<<
>>

ЕСЛИ ребенок слишком медлителен

Ребенок младше 5 лет еще не понимает, что такое время, поэтому на него не подействуют уговоры вроде «давай быстрее» или «мы можем опоздать». Если вам очень нужно, чтобы малыш сделал что-то быстро, обставьте это в виде занимательной игры, а не раздражающих его приказов: к примеру, предложите одеться наперегонки или добежать до машины.

Дайте ребенку почувствовать, что он сам задает темп выполнения заданий, тогда он не станет возиться нарочно.

Как предотвратить проблему. Будьте пунктуальны. Объясните ребенку, почему важно приходить вовремя и как опоздание отразится на других людях. Если вы скажете: «Нужно собраться быстрее, чтобы не опоздать в детский сад, иначе воспитательнице придется нас ждать», малыш постарается одеться как можно быстрее, потому что опоздание огорчит воспитательницу.

Если вы спешите, а ребенок копается, желательно держать себя в руках. Принявшись отчитывать малыша, вы потеряе те уйму времени. Постарайтесь, чтобы у вас всегда было время в запасе, ведь копание — это естественная реакция ребенка на спешку. Ему непонятно, почему нужно лететь сломя голову, если вокруг так много всего интересного.

Ребенку необходим четкий распорядок дня. Замечено, что, когда режим нарушается, дети становятся более медлительными.

Как решить проблему. Чтобы не показывать, как вы спешите, заинтересуйте малыша предстоящим событием или обставьте его в форме игры. К примеру, чтобы ребенок быстрее собрался в гости к бабушке, попросите его угадать, какой сюрприз она ему приготовила. Чтобы малыш быстрее дошел до машины, станьте возле нее и попросите ребенка пробежать по дорожке прямо к вам в объятия.

Если включить в задание элемент соревнования (к примеру, нужно одеться до сигнала таймера), то дети выполнят его быстрее. Использование этого приема поможет избежать конфликта, так как ситуацию контролируете не вы, а часы.

Используйте поощрения. К примеру, можно сказать так: «Если оденешься до сигнала таймера, то сможешь поиграть 5 минут, а потом мы пойдем в садик». Таким образом ребенок убедится на собственном примере, как полезно делать все быстро и вовремя.

Хвалите ребенка за старательность в процессе выполнения задания, а не только итоговый результат. К примеру, не ждите, пока малыш полностью оденется, чтобы похвалить, сделайте это раньше: «Очень хорошо, что ты так быстро собираешься».

Берите инициативу в свои руки. Иногда нужно помочь малышу справиться с тем или иным заданием (усадить в машину, одеть и т. д.), чтобы дать ему понять: время идет независимо от того, чем он занят в данный момент.

Бабушкино правило. Если малыш тянет время, потому что не хочет выполнять вашу просьбу, на помощь придет бабуш кино правило. К примеру, скажите так: «Когда оденешься, можешь поиграть с паровозиком».

Чего нельзя делать. Не выходите из себя. Если вы спешите, а ребенок явно не торопится, не кричите и не делайте замечаний — этим вы ничего не добьетесь. Увидев, что вы злитесь, малыш начнет собираться еще медленнее.

Не одергивайте ребенка. Бесполезно каждую минуту дергать малыша, умоляя поторопиться, — он будет возиться как можно дольше, пытаясь таким образом привлечь ваше внимание. Заинтересуйте ребенка игрой, чтобы ему самому захотелось выполнить задание как можно быстрее.

Не возитесь сами. Если вы подгоняете малыша, чтобы он быстрее одевался, а потом ему приходится ждать, пока соберетесь вы, то он перестанет серьезно относиться к вашим требованиям. Поэтому не говорите, что вы уже готовы идти, например, к бабушке, если это не так.

<< | >>
Источник: Т. Л. Чернова. Советы детского психолога. Подсказки для родителей. 2010 {original}

Еще по теме ЕСЛИ ребенок слишком медлителен:

  1. ЕСЛИ ребенок слишком агрессивен
  2. ЕСЛИ ребенок слишком нетерпелив
  3. ЕСЛИ ребенок ест слишком много
  4. ЕСЛИ ребенок слишком пассивен
  5. 6. 6. Если в доме ребенок-калека
  6. ЕСЛИ ребенок капризничает
  7. Если ребенок ревнует
  8. Если ребенок ноет
  9. ЕСЛИ ребенок грубит
  10. Если ребенок обзывается
  11. ЕСЛИ ребенок обманывает'
  12. ЕСЛИ ребенок не любит купаться
  13. Если ребенок играет с едой
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -