Глава 1 ЯДЕРНАЯ МОНОПОЛИЯ США — ЧЕМ ОНА ОБЕРНУЛАСЬ ДЛЯ МИРА? ВЧЕРА И СЕГОДНЯ

  «В пламени бушующего огня человечество вступило в ядерный век»
В. С. Емельянов (АН СССР)
Американские правители высоких и самых высоких рангов нередко любят вспоминать «добрые старые времена».
Расслабляясь до откровенности, они делают при этом весьма примечательные признания. Например, заявляют о том, что будто бы США после 2-й мировой войны, не понеся сколько-нибудь значительных потерь и обладая ядерной монополией, использовали эти обстоятельства исключительно в мирных, можно сказать, в «благотворительных» целях. А могли, дескать, сделать иначе, но вот не сделали. Так ли это? Нет, не так. Все эти рассуждения не выдерживают критики. Конечно, каждый волен по-своему истолковывать прошлые события. Но есть реальные факты в истории, которые убеждают больше, чем фразы и воспоминания. И не надо грешить против истины, выдавая ядерную монополию за «благотворительность». Неужто люди забыли начало ядерного века? Забыли Хиросиму и Нагасаки, «холодную войну», «атомную дипломатию», балансирование на грани ядерной войны, безумие гонки ядерных вооружений? Пережившим все это забыть невозможно. Полезно знать об этом и молодому поколению, и тем, кто знаком с событиями прошлого понаслышке. Знать для того, чтобы лучше понять настоящее— почему жестоко, на глазах у всего мира разбомбили суверенную Югославию; почему ежедневно бомбят Ирак, нарушают международные договоры и соглашения, действуют по принципу «кого хочу — помилую, кого хочу — казню».

Все эти «почему» вызывают глубокую озабоченность у людей разных возрастов, убеждений, занятий. У них все чаще зреет понимание нависшей над всеми не надуманной, а действительной опасности американской и натовской «немилости». Они начинают размышлять об истоках агрессивной политики Вашингтона, пытаются понять ее последствия для международной безопасности, найти пути выхода из вкладывающейся ситуации. Помочь в этом во многом может история — наставница человеческой жизни.
Обращая взгляд в прошлое, мы не намерены показывать Америку ни лучше, ни хуже, чем она есть. Нет намерений кого-то порицать или что-то исправлять. Боже упаси! Задача перед нами другая— на основе реальных фактов, подлинных документов, свидетельств участников событий разобраться в истинной «благотворительности» ядерной монополии США, принесшей миру такие беды, которые сказываются и теперь. Как говорят в народе, попытаться понять, откуда начала веревочка виться.
Начнем с того, как человечество катапультировалось в ядерный век и что оно там увидело. 
| >>
Источник: Червов Н. Ф.. Ядерный круговорот: что было, что будет. 2001

Еще по теме Глава 1 ЯДЕРНАЯ МОНОПОЛИЯ США — ЧЕМ ОНА ОБЕРНУЛАСЬ ДЛЯ МИРА? ВЧЕРА И СЕГОДНЯ:

  1. ГЛАВА 10 Америка и мир: сегодня, вчера и завтра
  2. Аборигены: вчера, сегодня, завтра
  3. ЛИКИ ВЛАСТИ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
  4. КУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВЫ ТУРЕЦКОГО ОБЩЕСТВА ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
  5. ОТ ИНСТИНКТОВ - К ВЫБОРУ, СМЫСЛУ И САМОРЕГУЛЯЦИИ: ПСИХОЛОГИЯ МОТИВАЦИИ ВЧЕРА, СЕГОДНЯ И ЗАВТРА Д.А.Леогггьев
  6. КОНТРТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ США (2001-2003). АФГАНИСТАН СЕГОДНЯ
  7. Глава ХУ I БОРЬБА СССР И ДРУГИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ СТРАН ПРОТИВ ЯДЕРНОЙ ОПАСНОСТИ, ГОНКИ ВООРУЖЕНИЙ, ЗА СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ВСЕОБЩЕГО МИРА В 80-е ГОДЫ
  8. Глава 6 ГЕОПОЛИТИКА ВЕДУЩИХ СТРАН МИРА: США, КИТАЯ и ЯПОНИИ
  9. СТОИТ ЛИ АМЕРИКЕ ТОРОПИТЬСЯ, И ЧЕМ США ЖИВЫ
  10. Глава V. Кризис традиционной для США системы ценностей и мятущаяся личность
  11. Глава VI Традиционные для США типы политической ориентации личности: специфические особенности и социальные корни
  12. Краткая характеристика ядерного оружия и очага ядерного поражения
  13. 52. Продолжение: монополии временного характера, устанавливаемые для создателей произведений творческого труда.
  14. РАЗДЕЛ 1 Современная социология: для всего мира или для каждой из стран?
  15. Вяземский Е. E., Стрелова О. Ю.. Как сегодня преподавать историю в школе: Пособие для учителя, 1999