<<
>>

7.2. Примерная программа выездного лагеря «ЛИДЕР»

Цели: •

Развитие личности. •

Формирование активной личной, гражданской и общественной позиции. •

Развитие навыков лидерства, неформальные выборы в Школьную Думу.

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

Вечер 1.

«Свеча по кругу» — знакомство участников друг с другом. 2.

Просмотр видеоархива «Из истории творческих сборов школы № 507».

ДЕНЬ ВТОРОЙ

Утро

Кругосветка «Лидер»

Станции: 1.

Астрологическая — прогноз на новый учебный год: •

учителям, •

новичкам, •

11-ому классу. 2.

Школьная/урочная — как вы себе представляете самый лучший урок 1 сентября? 3.

Психологическая. •

Утренний звонок родителям из школы: —

Ваш сын болен? —

Нет, он ушел в школу.

Ваши действия. •

Дочь влюблена в учителя. Родители собираются в школу. •

Вы — учитель. Вы идете по коридору и слышите, как группа учеников бранно обсуждает «достоинства» одного из учителей. Ваши действия. •

Ученик на уроке постоянно выкрикивает, мешает учителю вести урок. На 33-е замечание в порыве гнева учитель переходит на крик и выгоняет нарушителя за дверь.

Разбор ситуации на: —

педсовете; —

в Школьной Думе; —

родительском комитете. 4.

Песенная — поздравление ко Дню знаний. 5.

Реклама школы. 6.

Закладная-завальная — написать в Школьную Думу жалобу на конкретную ситуацию. 7.

Политическая/театрализованная — предвыборная кампания. 8.

Танцевальная — групповой танец на тему «Знакомство».

День

Подготовка к творческому отчету по результатам кругосветки.

Вечер

Творческий отчет по результатам кругосветки.

Свечка — анализ дня. Утро

Турслет. Развитие навыков лидерства в чрезвычайных условиях: •

ориентировка на местности; •

преодоление препятствий; •

разжигание костра; •

установка палатки.

День

Подготовка к КВН «Лидер XXI века».

Вечер

КВН «Лидер XXI века».

Свечка — анализ дня.

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ

Утро

Спортивная эстафета.

День •

Дискуссия «Кто такой школьный лидер?» •

Выдвижение кандидатов в Школьную Думу.

Вечер •

Организация групп поддержки кандидатов. •

Подготовка коротких самопрезентаций кандидатов. •

Свечка — анализ дня.

Утро •

Работа кандидатов в группах поддержки по подготовке творческого проекта «Задачи и структура Школьной Думы». •

Подготовка коллажа «Проект Школьной Думы».

День

Защита проектов.

Вечер •

Конкурс видеоклипов о кандидатах в Школьную Думу. •

Дебаты между кандидатами. •

Пресс-конференция с кандидатами в Школьную Думу. •

Свечка — анализ дня.

ДЕНЬ ШЕСТОЙ Утро •

Выборы в Школьную Думу. •

Подведение итогов выборов.

День •

Подведение итогов лидерской программы. •

Подготовка к заключительному КВГ. •

Творческий концерт.

Вечер

«Свечка по кругу» — наши достижения (анализ результатов).

Отъезд.

<< | >>
Источник: Плигин А. А.. Личностно-ориентированное образование: история и практика. Монография. — М.: «КСП+», 432 с.. 2003 {original}

Еще по теме 7.2. Примерная программа выездного лагеря «ЛИДЕР»:

  1. Примерная программа обучения
  2. Принципы построения программы «Лидер» 1.
  3. Приложение 1 Примерная программа дисциплины
  4. МЕТОД РАССКАЗЧИКА В ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ «НОВЫХ ЛИДЕРОВ»
  5. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРЕБЫВАНИЯ ГЕОРГИЯ ДМ. ГАЧЕВА В ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В БОУЛИНГ-ГРИН: 12/5/91 - 12/8/91
  6. Статья 12. Выездная проверка
  7. РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ЛЕТНИХ ЛАГЕРЯХ
  8. РАЗНОГЛАСИЯ В ПРАВЯЩЕМ ЛАГЕРЕ
  9. Создание основных организационных структур социалистического лагеря.
  10. июля. Лагерь в Дарго