1956-1968: оформление протеста
По мнению ряда исследователей, экономика Польши в 1950-е годы носила смешанный характер: «Крупная и средняя промышленность стала социалистической, но сельское хозяйство, торговля, малые предприятия в промышленности и строительстве продолжали функционировать на рыночной основе».[346] Тем не менее следствием именно такой политики стали волнения рабочих в октябре 1956 года в Познани, жестко подавленные властью.
Политические изменения в Польше 1960-х годов были обусловлены двумя факторами. Во-первых, — это мощное диссидентское движение,
начавшее развиваться в послевоенный период и, что немаловажно, пользующееся активной поддержкой рабочего класса (в то же самое время в России между этими социальными группами существовал известный антагонизм). В этом плане Польша была ближе к Франции, поскольку здесь интеллектуалы опирались на широкую потенциальную базу протеста. Во вторых, — мощное влияние католичества, оказывало гуманистическое воздействие на интеллектуалов, не допуская их чрезмерной радикализации. Так, Филипп Шмиттер подчеркивает, что «мобилизация структур гражданского общества — важнейший фактор перехода от стадии либерализации к демократизации».[350]
Основной и вполне объективной причиной слабости гражданского общества на начальных этапах в переходных обществах является отношение к нему авторитарной системы, предшествующей транзиту. В случае если предпосылки для его развития были слабыми, существует серьезная опасность дисбаланса в отношениях власти и общества. Как считает Липсет, «тоталитарные системы всегда систематично старались избавиться от групп, выступающих в качестве посредников между личностью и государством».[351] Под этими «группами» понимаются представители интеллектуальной элиты. Именно стабильное функционирование таких «групп» и их взаимодействие с обществом и помогает развитию гражданского общества. Согласно Липсету, тоталитарные общества, в соответствии со своей сущностью, не позволяют развиться внутри себя гражданскому обществу.[352]
Активную роль с 1960-х годов стали играть «коммандос» (или «группа Михника») — группа интеллектуалов, сформировавшаяся вокруг известного журналиста и диссидента Адама Михника.
ника» оставалась закрытой структурой, но волнения 1968 года превратили ее членов в публичных интеллектуалов.
Отдельного упоминания заслуживает знаменитое «Открытое письмо к членам ПОРП» Яцека Куроня и Кароля Мадзелевского — блестящая критика советского строя с точки зрения марксизма. Главным посылом письма был тезис об освобождении рабочего класса всего социалистического лагеря. Параллельно с этим в 1965 году начинает действовать студенческий дискуссионный клуб «Новые формы», в котором проходили лекции и дискуссии по политическим проблемам страны. В дискуссиях участвовала и «группа Михника». В этой среде активно обсуждалось политическое и экономическое положение Польши. Большинство интеллектуалов склонялось к тому, что экономические реформы в Польше неэффективны, поскольку они навязываются Москвой.
В марте 1968 года происходит новый всплеск протестов в стране, в качестве главной силы которого на этот раз выступило студенчество. Поводом для волнений стало январское запрещение постановки поэмы Адама Мицкевича «Дзяды», в которой власти чувствовали антироссий- ские настроения. Студенты подали в Сейм многотысячную петицию. Власти очень боялись народных волнений и того, что к студентам присоединятся профсоюзы и рабочие. События марта 1968 года послужили толчком для начала борьбы интеллектуальных группировок как с правительством, так и между собой. Начавшиеся беспорядки всерьез обеспокоили Гомулку и приближенных к нему интеллектуалов-нацио- налистов. Надо сказать, что значительная часть общества симпатизировала именно этой части интеллектуалов, поэтому была разыграна антисемитская карта. В одночасье появилась масса листовок и газетных статей с обвинением во всех бедах евреев и поддерживающих их либеральных интеллектуалов. Сам Гомулка выступил с речью против «израильской агрессии» и ее поддержки в среде польских интеллектуалов. Это привело к массовому отъезду еврейской интеллигенции из страны. Под пресс попали многие интеллектуалы, среди которых можно особенно отметить известного писателя Павла Ясеницу, который умер в 1970 году, что во многом было вызвано травлей со стороны властей. Ясеница активно поддерживал бунт студентов университета Варшавы.
Что касается интеллектуалов-Авторов, то здесь наиболее яркой фигурой с 1960-х годов и по наши дни остается выдающийся польский кинорежиссер Анджей Вайда — ярый критик социализма и польских экономических преобразований. Его политизированные фильмы -
«Человек из Железа», «Без Анестезии» и, разумеется, «Дантон» — отражали переживания режиссера и воспринимались зрителями как картины про их страну. Второй ведущий интеллектуал-Автор конца 1960-х — Станислав Лем, также активно выступавший против социалистического строя Польши. Как и Вайда, он многое говорил польскому обществу через свои произведения.
Еще по теме 1956-1968: оформление протеста:
- Модернизация системы политической цензуры (1956-1968 гг.)
- Кризисы 1956 г. в Польше и Венгрии.
- 10. ПРОТЕСТ ВЕКСЕЛЯ В НЕПЛАТЕЖЕ
- § 43. МОРСКОЙ ПРОТЕСТ
- События 1968 года в Чехословакии.
- Кризисы 1968 и 1970 годов в Польше.
- 7.1. Владимир Дудинцев «Не хлебом единым» (1956)
- 7. ПРОТЕСТ ВЕКСЕЛЯ В НЕАКЦЕПТЕ И ИСК ПРОТИВ ВЕКСЕЛЕДАТЕЛЯ И ИНДОССАНТОВ
- Право принесення апеляційного протесту на вироки
- Дистервег А.. Избранные педагогические сочинения, 1956
- XVIII. ПОЛИТИЧЕСКАЯ И НАУЧНАЯ ПОЛЕМИКА (1956—1957)
- Тройственная англо-франко- израильская агрессия 1956 года против Египта
- 11. ИСКИ К ВЕКСЕЛЕОБЯЗДННЫМ ЛИЦАМ, В СВЯЗИ С ПРОТЕСТОМ ВЕКСЕЛЯ В НЕАКЦЕПТЕ И НЕПЛАТЕЖЕ
- § 2 РАССМОТРЕНИЕ ЖАЛОБ И ПРОТЕСТОВ НА ПОСТАНОВЛЕНИЯ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ВЗЫСКАНИЯХ
- Гольдберг М. Американские просветители. Том 1., 1968
- Подрывная деятельность международного сионизма на примере событий 1968 — начала 1969 г. в ЧССР
- Глава седьмая ПОСЛЕВОЕННАЯ КАНАДА (1945-1968 гг.)
- ЧАСТЬ ПЕРВАЯ ЛИТЕРАТУРА «ОТТЕПЕЛИ» (1953 — 1968
- ЧАСТЬ ВТОРАЯ «СЕМИДЕСЯТЫЕ ГОДЫ» (1968—1986
-
Банковская деятельность (контрольные) -
Бизнес-планирование -
Бухгалтерский учет (лекции) -
Занятость населения -
История экономики -
Макроэкономика -
Международные экономические отношения (МЭО) -
Менеджмент -
Налоговая деятельность -
Региональная экономика -
Рынок труда -
Управление персоналом (контрольные) -
Финансовое планирование и прогнозирование -
Ценообразование (контрольные) -
Экономика природопользования -
Экономический анализ (контрольные) -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -