ЗВУК.

  Мы живем в океане звуков. Мир вокруг нас наполнен и даже, порою, переполнен звучаниями. Стук захлопнувшейся двери, звон водопроводной струи, непрерывный гул машин за окном, шум трамвая, голоса разговаривающих людей, гул пылесоса, жужжание электробритвы.

Это город. Это его голое. Или стрекотание сверчка, разноголосый хор птиц, шелест листьев, шум далекой электрички, пыхтение теплохода на реке, доносящиеся откуда-то гудки... Все это звуки. Мы слышим их. Благодаря им мы полнее, ярче воспринимаем окружающее.
Что же такое звук? С точки зрения физики это волна. Волна, которая возникает в результате колебания какого-то упругого тела. Его колебание передается воздуху, а воздушная волна, в свою очередь, действует на нашу барабанную перепонку, и мы слышим звук.
Но звуки бывают очень разные. Те, что слышатся вокруг нас и создают постоянный фон нашей жизни, – звуки, не организованные в какую-то стройную систему, не связанные между собой. И звуки, обладающие особыми свойствами: более чистые, более звонкие, обладающие определенной высотой, обладающие смысловой выразительностью, – звуки  музыкальные. Издают их музыкальные инструменты или голос – тоже своего рода музыкальный инструмент, притом самый совершенный. Звуковая волна в них возникает от колебания струны, металла, натянутой кожи или, наконец, столба воздуха, заключенного внутри металлической или деревянной трубки.
Звуки различаются между собой по высоте; по длительности, то есть протяженности, продолжительности звучания; по тембру – специфической окраске, которая зависит от материала, величины и формы инструмента, от способа звукоизвлечения; и, наконец, по динамике, то есть силе звучания. Обо всех этих свойствах вы можете прочесть в рассказах «Высота звука», «Длительность», «Тембр» и «Динамические оттенки». Звуков неизмеримо много, но в музыке может быть применено сравнительно ограниченное количество. Возникают эти ограничения, как из-за свойств самих звуков, так и из-за особенностей человеческого восприятия.
Так, например, чересчур высокие или чересчур низкие звуки наше ухо не воспринимает. Это так называемые ультразвук и инфразвук.

Они применяются человеком. Ультразвуком лечат; инфразвук действует на психику: вызывает чувство страха. Другими словами, мы их воспринимаем, но не в качестве звука. Или ограничения в длительности; самым коротким может быть звук, который человек все же способен издать или извлечь из инструмента, а вот протяженность его не может быть чрезмерной. Есть границы и для динамики: чересчур сильный звук перестает быть эстетической категорией. Он может даже причинить настоящую физическую боль, не говоря уже об отрицательном воздействии на психику. Кстати, поэтому вредно распространившееся в последние годы увлечение слишком громкими звучаниями. Не следует включать на полную мощность магнитофон, проигрыватель или радиоприемник. Самое меньшее, к чему это приведет, – ухудшение слуха, частичная глухота. В XX веке появились особые виды музыки – так называемая конкретная и электронная музыка. В конкретной музыке используются немузыкальные звуки, такие, как шорохи, различные шумы и стуки, визг пилы и прочие, которые композитор организует по своему усмотрению. В электронной музыке слышны звуки, возникающие или преобразованные при помощи различных приборов. И тот и другой виды музыки часто применяют в кинофильмах. Особенно любят композиторы использовать электронные звучания в фантастических фильмах.
ЗУРНА. Этот древний инструмент, предшественник гобоя, и сейчас широко известен в Армении и Грузии, Азербайджане и Дагестане, в Узбекистане и Таджикистане.

ЗУРНА
Зурна — деревянная трубка с раструбом и несколькими отверстиями на боковых стенках. Диапазон ее звучания невелик — около полутора октав, а тембр яркий и пронзительный. Поэтому играют на зурне обычно на открытом воздухе, сопровождая народные танцы,
Как правило, один зурнач (так называют исполнителя на зурне) играет мелодию, а другой вторит ему долгими протяжными звуками. Есть в этом ансамбле и третий музыкант: он выбивает сложный, прихотливый ритм на ударном инструменте.
И

 

Еще по теме ЗВУК.:

1. ЗВУК И ШУМ 2.2.1. Звук. Источники звука. Характеристики звука
2. § 1. Звук як джерело криміналістичної інформації при розкритті злочину і розшуку злочинця
3. Седьмой комплекс (для дифференциации звонких и глухих звуковт — д, п — б, к —г, ф — в, с — з, ш — ж)
4. Уточнение произношения изолированного звукаили вызывание его по подражанию (проводится как часть занятия)
5. ОРФОЭПИЯ
6. Шестой комплекс (для дифференциации звуков л — р)
7. Упражнения при недостатках работы внутриглоточной артикуляции (глотка, мягкое нёбо, полость зева)
8. Джерела звукових слідів
9. Пятый комплекс (для дифференциации свистящих и шипящих звуков с — ш, з — ж, ц — ч) х
10. ОБЕРТОН.
11. Духовые инструменты
12. Дифференциация звуков в словах (проводится как часть занятия,в отдельных случаях как целое занятие)
13. Стоики. Скептики. Неоплатонизм
14. Развитие речевого дыхания
15. Властивості звукових слідів
16. 8.2. Виды внимания
17. СОЗДАНИЕ АТМОСФЕРЫ