Глава 4 НАЧАЛО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

§ 1. Церковно-религиозная педагогика. § 2. Типы обучения
Вся история развития отечественного образования может быть представлена тремя периодами: период — с X в. до XVIII в. — церковно-религиозная педагогика, период — с XVIII в.

до второй половины XIX в. — государственная педагогика. период — со второй половины XIX в. до 1917 г. — общественная педагогика.
Церковная педагогика характеризуется преобладанием церкви и ее мировоззрения в народном образовании.
Период государственной педагогики отличается тем, что дело народного образования взяло в свои руки государство, оттеснив церковь. Образование теперь должно было служить государственным интересам, готовить просвещенных людей для государственной службы, быть практичным, профессиональным, а для этого сословным. Образование не должно выводить учащихся из тех сословий, к которым они принадлежат по рождению, но и не должно оставлять население вовсе без образования. Самое лучшее — давать образование в меру, каждому сословию — свой тип образования, свою школу, которая и будет готовить его к будущей деятельности. Государственность, профессиональность и сословность — вот самые характерные черты образования в этом периоде. Нуждаясь в образованных людях, государство сначала покровительствовало образованию, но, как только увидело, что оно грозит существующему политическому и социальному укладу жизни, стало сдерживать его.
Период общественной педагогики. Несмотря на то что государство имело сильное влияние на судьбу образования, общественность в лице земств, общественных организаций, отдельных деятелей просвещения внесла значительную лепту в развитие образования. Она выдвигала требования дать образование всему народу, обеспечить подрастающие поколения обицечеловеческим развитием, сочетая его с национальными формами жизни. А для этого недостаточно открыть школы, необходима наука педагогика, педагогическая литература, собрания, общества, съезды педагогов. Все это создавало не правительство, а общество!
См.: Каптсрсв П.Ф. История русской педагогии. Пг., 1915. С. XVIII.

<< | >>

↑

Источник: Латышина Д.И.. История педагогики (История образования и педагогической мысли): Учеб. пособие.. 2005

Еще по теме Глава 4 НАЧАЛО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:

- Воспитание ребенка - Дидактика - Дошкольное образование - Избранные педагогические труды - Инновационная педагогика - История педагогики - Книги по педагогике - Коррекционна педагогика - Логопедия - Педагогика и воспитание - Педагогическая методика преподавания - Социальная педагогика - Физическая культура и спорт -