15.2. Теории темперамента

Первая попытка объяснить отличие одного человека от другого была сделана в V в. до н. э. Гиппократом. Древнегреческая медицина считала, что главные особенности людей зависят от сочетания жидкостей в организме (крови, лимфы, желчи).
Под темпераментом Гиппократ понимал «красис», т. е. нарушение в пропорции в теле четырех жидкостей:

? крови (по-латыни — «сангвис»);

? лимфы (по-гречески — «флегма»);

? желчи (по-гречески — «холе»);

? черной желчи (по-гречески — «мелайнехоле»).

Эти жидкости соотносились с элементами, окружающими человека, — огнем, землей, воздухом, водой. Отсюда появились и названия темпераментов — сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик.

Следующий этап развития теорий о темпераменте связан с именем римского врача К. Галена. Он характеризует типы темперамента и с точки зрения нравственных и психологических свойств. Дальнейшее представление о темпераменте можно найти у немецкого философа И. Канта (конец XVIII в.). Он объясняет его только как психологиче

154 <2> Раздел 5. Психологические особенности личности

скую категорию. В связи с этим в понятие темперамента в большей степени включаются не физиологические признаки, а психические свойства. Темперамент, по Канту, — это соотношение разных чувств и активности деятельности.

В течение веков выдвигались разные теории темперамента. В гуморальной основой темперамента считали индивидуальные особенности кровообращения. В конституционной теории Э. Крогмера и У. Шелдо-на — строение тела.

В традиционной психологии В. Вундта свойствами темперамента считались скорость и сила эмоциональных реакций; у американского психолога Диамонда — уровень активности и преобладающий чувственный тон; у швейцарского психолога К. Юнга — углубленность во внутренний мир или направленность на внешний (интроверсия — экстраверсия), у английского психолога Айзенка — экстра-, интроверсия и нейротизм.

Большое значение имела теория И. П. Павлова о типах высшей нервной деятельности. Им было установлено, что причина индивидуальных различий в поведении зависит от свойств нервной системы. Они могут быть общими и частными (парциальными). Общие свойства определяют показатели темперамента, парциальные — частные специальные особенности, косвенно говорящие о темпераменте.

Тип высшей нервной деятельности (ВНД) появляется в результате сочетания таких свойств нервных процессов, как сила, уравновешенность и подвижность. Изучался он с помощью универсального метода — выработки условного рефлекса.

Сила нервных процессов — это способность нервной клетки выдерживать сильное возбуждение и торможение. На сильный раздражитель нервная клетка в сильной нервной системе дает сильную ответную реакцию (сильное раздражение), на слабый — слабую (слабое раздражение). По этому параметру нервная система может быть сильной и слабой. Сильная нервная система обладает выносливостью и работоспособностью. Ее нервные клетки выдерживают сильные и сверхсильные длительные раздражители, не входя в запредельное торможение. Нервные клетки слабой нервной системы не способны выдержать такие раздражители, наступает истощение.

Уравновешенность нервных процессов — это соотношение возбуждения и торможения. Преобладание возбуждения свидетельствует о том, что оно появляется сразу в ответ на раздражитель, долго сохраняется. Преобладание может быть по силе и по уравновешенности.

Глава 15. Темперамент <2> 155

Подвижность — способность нервных процессов распространяться по нервной системе и быстро сменять друг друга. В одной нервной системе процессы (например, возбуждение) могут быть очень подвижными, в другой — малоподвижными, в третьей — подвижными. Соотношение этих свойств создает, по Павлову, тип высшей нервной деятельности.

По силе нервных процессов могут быть три типа сильных и один слабый; по уравновешенности — неуравновешенный, уравновешенный (живой), уравновешенный и слабый; по подвижности — безудержный, подвижный, малоподвижный (инертный), реактивный (суетливый).

Павлов вывел четыре типа высшей нервной деятельности — безудержный, живой, инертный и слабый. Безудержный тип — сильный, неуравновешенный, подвижный; живой — сильный, уравновешенный, подвижный; инертный — сильный, уравновешенный, малоподвижный. Эти типы лежат в основе темпераментов. Представим данные в'табл. 15.1.

Таблица 15.1

Типы высшей нервной деятельности и темперамент Типы нервной системы Сильные Слабый' Безудержный Живой Инертный Особенности нервных процессов Сила

Уравновешенность

Подвижность Сильный

Неуравновешенный

Подвижный Сильный

Уравновешенный

Подвижный Сильный

Уравновешенный

Инертный Слабый

Неуравновешенный, медленный или суетливый

Подвижный, реактивный Темперамент Холерин Сангвиник Флегматик Меланхолик Тип высшей нервной деятельности врожден, однако условия жизни и воспитания влияют и на него, и на тип темперамента. Есть факты изменения последнего в раннем возрасте в связи с перенесенными заболеваниями, особенностями питания, гигиеническими и общими условиями жизни. Отдельные свойства темперамента изменяются по качеству и степени выраженности в течение всего процесса развития ребенка. Особенно важны при этом условия воспитания.

Однако во

156 <2> Раздел 5. Психологические особенности личности

прос о таком изменении свойств темперамента и типа высшей нервной деятельности еще недостаточно изучен.

Если рассмотреть особенности психических реакций в определенном темпераменте, то окажется следующее: реакции сангвиника быстрые и умеренные; холерика — быстрые и чрезмерные; флегматика — медленные и сильные; меланхолика — медленные (или суетливые) и слабые.

