Тема 5. Сущность и формы познания
Гносеология как раздел философии. Предмет гносеологии и ее основные проблемы. Соотношение онтологии и гносеологии. Специфика философского подхода к анализу познавательной деятельности.
Рассмотрение познавательной деятельности с различных точек зрения: 1) с точки зрения статуса познавательной деятельности; 2) с точки зрения познавательных потенций субъекта; 3) с точки зрения структуры познавательной деятельности; 4) с точки зрения путей и средств познания; 5) с точки зрения оценки результатов, выраженных понятием «истина».
Познание и знание. Отличие знания от псевдознания. Миф, религия, философия и наука в исследовании познания. Проблема достоверности знания, границ знания. Знание и реальность.
Основные гносеологические идеи в философии. Основные принципы теории отражения. Гносеология скептицизма и агностицизма. Сенсуализм, эмпиризм и рационализм. Гносеологическая «робинзонада» и попытки ее преодоления. Догматизм и релятивизм как способы познания. Проблема познания в немецкой классической философии.
Социально-историческая природа познания. Диалектика субъектно-объектных отношений в процессе познания. Понятие «практика». Формы практики, ее структура и основные функции в процессе познания.
Сознание, познание, знание - соотношение понятий. Многообразие способов постижения реальности. Проблема создания типологии различных форм знания. Знание научное и ненаучное, явное и неявное, личное и личностное. Вера и знание, наука и религия.
Познание, отражение, творчество. Творчество как процесс. Философское творчество как культурно-исторический феномен. Общение, формы коммуникации и социокультурные детерминанты творчества.
Чувственное и рациональное познание. Основные формы чувственного отражения: ощущение, восприятие, представление.
Основные особенности научного познания. Наука как исторически определенная форма познавательной деятельности. Этика и наука.
Место познания в системе разных способов освоения мира. Единство и многообразие типов знания. До научные и вне научные типы знания и их отношение к науке. Познание и понимание. Понимание и эффективность социальной коммуникации. Роль языка в познании, Формы мысли и формы языка. Исторические типы знаковой трансляции культуры.
Понятие истины. Истина как предмет религии, науки и философии. Проблемы истины в классической и неклассической философиях. Истина, добро и красота. Проблема истины в русской религиозной философии. Анализ проблемы истины в современной
герменевтике и философии науки. Теория корреспонденции в позитивизме и постпозитивизме. Прагматическая концепция истины и ее критерии.
Субъективное и объективное в истине. Абсолютное и относительное в истине. Истина как процесс. Конкретность истины. Истина, оценка в истине. Ценности и их влияние на познавательный процесс. Состав, структура и динамика знания. Социально- историческая природа заблуждений. Истина и заблуждение. Формы заблуждения. Иллюзии и заблуждения.
Еще по теме Тема 5. Сущность и формы познания:
- Сущность процесса познания: созерцательный и деятельностный подходы к познанию
- Субъект и объект познания. Формы чувственного и рационального познания
- 4. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Формы научного познания
- ТЕМА 11 ПОЗНАНИЕ. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
- Формы научного познания
- Социальная природа, сущность и содержание познания
- Формы ненаучного познания
- ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
- Формы научного познания.
- Методы и формы научного познания
- 2. Глубина философского познания сущностей и его депрагматизация
- Основные формы научного познания
- 4. Понятие науки. Формы и методы научного познания.
- ФИЛОСОФСКИЙ СИМВОЛИЗМ КАК МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ СУЩНОСТИ ДУХОВНОСТИ
- Опытное познание и его трансцендентальные, априорные формы.
- Тема: ПОЗНАНИЕ
- Глава 6. Методы и формы научного познания.