Философия природы и духовного всеединства Шеллинга.

Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг (1775—1854), весьма одаренный сын высокообразованного преподавателя духовной семинарии, уже в ранней юности (1790) стал студентом Тюбингенского университета и сокурсником Гегеля (тот был на пять лет старше юноши).
Философия здесь изучалась лишь первые два курса, а три последующих — теология. Но Шеллинг с энтузиазмом погрузился в философию самостоятельно, проштудировав кантовскую «Критику чистого разума», прочитав произведения Спинозы, Лейбница. Однако наибольшее влияние на Шеллинга оказало «Наукоучение» Фихте, о чем свидетельствовали произведения «О Я как принципе философии» и «Философские письма о догматизме 692 и критицизме» (1795). Проживая затем (1796—1798) в Лейпциге, Шел- линг посещает в местном университете лекции по математике, физике и медицине, увлекаясь теперь естествознанием.

Литературным результатом такого увлечения стали работы по философскому осмыслению природы — «Идеи к философии природы» (1797), а также «О мировой душе. Гипотеза высшей физики для объяснения всеобщего организма, или Разработка первых основоположений натурфилософии на основе начал тяжести и света» (1798). В сущности, многовековой термин «натурфилософия» и, конечно, ее конкретное содержание, осмысляющее новейшие тогда открытия и идеи естествознания, создали автору значительный авторитет в кругах естествоиспытателей и философов. Великий поэт Гете, будучи и значительным натуралистом-исследователем того времени, помог молодому автору стать профессором весьма авторитетного тогда в немецком интеллектуальном сообществе Йенского университета. Здесь Шеллинг развивал активную литературную деятельность (в частности, в содружестве с Гегелем). Появились новые сочинения по натурфилософии, важнейшее из которых — «Введение к наброску системы натурфилософии, или О понятии умозрительной физики и о внутренней организации системы этой науки» (1799).

Поворот к натурфилософии стал важнейшим фактом расхождения Шеллинга с наукоучением Фихте. Он свидетельствовал об убеждении первого из них в идейной односторонности и даже бессодержательности того не-Я, которое, сосредоточиваясь на человеческом субъекте, на Я, весьма обедняло природность его противоположности, почти полностью им же творимой как испытание и углубление нравственного сознания субъекта. Все же у Шеллинга оставалась значительная зависимость от субъектности фихтеанского наукоучения, но вместе с тем — энергичное стремление противопоставить ему объектность природного начала, осмысляемого в натурфилософии. Этот двуединый процесс нашел себе выражение в самом объемистом произведении Шеллинга йенского периода — «Система трансцендентального идеализма» (1800).

<< | >>
Источник: В.В. Соколов. Философия как история философии. — М.: Академический Проект. — 843 с. — (Фундаментальный учебник).. 2010

Еще по теме Философия природы и духовного всеединства Шеллинга.:

  1. !.9. Шеллинг Ф.В. Об отношении изобразительных искусств к природе
  2. § 7. Философская этнология Ф.В.И. Шеллинга о дисперсности расселения коренных малочисленных народов как следствии духовного кризиса первочеловечества
  3. Общая характеристика философии Шеллинга
  4. Философия Фридриха Шеллинга
  5. Основные идеи философии всеединства В. А. Соловьева
  6. Философия всеединства Владимира Соловьёва
  7. 3. Вопрос о непосредственном знании в философии Шеллинга
  8. § 2. Методологические аспекты философии всеединства
  9. Социальная природа, содержание и структура духовной жизни
  10. Социальная природа и содержание духовной жизни
  11. Индивидуальная природа и духовный путь
  12. 1. Природа — источник жизни, материального и духовного благополучия
  13. Шеллинг Ф. В.. Философия мифологии. В 2-х т. Т. 2. Монотеизм. Мифология / Пер. с нем. М.Линейкина; под ред. Т.Г.Сидаша, С.Д.Сапожниковой, 2013
  14. sssn По мере развития человечества его совокупный духовный опыт постоянно обогащается, и в каждую последующую эпоху человек стоит перед все более сложным выбором духовных ориентиров. Ситуация в особенности усложняется в связи с тем, что дифференциация духовного опыта сопровождается его фрагмен- таризацией, когда человек под давлением социокультурных установок, духовных интуиций и личного духовного опыта выхватывает лишь отдельные стороны и проявления духовной реальности, поэтому для одн
  15. Философия природы
  16. Б. Т. ГРИГОРЬЯН. ФИЛОСОФИЯ и ЦЕННОСТНЫЕ ФОРМЫ СОЗНАНИЯ (Критический анализ буржуазных концепций природы философии), 1978
  17. Философия и духовный опыт
  18. Духовные упражнения античности и «христианская философия»
  19. ФИЛОСОФИЯ КАК СПОСОБ НРЛКТИЧЕСКИ-ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ МИРА
  20. § 4. Место философии в духовном мире человека