МУЗЫКА СЕГОДНЯ: ЭТО ПРОСТО ШУМ? ?

Развитие науки и техники не могло не отразиться на искусстве. Эволюция музыки во второй половине XX века объясняется в значительной мере прогрессом, произошедшем в областях физики и информатики, которые способствовали более точному познанию законов акустики и новому овладению звуковыми материалами. ?

Шум и музыка:

разница в степени

«Различие между звуком и шумом — в степени сложности, а не в разнице их природы.

Ж.Бреле. Статья «Шум», в Словаре по музыке ?

Джон Кейдж:

4 мин 43 с тишины

Одним движением, аналогичным произведенному Марселем Дюшаном в живописи (1887-1968), американец Джон Кейдж (1912-1992) отвергает в музыке классическое понимание произведения как «субъективной» композиции звуков. Он отказывается от процедуры контроля за произведением, оставляя, довольно полемическим образом, музыку на волю случая. В течение 4 минут 43 секунд тишины аудитория оказалась перед случайными шумами, которые традиционная музыка исключала из прослушивания. С Кей- джем музыка открылась для «шумов» мира.

? Индустрия культуры

«Современная» музыка, поставленная сегодня на коммерческую основу, не отвечает ожиданиям большинства слушателей, которым навязывают музыку, точно спрограммированную в самом широком смысле — чтобы им нравиться. Эта музыка, называемая «индустриальной», подчиняется экономической логике и служит прежде всего интересам финансовым. Возникает вопрос о конце искусства и его смысле: оно должно быть приятным и удовлетворять нашим привычкам или, напротив, вводить необычное.

Джон Кейдж НАПРАВЛЕНИЯ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

АКТУАЛЬНЫЕ ТЕМЫ

СФЕРЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЭТОМУ НУЖНО НАУЧИТЬСЯ

Когнитивные пауки — это совокупность междисциплинарных исследований, нацеленных на изучение человеческого познания.

Создание ЭВМ и, в частности, работы логика Алана Тьюринга над электронными программируемыми машинами (в 40-е годы), а также развитие кибернетики, определенное как изучение комплексных систем, их развития и регулирования (после Второй мировой войны), сыграли решающую роль в постепенном появлении нового поля знания, определенного к 1985 г. как «когнитивные исследования». ?

Этимологически «cognitif» означает «касающийся познания». Когнитивные науки изучают разум человека и его различные способности: речь, рассуждение, восприятие, планомерное действие. Таким образом, они образуют совокупность исследований, происходящих из самых различных дисциплин, имея общей целью понимание механизмов мыслительной деятельности.

>?N?1 Когнитивная функция ?

Общим для когнитивных наук является использование теоретических и методологических подходов, отличающих их от традиционного познания. Когнитивные науки исходят из того, что при описании и объяснении познаваемых явлений физический (или биохимический) уровень исследования, оставаясь необходимым, является тем не менее недостаточным. Он должен быть подкреплен «функциональным» подходом. ?

Исходя из функциональной гомологии между разумом и ЭВМ, активность познания на самых различных его уровнях рассматривается как результат множества функций. Функции познания анализируются как процессы обработки информации. Прогресс информатики, разработка языкового и программного обеспечения для обработки данных за последние 30 лет способствовали развитию когнитивных исследований.

?Hi Основные дисциплины ?

Психология, лингвистика, философия, исследования по созданию искусственного мозга (цель которых заключается в создании систем обработки информации, соизмеримых с мыслительной способностью), а также исследования высшей нервной деятельности образуют основные дисциплины исследований познания. ?

Не остаются в стороне и другие науки: антропология, социология, социальная психология, экономика также открыты для подобных исследований.