераментов
  4. 15.2. Теории темперамента
  5. § 3. Характеристика темпераментов
  6. § 2. Темперамент человека
  7. §11.2. Типология и психодиагностика темперамента
  8. Генотип и среда в развитии темперамента и личности
  9. § 1. Понятие о темпераменте
  10. Социальный тип личности. Темперамент
  11. § 4. Учет темпераментов детей в учебно-воспитательной работе
  12. §13.1. Развитие представлений о связи темперамента и характера  в истории психологии
  13. §13.3. Интегративная модель взаимоотношения типов темперамента и характера
  14. Характеристики личности и темперамента.
  15. 2.2.9. Методика определения психологической характеристики темперамента
  16. §12.2. Проблема взаимосвязи темперамента и характера
  17. § 2. Физиологические основы темперамента
  18. ТемаЗ. Проявление свойств темперамента и психические состояния в спортивной деятельности