Свойства темперамента проявляются не сразу с момента рождения и не все в совокупности. Это зависит от созревания мозга, в частности, тех участков коры головного мозга, которые отвечают за определенные психические и физиологические функции. Кроме того, критерий раннего детства — самый главный для диагностики темперамента. Иначе говоря, если у взрослого человека постоянно проявляется какая-то особенность поведения, значит, она была присуща ему в детстве. Вместе с тем следует иметь в виду, что природные особенности нервной системы могут быть замаскированы системой связей, выработанных в течение жизни. Известен так называемый социальный темперамент, под которым понимается социальная обусловленность темперамента. «Чистое» проявление темперамента возможно лишь в особых условиях.

Идеи Павлова об индивидуальных динамических особенностях поведения животных, обусловленных свойствами нервной системы, можно перенести на человека. Начиная с 60-х гг. XX в. эти подходы продолжили изучать отечественные психологи — В. С. Мерлин, Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын, Е. П. Ильин, А. И. Ильина, И. М. Палей, В. М. Русалов, Э. А. Голубева и др.

В школе Б. М. Теплова были установлены дополнительные свойства нервной системы — лабильность, динамичность и концентрирован-ность. Лабильность понимается как скорость возникновения и протекания возбуждения и торможения; динамичность — скорость и легкость выработки условных рефлексов; концентрирйванностыо — мера дифференцировки раздражителей. Была изучена высокая чувствительность слабого типа.

В. М. Русалов, опираясь на идеи Б. М. Теплова — В. Д. Небылицы-на, открыл новые свойства темперамента — широта или узость, напряженность взаимодействия организма со средой, легкость переключения с одной стратегии деятельности на другую, скорость исполнения программы деятельности, чувствительность к несовпадению результата деятельности с тем, что заложено в мозгу механизмом сличения. Исследования Э. А. Голубевой показали, что психологическая актив

Глава 15. Темперамент <2> 157

ность непосредственно зависит от такого свойства нервной системы, как активированность.

Психофизиологические особенности темперамента изучались учеными пермской психологической школы во главе с В. С. Мерлиным. К свойствам темперамента они отнесли активность, сдержанность, быстроту возникновения и смену чувств, настроение, состояние тревоги, беспокойства. Эта группа качеств отнесена ими к эмоционально-волевой сфере, которая характеризует темперамент. Кроме того, работоспособность, скорость включения в новую деятельность, ригидность, быстрота усвоения, экстра-, интроверсия также характеризуют темперамент.

Среди всех названных признаков 6 наиболее значимы для темперамента:

? сензитивностъ — реакция нервной клетки па раздражитель слабой силы;

? реактивность — сила эмоциональной реакции на внешний или внутренний раздражитель;

? активность человека в преодолении препятствий;

? темп реакций — скорость протекания психических процессов и реакций;

? пластичность и ригидность — гибкость или трудность приспособления к новым условиям, косность и нечувствительность к Изменившимся условиям;

? интро-, экстраверсия — направленность реакций вовнутрь или вовне.

Таким образом, в школе В. С. Мерлина подчеркивается приспособительная функция темперамента.

Во всех классификациях выделяется несколько признаков темперамента.

1. Динамичность (быстрота и интенсивность реакций, легкость или трудность их возникновения и развертывания). Особенно ярко это видно в скорости и силе эмоциональных реакций, эмоциональной возбудимости и темпе реакций. •

2. Устойчивость выделенных свойств. Например, активность психической деятельности мало меняется па протяжении всей жизни.

3. Онтогенетическая «первичность». Свойства темперамента проявляются с раннего возраста, последнее становится важным критерием стабильности признаков.

158 <2> Раздел 5. Психологические особенности личности

4. Статистическая характеристика свойств, т. е. частота их проявления в разных ситуациях и условиях жизнедеятельности.

5. Предельность и максимальность. Суждение о свойствах темперамента возможно только тогда, когда признак проявляется с максимальной точностью.

6. Темперамент показывает продуктивность психической деятельности. Это требует отхода от его дихотомических оценок — плохой или хороший. Он может быть как хорошим, так и плохим в зависимости от того, к какому результату деятельности приводит.

7. Все признаки опосредованы генотипически, т. е. фундаментальными свойствами нервной системы (силой, уравновешенностью, подвижностью, динамичностью, лабильностью, активированностыо).

<< | >>
Источник: Казанская В. Г.. Психология и педагогика. Краткий курс. — СПб.: Питер. — 240 е.: ил. — (Серия «Краткий курс»).. 2008

Еще по теме 15.2. Теории темперамента:

  1. ГЛАВА 15. ТЕМПЕРАМЕНТ
  2. § 3. Характеристика темпераментов
  3. § 2. Темперамент человека
  4. 15.3. Виды темпераментов
  5. §11.2. Типология и психодиагностика темперамента
  6. Генотип и среда в развитии темперамента и личности
  7. § 1. Понятие о темпераменте
  8. Социальный тип личности. Темперамент
  9. § 4. Учет темпераментов детей в учебно-воспитательной работе
  10. §13.1. Развитие представлений о связи темперамента и характера  в истории психологии
  11. §13.3. Интегративная модель взаимоотношения типов темперамента и характера
  12. ТемаЗ. Проявление свойств темперамента и психические состояния в спортивной деятельности
  13. Характеристики личности и темперамента.
  14. 2.2.9. Методика определения психологической характеристики темперамента