2.4. Демонстрация программы

Целью данного этапа является проверка работоспособности всей программы. Демонстрацию программы проводят в режиме Показ слайдов. Включить данный режим можно с помощью горизонтального меню Вид - Показ слайдов или Показ слайдов - Показ (рис.
30).
па 4*. о>
IDIUtit
5 I P. I.J" Wi ":w II. 1-і-.-..
і- ВПВ» ,1'if im - a .
A * ' Й^-ЧР'ПЧ'стор cnafia ?
¦ I
Ц Іікт им атг«*м счог о
Пане» (fQ ц—щ»... ммщівб—
Атггор: Няументсо А-А.
за - и*
. I _ Т«сЬя_яздмгі j| |rjt| МіпмД I'nwrl'iK Яв'
^К -Іаїхі -
i* О^ищсчмче -ICoiAatt. «ічщ» ,
OnS± 1 и» 0 Офсрнпма no уноячама pficrn) (Россия)
іІ Пуск І ft] ИТ и тпмбион гр
нмі ' И ' I ff 1 ! |]

Рис. 30. Пример включения режима показа слайдов


Дичцин- [й] \ 4 ? О і 4 о li Q &* * д. * = 77 s ¦ і ' ,
СнйлІ на*
J llytic| а]нт>)ма&^прака...| t«thw_fl<

Рис. 30. Пример включения режима показа слайдов


Переход от одного слайда к другому осуществляется с помощью щелчка мыши, если данные слайды не содержат управляющих кнопок. По щелчку мыши включается и анимация на динамических слайдах, если она не установлена автоматически. Переход по управляющим кнопкам можно осуществить только в том случае, когда курсор мыши изменяет свою форму стрелки на форму руки. Изменение формы курсора происходит при указании его на управляющую кнопку. При нажатии курсором-рукой на такую кнопку на экране появляется не следующий, а запрограммированный слайд.
Управлять демонстрацией программы можно при помощи кнопки в левом нижнем углу экрана, предоставляющей такие дополнительные возможности, как принудительное прерывание демонстрации и переход на нужный слайд {Переход), прекращение демонстрации (Завершить демонстрацию слайдов), изменение вида и цвета курсора на экране (Указатель).
<< | >>
Источник: Федяинова Н.В.. Использование информационных технологий в учебномпроцессе начальной школы: Учеб.-метод, пособие. - Омск: Омск, гос. ун-т,2004. - 71 с.. 2004

Еще по теме 2.4. Демонстрация программы:

  1. 1. Русско-японская война. Дальнейший подъем революционного движения в России. Забастовки в Петербурге. Демонстрация рабочих у Зимнего дворца 9 января 1905 года. Расстрел демонстрации. Начало революции.
  2. Нарушение законодательства Российской Федерации о собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетировании.
  3. 2. Политические стачки и демонстрации рабочих. Нарастание революционного движения крестьян. Восстание на броненосце "Потемкин".
  4. Задание 38: Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию
  5. * Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию
  6. 3. Успехи большевистской партии в столице. Неудачное наступление войск Временного правительства на фронте. Подавление июльской демонстрации рабочих и солдат.
  7. Программа дополнительного образования для детей 3-7 лет «Чаша жизни» Автор проекта: В.Б. РЕМИЗОВ, научный руководитель эксперимента «Школа Л.Н. Толстого» Автор программы: Л.В. КОРОТКОВА
  8. РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ СРЕДСТВАМИ POWERPOINT
  9. 16.3. Программа воспитания
  10. Программа партии
  11. Занятие 4. Анализ школьных программ