План из шести пунктов


Мне, как и Дику, известны эти чувства, поэтому хотим предложить помощь — план, который мы называем "Позитивный родительский план из шести пунктов". Шесть ключевых принципов включают: принятие, признание, любовь, доступность, ответственность и авторитет.

Глава 2 представляет собой разбор этого плана, а в остальных главах книги каждый из шести пунктов развивается более углубленно с целью дать читателю библейские и педагогические знания, а также практические предложения для применения этих принципов в семье.
План из шести пунктов — поэтапное руководство, помогающее стать героем для ребенка. Конечно, детей привлекают, и зачаровывают певцы, киногерои и другие хорошо известие знаменитости. Но из того, что я вижу, проезжая по сто пятьдесят миль в год и разговаривая с учащимися школ и колледжей, ясно, что они ищут прежде всего авторитетного водительства, проявления твердости характера, честности и, главное, любви.
Получить это они могут только от отца с матерью, но не от Мадонны или "Новых парней на помосте".
Детям известна разница между подлинными интересами и надуманными заботами. Они инстинктивно чувствуют, какое значение они имеют для окружающих.
Они понимают, когда их действительно любят, принимают и ценят. Они понимают, внушается ли им чувство самоуважения или собственной бесполезности, имеют ли они. для окружающих ценность или нет. Они видят, когда привязанность исходит от сердца и когда она выражается просто по обязанности или между делом.
В то же время они не очень хорошо видят разницу между "качеством проводимого времени" и "количеством проводимого времени". Для них это одно и то же, поэтому когда родители недоступны, их это не обманывает.

Никогда не пытайтесь обмануть ребенка
Не помню, откуда я взял слова, вынесенные в заголовок этой главы, но они стали руководящим принципом в моей семье,, и я повторяю их везде, где бываю:
Можно обжулить жулика,
можно одурачить дурака,
но нельзя обманывать ребенка.
В книге вы еще будете встречать эти строки. Если из этих страниц вы не вынесете ничего другого, молюсь, чтобы вы поняли, что ребенка нельзя обманывать, излишне ' опекать или игнорировать. Ноgt; слов недостаточно. Нужно действия.
Чтобы стать героями, родителям не обязательно быть совершенными. Но от них требуется смирение, преданность и готовность учиться. Когда родители проявляют к детям принятие, признание, любовь, ступность, ответственность и любящий авторитет, происходят удивительные вещи.
Когда к детям относятся терпимо и справедливо,
Они учатся быть терпимыми и справедливыми с другими.
Когда детям внушают уверенность в себе,
Они учатся быть спокойными и уверенными.
Когда к детям относятся с восхищением и похвалой.
Они учатся доброй оценке.
Когда дети живут в обстановке правдивости,
Они узнают, чпю такое справедливость.
Когда дети живут в безопасности,
Они учатся вере.
Когда поступки детей одобряюпи Они учатся ценить себя.
Когда дети чувствуют безоговорочное принятие себя.
Они учатся искать любовь в Боге и мире.
"Позитивный родительский план" поможет сделать возможным все эти и даже больше. План — не магическая формула. Он не гарантирует успех, но дает компас для плавания в самых разных водах, бурных или тихих. А теперь, давайте рассмотрим этот план поближе.
<< | >>
Источник: ДЖОШ МАКДАУЭЛЛДИК ДЕЙ. Как стать героем в глазах ребенка. 1995

Еще по теме План из шести пунктов:

  1. КИТАЙ ЭПОХИ «ШЕСТИ ДИНАСТИЙ»
  2. Историчность шести других царей
  3. СТАРШАЯ ГРУППА(дети от пяти до шести лет)
  4. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА(дети от шести до семи лет)
  5. 2. Ленинский план построения марксистской партии. Оппортунизм "экономистов". Борьба "Искры" за ленинский план. Книга Ленина "Что делать?". Идеологические основы марксистской партии.
  6. 9. Заградительный пункт
  7. ИСХОДНЫЙ ПУНКТ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ [1]
  8. § 47. ПОРЯДОК ПЕРЕДАЧИ ГРУЗОВ В ПУНКТАХ ПЕРЕВАЛКИ
  9. Пункты полемики
  10. § 12. 1-ый пункт ст. 2102.
- Cоциальная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -