Силы и средства, привлекаемые для проведения аварийно- спасательных и других неотложных работ


В ближайшее после возникновения ЧС время привлекаются дежурные службы министерств и ведомств (пожарная МЧС, скорая медицинская помощь, коммунальные службы, формирования повышенной готовности гражданской обороны, милиция).
В дальнейшем для наращивания усилий привлекают другие силы и средства в зависимости от решаемых задач. На практике, прежде всего, используют свои формирования и только при недостатке сил. необходимости их смены, решением вышестоящего руководства придаются другие формирования. В случае химического заражения, могут привлекаться подразделения химических войск Министерства обороны. Успех выполнения задач формированиями во многом зависит от их оснащения техникой, транспортом, средствами малой механизации, приборами, инструментом, ремонтными средствами.
3.6.4 Приемы и способы спасательных работ в разрушенных и горящих зданиях
Формирования МЧС при проведении спасательных работ в горящих и разрушенных зданиях применяют различные приемы и способы, с которыми должно быть знакомо и население, добровольцы, участвующие в спасательных работах. Обычно спасательным работам предшествует разведка.
Разведка участков работ
Цели разведки: определить места нахождения людей, их состояние, характер разрушений, объем работ, возможность применения техники и т.д. Для этого разведчики проводят осмотр участков работ, используя специально обученных собак, применяют оклик людей, перестукивание, приборы.
. В качестве приборов используют портативную аппаратуру с питанием от гальванических элементов напряжением от 1,5 до 12 В, вес приборов от 300 г до 10,5 кг. Приведем примеры некоторые из них. Тепловизоры ТН-1 и ТН-2 позволяют обнаруживать живых людей в завалах. Многофункциональный ультразвуковой толщиномер УТ-201 позволяет определить толщину железобетонных плит, стен, пустоты и инородные включения в завалах. Вихретоковый металлоискатель ВМ-12Н выявляет взрывные устройства и боеприпасы внутри зданий, арматуру в строительных конструкциях и т.п.

В ночное время могут быть использованы приборы ночного видения. He исключается использование и других приборов. Результаты разведки наносятся на карту или план и представляются руководству для организации спасательных и других неотложных работ. К карте или плану может быть приложена пояснительная записка.
Порядок вскрытия заваленных убежищ
При вскрытии соблюдается следующий порядок: устанавливается связь с находящимися там людьми, выявляется их состояние, при необходимости подается воздух, при затоплении организуется откачка воды.
Затем выбирается способ вскрытия, при котором время вскрытия и спасение людей минимально: разборка завала над основным входом с последующим открыванием двери или вырезкой в ней отверстия; разборка завала над оголовком или люком аварийного выхода убежища; пробивка проема в стенке убежища (подвала) после откопки приямка у наружной стены или из соседнего помещения; разборка завала над перекрытием с последующей пробивкой в нем проема.
Спасение людей из горящих зданий, загазованных и задымленных помещений
Проводят противопожарные формирования совместно со спасателями и санитарными дружинами под руководством командиров противопожарных формирований. Вынос пораженных спасателями осуществляется по сохранившимся лестничным клеткам, через лоджии, балконы, оконные проемы с использованием пожарных и приставных лестниц, автоподъемников, веревок и т.д. Медицинская помощь оказывается на месте после спуска людей на землю.
При спасательных работах формированиями соблюдаются меры безопасности: работают только в средствах индивидуальной защиты, для исключения теплового удара пожарных и спасателей периодически поливают водой при температуре +30°С и выше, участки работ охраняются от посторонних лиц. В ряде случаев в спасательных работах могут участвовать и добровольцы, но они должны действовать под руководством командиров противопожарных формирований.
<< | >>
Источник: Дорожко С. В.. Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность. Часть 2.. 2002

Еще по теме Силы и средства, привлекаемые для проведения аварийно- спасательных и других неотложных работ:

  1. Грицевский И. М.. Работа учителя с учебником при подготовке к уроку истории: Кн. для учителя: Из опыта работы, 1987
  2. Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010
  3. Бхагван Шри Раджниш. ЗА ПРЕДЕЛАМИ ПРОСВЕТЛЕНИЯ. Беседы, проведенные в Раджнишевском Международном университете мистицизма, 1986
  4. Батышев А.С.. Практическая педагогика для начинающего преподавателя., 2003
  5. Зверев А.Т .. Экология. Практикум. 10 — 11 кл. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений, 2004
  6. под ред. проф. В. Д. Бакулова, проф. А. Н. Ерыгина. Основы философии: учебник для бакалавров философских, 2009
  7. Е.В. Семенова. ИСТОРИЯ РОССИИ. Пособие для абитуриентов, 2000
  8. Борисов Н.С., Левандовский А.А., Щетинов Ю.А.. Ключ к истории Отечества: Пособие для абитуриентов., 1993
  9. В.Н. Ла вриненко, проф. В.П. Ратников. Философия: Учебник для вузов, 2010
  10. Комиссаров В. С.. Российское уголовное право. Особенная часть: Учебник для вузов., 2008
  11. Николайкин Н. И.. Экология: Учеб. для вузов, 2004
  12. Исаев Б., Баранов Н.. Современная российская политика: Учебное пособие. Для бакалавров, 2012
  13. Губарева Л.И., Мизирева О.М., Чурилова Т.М.. Экология человека: практикум для вузов, 2010
  14. Краевский В. В.. Общие основы педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — 2-е изд., 2005
  15. Голованова Н. Ф.. Общая педагогика. Учебное пособие для вузов, 2005
  16. ЗагладинН.В.. Всемирная история: XX век. Учебник для школьников 10—11 классов., 2000
  17. Новиков Ю. В.. Экология, окружающая среда и человек: Учеб, пособие для вузов, средних школ и колледжей, 2005