Учение о церкви учащей, и церкви учимой
Если вы сегодня попытаетесь обсудить какие-либо церковные вопросы с кем-то из мирян господствующей Церкви, то из этого вряд ли что-то получится, так как в сознании православных людей прочно укоренилось мнение, что обсуждать и решать церковные проблемы имеют право только священники и епископы.
78
Строго? Строго, - но так и есть».
Архиепископ Иоанн Сан-Францисский (Шаховской) в своей книге «Вера и достоверность» пишет: «И мне кажется, что деление церкви на учащую и учащуюся не совсем правильно. Может быть, «инструментально» и «административно» это имеет некоторый смысл, но нельзя отойти от сознания, что учит всех только Дух Святой, славимый и поклоняемый во Святой Троице,
79
открывающий Христа, Слово Божие, а Христос открывает Отца.».
То, о чем говорят свт. Феофан и архиепископ Иоанн актуально и в наше время. Латинско- папистское отношение к церковной иерархии и неправильное понимание мирянами своей роли в церкви действительно расширяют и умножают область лжи и царство отца ее. Основным критерием истины для нас зачастую является не Евангелие и постановления Вселенских Соборов, а сложившиеся стереотипы, истинность которых никто не проверял.
В своей книге «Блуждающее богословие» Федор Ефимович Мельников пишет: «Академические богословы делят церковь на две половины: на учащую и учимую, причем роль последней заключается в безусловно рабском подчинении церкви учащей, которая одна только признается хранительницей божественной истины, непогрешимой в делах веры. Но и в этой учащей церкви нужно отличать низшую иерархию (священников и дьяконов) от высшей (епископов), которая, собственно, и обладает даром непогрешимости. Низшая же иерархия есть только послушное и абсолютно подчиненное епископству стадо. Некоторые из писателей и богословов господствующей Церкви с более чуткой душой и беспокойной трепещущей совестью смело заявляют, что деление церкви на учащую и учимую есть плод, пересаженный с латинской и протестантской почвы. Протоиерей П. Светлов заявляет, что «в русском богословии понятия о церкви и значении в ней епископской власти конструируются по католическим образцам».
Известный богослов А.С. Хомяков говорит, что деление церкви на учащую и учимую было установлено сначала в Римской церкви, а потом оно перешло в протестантство; «разница лишь в том, что в римском исповедании оно существует по праву, в силу признанного закона, а в протестантстве только как факт, и еще в том, что место священника занял ученый». В господствующей же Церкви оно существует и по праву, и как факт, причем в особом специфическом виде. В замечательной книге епископа Евдокима «На заре новой церковной жизни» говорится: «Разделение церкви на учащую и обучаемую, в сущности, дело латинское, дело вредное для церкви даже в смысле способности ее противостоять незаконным притязаниям мира. Горький укор, вызванный этим положением дел, чувствуется во многих речах и писаниях: вы, мол, иерархи, отстранили нас, мирян, от ведения дел церковных.
Когда в 1903 году появился ряд статей в «Московских ведомостях» известного Льва Тихомирова, доказавшего на основании синодального регламента и положения синода в ряду государственных учреждений, что его нельзя никоим образом отождествлять с собором, «Миссионерское Обозрение» выступило со своими возражениями. Оно, напротив, доказывало, что синод Русской церкви и синодальное управление есть именно соборный строй церкви. Лучшего управления и желать нельзя. Другие же представители господствующей Церкви откровенно сознаются, что русский правительствующий синод - только пародия на собор, и сама церковь ничего не имеет в себе соборного.
