<<
>>

2.2. Группа, коллектив в педагогике

Наряду с проблемой формирования личности педагогика изучает деятельность специальных и педагогических учреждений, а также влияние на людей внеучрежденческих условий и факторов, воздействие которых является весьма сильным.

Изучением влияния окружающей среды занимается специальная отрасль педагогической науки, получившая название социальная педагогика.

В педагогической литературе она рассматривается как особая педагогическая реальность, воздействующая на людей, область педагогической деятельности ее субъекта и объект-субъекта и научная дисциплина. Социальная педагогика отражает характер и содержание научно-преобразовательной деятельности людей, институтов социума, ее объект — человек в его социальной среде. Предметом же ее является взаимодействие человека и социума. Гармонизировать эти отношения в интересах формирования, воспитания человека, сохранения, поддержания и развития его социальной жизненной активности — цель социальной педагогики как практики32.

<< | >>
Источник: Кикоть В.Я, Столяренко A.M, и др. Юридическая педагогика. {original}

Еще по теме 2.2. Группа, коллектив в педагогике:

  1. 5.5. Трудовой коллектив и профессиональная педагогика
  2. Группа и педагогика
  3. § 4. Личность и коллектив
  4. § 2. Педагогический коллектив школы
  5. КОЛЛЕКТИВ И ЛИЧНОСТЬ
  6. Добродетели внутренних групп и пороки внешних групп
  7. Членская группа как референтная группа
  8. ЧТО ТАКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
  9. Трудовой коллектив как система социально-психологических влияний
  10. ? 9. КОЛЛЕКТИВ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ
  11. Что означает трудовой коллектив?