ОРФОЭПИЯ

Сложность усвоения правильного литературного произношения заключается в том, что произношение не всегда совпадает с правописанием. Поэтому общепринятым нормам литературного произношения следует учиться у дикторов радио, телевидения, у мастеров художественного слова, у окружающих людей, имеющих образцовую культурную речь.

Рассмотрим некоторые правила литературного произношения слов. Гласные звуки, находящиеся под ударением, всегда звучат четко и ясно, так как они обозначаются на письме соответствующей буквой. Сравните произношение звука о в таких словах: молодость (произносится как мблъдъсть— слабый, неясный звук, произносимый как средний звук между а и ы, условно обозначается знаком ъ), договор (произносится: дъгавор), сороконожка '(съръканбжкъ). Безударные гласные а и о в произношении ослабевают (звук о заменяется и произносится как звук а или как средний звук между а и ы: вада (вода), акнб (окнб), мълакб (молоко), пбчтъ (пбчта), бблъкъ (облако).
Гласные звуки, у, ю, ы,э ив некоторых случаях звук и в безударном положении не изменяются (утюг,юлй,рыбйк,экэймен,игрamp;). Звуки е и я в безударном положении произносятся как короткий средний звук между ей и (условно обозначается знаком е/и, и/е: ве/и/снй (весна), те1и1ле1и1фбн (телефон), е/и/гнёнок (ягнёнок), ли/е1гушка (лягушка). Звонкий согласный в конце слова и перед глухим в середине слова произносится как парный глухой: звуки б, в, г, д, ж, з произносятся как соответствующие глухие звуки п, ф, к, т, ш, с.
Глухие согласные перед звонким, наоборот, переходят в ввонкие: оддать (отдать), згореть (сгореть), здать (сдать). Сочетания согласных сш и зш произносятся как долгий (удвоенный) звук ш: бешшумный (бесшумный), замершший (замерзший), бешшапки (без шапки).

Сочетания согласных сж и зж произносятся как долгий (удвоенный) звук ж: жжигать (сжигать), ражжигать (разжигать), оюжиром (с жиром), бежжира (без жира). Сочетания согласных звуков сч и зч произносятся как звук щ: щастье (счастье), ращеска (расческа), расскащик (рассказчик), щетчик (счетчик). Сочетания звуков тч и дч произносятся как звук^: оччет (отчет), развеччик (разведчик); а сочетания звуков тц и дц — как долгий звук л: оццу (отцу), дваццать (двадцать В словах, имеющих окончания -ого и -его, вместо г произносится звук в: каво (кого), твоево (твоего), бальшова (большого), третьива (третьего) и т. п. Окончания глаголов на -тся и -ться произносятся как цца: купаецца (купается), смеюцца (смеются), обучацца (обучаться), кусацца (кусаться). В прилагательных мужского рода единственного числа с безударным окончанием на -кий, -гий, -хий звук и произносится как средний звук между а и ы (ъ): маленькъй (маленький), стро- гъй (строгий), тихъй (тихий). При сочетании некоторых согласных могут выпадать отдельные звуки. В сочетаниях стн, стл, здн выпадают звуки т и д: лесница (лестница), счасливый (счастливый), празник (праздник)', наблюдается выпадение и других звуков: так, в слове солн

це не произносится звук л (сонце), в слове здравствуй — звук * (здраствуй), в словах сейчас, пожалуйста не произносится звук й (сечас, пожалует а). В разговорной речи при произнесении отчеств, при сочетании имен и отчеств иногда выпадают некоторые звуки и окончания: Алексан Иваныч (Александр Иванович), Махал Палыч (Михаил Павлович), Марь Иванна (Мария Ивановна).
Если возникают сомнения в правильности произнесения слов и постановки ударения, пользуйтесь словарями-справочниками.

<< | >>

↑

Источник: В. И. Логинова, А. И. Максаков, М. И. Попова и др.. Развитие речи детей дошкольного возраста. 1984

Еще по теме ОРФОЭПИЯ:

- Cистемы образования - Воспитательный процесс - Дошкольное образование - Информационные технологии в учебном процессе - Коррекционная педагогика - НЛП - Образование и наука - Общая педагогика - Основы педагогического мастерства - Педагогика - Педагогика начальной школы - Педагогика современной школы - Профессиональная педагогика - Семейная педагогика - Социальная педагогика (лекции) - Теория и методика физической культуры -