<<
>>

Общая постановка задачи

На территории елового леса Московской области создается охраняемый

лесоохотничий заказник, где есть животные и птицы: лось, кабан, бобр, глухарь, тетерев. Требуется:

Определить величину предотвращенного ущерба биоресурсам.

Исходные данные: 1.

Площадь заказника S == 1500 га; 2.

Численность (N животных, птиц, еловых деревьев на территории, экз.: 40; лось - 40; кабан - 170; бобр - 30; глухарь - тетерев - 70; ель - 1000 3. Плотность (Ре,) обитания животных, птиц, деревьев на единицу площади, экз/га: ось - 0,026;

кабан- 0,113;

бобр - 0,020;

глухарь - 0.026;

тетерев - 0,047;

ель - 0,650. Решение: 1.

Определяем таксовую стоимость (Hi) животных и птиц, руб/1 экз. (Приложение 37, табл. 2, 4, 5); 2.

Определяем региональный коэффициент биоразнообразия (Кр) по Московской области. (Приложение 37, табл. 7); 3.

Определяем предотвращенный ущерб животным, птицам, лесу при создании заказника:

Vnpi = К

t^i

Результаты расчета удобнее представить в табличной форме (табл. 10).

Таблица 10 Вид жи-

ных

деревьев Числен- животных птиц де- ев на тер- тории

ка экз

No, Плотность

тания жи-

ныу

ревьев на

ницу пло- экз/га

POI Стоимо- оценка ущерба экз /руб

Н, Регио-

коэффици-

биоразно-

разия

AD Величина дотвращен-

ущерба руб

Упо1 Лось 40 0026 1668 0 65 433680 Кабан 170 0,113 417,0 6,5 460785 Бобр 30 0,020 500,4 6,5 97578 Глухарь 40 0,026 50,1 6,5 13010 Тетерев 70 0,047 50,1 6,5 22768 Ель 1000 0,650 138,1 6,5 897780 Итого 1925601 Расчет предотвращенного ущерба по показателям плотности обитания животных, птиц, древесины Noi=Poi • S дает очень близкие результаты.

<< | >>
Источник: В.В.Арбузов, Д.П.Грузин, В.И.Симакин. ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ПРИРОДООХРАНЫ. Учебное пособие. Пенза. - 251с.. 2004

Еще по теме Общая постановка задачи:

  1. 9.2 Водоохранные мероприятия Общая постановка задачи.
  2. 9.1 Охрана атмосферы Общая постановка задачи.
  3. 9.3 Оценка эколого-экономической эффективности затрат на рекультивацию нарушенных земель Общая постановка задачи.
  4. 9.5 Расчет годового экономического эффекта от внедрения технологии: «Оросительная система с использованием стоков животноводческих комплексов» Общая постановка задачи.
  5. 9.6 Расчет экономической эффективности капитальных вложений и долевого участия отраслей при устройстве оросительных систем с использованием производственных сточных вод Общая постановка задачи.
  6. Задание 5. Постановка воспитательных задач
  7. Постановка системной задачи
  8. Семантический дифференциал (СД) 8.2.1. Постановка задачи Осгудом
  9. # 1. Постановка вопросов, определение круга задач, уточнение предмета детской психологии
  10. § 2. Осознание педагогической задачи, анализ исходных данных и постановка педагогического диагноза
  11. ПЕРВЫЙ ТИП - УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ И ЕЕ ВНУТРЕННЕГО ПРИНЯТИЯ УЧАЩИМИСЯ.