«Что строй наш неудовлетворителен и неканоничен - об этом не может быть двух мнений, говорится в книге еп. Евдокима «На заре новой церковной жизни», - защищать его могут разве официальные казенные апологеты. Что нам необходимо возвратиться к строю соборному, что церковь нашу необходимо освободить от мирского влияния - это знает и чувствует всякий, вдумчиво и сочувственно относящийся к делам нашей церкви. Дурная сторона петровской реформы не в том, что она уничтожила патриаршество и установила синод, а в том главнейше, что вместе с этим упразднился и законный древний соборный строй церкви, не имеющий ничего общего с новым синодальным, кроме этимологического свойства, которым и пользуются официальные богословы для того, чтобы оправдать наш современный строй».80
Книга Федора Ефимовича Мельникова, на страницах которой он обличает многие заблуждения Греко-российской новообрядствующей церкви, не дает покоя синодальным богословам и сегодня. Вместо того чтобы согласиться с истиной, как и подобает христианину, они пытаются ее опровергнуть. Еще в пятидесятых годах XX века в Ленинградской духовной академии дисциплину «расколоведение и сектантство» преподавал старый опытный миссионер протоиерей-профессор И. Козлов. Так вот он, по рассказам о. Анатолия, выпускника той же самой академии, каждый год предлагал студентам темы для диссертации по книге Ф.Е. Мельникова «Блуждающее богословие» с задачей опровергнуть ее. Причем за это профессор Козлов обещал
диссертанту сразу ученую степень магистра богословия. И что же? Ни одного охотника так и не нашлось. Каждый, очевидно, понимал, что тут дело безнадежное - нечего было возразить автору.
Эта история поражает тем, что профессор Ленинградской духовной академии обещал студентам степень магистра не за прославление и утвержение истины, а за опровержение ее. И в наши дни попытки опровергнуть вышеупомянутую книгу не прекращаются. Например, среди тем кандидатских диссертаций на 2000/2001гг. в Московской духовной академии была выставлена тема: «Разбор книги Ф. Е. Мельникова «Блуждающее богословие». Эта тема проходила по кафедре сектоведения (препод. Р.М. Конь).81 Казалось бы, Собор 1971 года должен был остановить это безумие, но нет, и «яко не бывшими» стали не порицательные выражения, относящиеся к дореформенным книгам и обрядам, а постановления этого же Собора.
Церковная реформа патриарха Никона принесла неисчислимые беды нашему народу. Неужели нам нужны еще новые потрясения для того, чтобы мы, наконец, перестали блуждать по темным закоулкам латинско-никонианского богословия, покаялись и вернулись к истокам.
Еще по теме Учение о церкви учащей, и церкви учимой:
- § 4. «Власть империи вовсе не зависит от Церкви» (кризис идеи политического господства Церкви)
- ВЗГЛЯД ГРАФА Л. Н. ТОЛСТОГО НА ИСТОРИЧЕСКУЮ ЖИЗНЬ ЦЕРКВИ БОЖИЕЙ (ИЗ УНИВЕРСИТЕТСКИХ ЛЕКЦИЙ ПО ИСТОРИИ ЦЕРКВИ)
- В.В. Симонов. Введение в историю Церкви. Часть 1: Обзор источников по общей истории Церкви: Учебное пособие. — М.: Издательство Московского университета. — 752 с., илл., 2012
- Остается ли священник в сущем сане после извержения, отлучения и проклятия? (Учение Восточной Православной Церкви, тщательно скрываемое жидовствующими)
- ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЕ ПРИХОДСКИХ ЦЕРКВЕЙ
- ПРОТЕСТАНТСКИЕ ЦЕРКВИ
- 2. Положение церкви в государстве
- 1. Расхождение в понимании Церкви
- БАПТИСТСКИЕ ЦЕРКВИ
- Раскол церквей.
- § 6. Интерьер церкви: декор
- Христианство до разделения церквей
- Глава II СРАВНЕНИЕ ИСТИННОЙ И ЛОЖНОЙ ЦЕРКВИ
- Положение церкви
- Из истории униатской церкви
- НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОВЕТ ЦЕРКВЕЙ
- § 4. От языческого здания к христианской церкви
-
Адвайта -
Атеизм -
Буддизм -
Зарубежная художественная литература -
Индуизм -
Ислам -
История религий -
История церкви -
Православие -
Протестантизм -
Религии разных народов -
Религиозная литература -
Религиозные деятели -
Религия и наука -
Священные тексты -
Теология (Богословие) -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -