ОСОБЕННОСТИ АВАРИЙ И КАТАСТРОФ НА ПОЖАРО-ВЗРЫВООПАСНЫХОБЪЕКТАХ


Усложнение технологических процессов, увеличение площадей застройки объектов народного хозяйства повышает их пожарную опасность.
По взрывной, взрыво-пожарной и пожарной опасности объекты подразделяются на категории А, Б, В, Г, Д, Е, К. К первой категории относятся нефтеперерабатывающие заводы, химические предприятия, трубопроводы, склады нефтепродуктов; ко второй — цехи приготовления и транспортировки угольной пыли, древесной муки, сахарной пудры, мукомольные мельницы; к третьей — лесопильные, деревообрабатывающие, столярные, мебельные, лесотарные производства. Объекты остальных категорий менее опасны.
Последствия пожаров и взрывов определяются поражающими факторами.
Опасными факторами пожара (ОФП) или поражающими факторами являются: открытый огонь и искры; повышенная температура окружающей среды и предметов; токсичные продукты горения, дым; пониженная концентрация кислорода; падающие части строительных конструкций, агрегатов, установок и т. д.
Поражающими факторами взрыва являются: воздушная взрывная волна, основным параметром которой является избыточное давление в ее фронте; осколочные поля, создаваемые летящими обломками взрывающихся объектов, поражающее действие которых определяется количеством летящих осколков, их кинетической энергией и радиусом разлета.
Пожары, взрывы с последующими пожарами являются традиционно-опасными для территории России. В наше время пожары зданий и сооружений производственного, жилого, социально-бытового и культурного назначения остаются самым распространенным бедствием.
В 1961 г. в результате пожара в школе в деревне Эльбарусово (Чувашия) погибло 105 детей. В 1977 г. пожар в Московской гостинице «Россия» охватил 3 тыс. м2 площади, где жертвами стали 42 чел. В 1993 г. в результате пожара длившегося неделю был полностью выведен из строя моторный завод КамАЗа. В 1999 г. в результате пожара в Самарском областном управлении внутренних дел погибло более 60 чел.

В 1998 г. в г. Арзамасе в результате взрыва трех вагонов с промышленными взрывчатыми веществами на железнодорожной станции городу был нанесен тяжелый материальный ущерб, погиб 91 человек, пострадало 750 чел, 700 семей остались без крова.
В 1989 г. из-за разрыва продуктопровода вблизи железнодорожного полотна (Башкирия) скопилось большое количество углеводородной воздушной смеси. При прохождении в этом месте двух встречных пассажирских поездов произошел сильнейший взрыв. В результате 11 вагонов были сброшены с полотна, 7 из них сгорели полностью; остальные 26 вагонов сильно обгорели; в этой катастрофе погибли, пропали без вести, умерли затем в больницах почти 800 человек.
При пожарах и взрывах люди получают термические (ожоги тела, верхних дыхательных путей, глаз) и механические повреждения (переломы, ушибы, черепно-мозговые травмы, осколочные ранения, комбинированные поражения).
Принципы прекращения горения основаны на понимании основных путей прекращения горения: снижение скорости тепловыделения или увеличении скорости теплоотвода от зоны реакции горения. Основным условием при этом является снижение температуры горения ниже температуры потухания. Достигается это соблюдением четырех известных принципов прекращения горения: охлаждение реагирующих веществ; изоляция реагирующих веществ от зоны горения; разбавление реагирующих веществ до негорючих концентраций или концентраций, не поддерживающих горение;
химическое торможение реакции горения. Для этих целей применяются различные огнетушащие вещества, которые подробно описываются, классифицируются в специальных руководствах (Повзик Я.С. и соавт., 1990 г.; Бахтин А.К., 1984 г.; Иванников В.П., 1987 г.). Основные способы прекращения горения представлены в таблице 26.
Способы
охлаждения
Способы
разбавления
Способы
изоляции
Способы
химического
торможения
реакции
Охлаждение сплошными струями воды. Охлаждение рас п ы лен ны ми струями воды. Охлаждение перемешиванием горючих веществ Разбавление струями тонкораспыленной воды.
Разбавление га-зо водя ны ми струями. Разбавление го-рючих жидкостей водой. Разбавление негорючими парами и газами
Изоляция слоем пены* Изоляция слоем продуктов взрыва. ИЗОЛЯЦИЯ СОЗ’
данием разрыва в горючем веществе. Изоляция слоем огнетушащего порошка. Изоляция огне-защитны- ми полосами
Торможение реакций огнетушащим порошком* Торможение реакций галоид опроиз водными углеводородов

Таблица 26

4.5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРОЦЕССА
УНИЧТОЖЕНИЯ ЗАПАСОВ ХИМИЧЕСКОГО ОРУЖИЯ
К химически опасным следует отнести и объекты, выполняющие функции хранения запасов химического оружия, имеющиеся на территории Российской Федерации. Особенно острой становится эта
проблема в связи с реализацией программы поэтапного уничтожения запасов химического оружия.
Накопленные в различных странах запасы хи мического оружия как одного из видов оружия массового поражения представляют серьезную опасность всему живому на Земле.
Проблема уничтожения химического оружия в Российской Федерации определяется прежде всего наличием его больших запасов, хранящихся в семи арсеналах.
Химическое оружие характеризуется различными типами отравляющих веществ и способами их хранения, а также наличием разнообразных калибров и номенклатуры химических боеприпасов. В связи с невозможностью создания универсальной технологии для ликвидации различных типов отравляющих веществ и химических боеприпасов должны быть разработаны оригинальные технологии их уничтожения.
В настоящее время определены конкретные сроки начала и окончания процесса уничтожения химического оружия, общая продолжительность которого составляет 10 лет.
Проблема ликвидации химического оружия в стране осложняется финансово-экономическими трудностями, негативным отношением общественности регионов хранения химического оружия к его уничтожению на своих территориях, а также сохранением социальной напряженности в регионах при длительном хранении этого оружия.
Накопленный опыт подготовительной работы по проблеме уничтожения химического оружия в Российской Федерации требует комплексного подхода к ее решению с учетом военно-политических, социально-экономических и психологических аспектов государственной деятельности.
Запасы химического оружия в Российской Федерации включают химические боеприпасы в снаряжении отравляющими веществами, а также отравляющие вещества, хранящиеся в емкостях. Суммарное количество химического оружия по весу отравляющих веществ составляет около 40 тыс. тонн.
Распределение химического оружия на территории Российской Федерации представдено в таблице 27.
Таблица 27 Распределение запасов химического оружия
по местам хранения

Место хранения

Объем запаса(в процентах)

Тип отравляющих веществ

Виикс

X
S
•Cl
«5
O-)

X
«
в

j Ип рит

I

Hi Ipmo лкжзитные смеси

Фосген

г. Камбарка Удмуртской Республики

15.9

¦

¦

-

-

+

-

-

пос. Горный Саратовской области

2.9

-

-

-

+

+

+

-

лос. Кизкер Удмуртской Республики

14.2

+

+

+

-

+

-

-

пос.
Марадыковскин Кировской области

17.4

+

+

+

-

+

-


г. Почеп Брянской области

18.8

+

+

+


-

-


пос, Леонидовка
Пензенской
области

17.2

+

+

+

-

-

-

-


В арсеналах Министерства обороны Российской Фелерации хранятся химические боеприпасы различных годов изготовления. После истечения гарантийных сроков хранения требуется обследование технического состояния, определение возможности их дальнейшего безопасного хранения силами специализированных предприятий промышленности и соответствующее финансирование таких работ.
Наряду с обычными химическими боеприпасами в арсеналах Министерства обороны Российской Федерации хранятся также боеприпасы сложной конструкции, которые перед уничтожением требуют разборки в специальных заводских условиях. Для уничтожения или утилизации составных частей таких боеприпасов необходима разработка промышленных технологий, проектирование и изготовление специальной оснастки и создание соответственных производственных мощностей в составе объектов по уничтожению химического оружия.
В январе 1993 г. Российской Федерацией подписана Конвенция о запрещении разработки, производства, накопления и применения химического оружия и о его уничтожении.
В целях выполнения международных обязательств в области химического разоружения разработана федеральная целевая программа Уничтожение запасов химического оружия в РФ.
Приоритетами Программы являются: опережающее развитие социальной инфраструктуры в районах уничтожения химического оружия; обеспечение безопасности процесса уничтожения химического оружия; защита и оздоровление окружающей среды; обеспечение минимальных бюджетных затрат на реализацию Программы. Достижение приоритетов Программы осуществляется: разработкой безопасных, экологически чистых и экономически приемлемых технологий уничтожения химического оружия; созданием специально спроектированных и оснащенных объектов по уничтожению химического оружия в регионах его хранения; созданием высокоэффективных и надежных систем мониторинга окружающей среды, здоровья обслуживающего персонала и населения в местах уничтожения.
Программа имеет четко выраженную целевую направленность и характеризуется конечными результатами, достаточными для решения проблемы уничтожения химического оружия в Российской Федерации. Основанием для разработки Программы являются Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 1995 г. № 314 «О подготовке Российской Федерации к выполнению международных обязательств в области химического разоружения», постановление Правительства Российской Федерации от 2 июля 1994 г. № 764 «Об утверждении плана первоочередных мероприятий по подготовке Российской Федерации к ратификации Конвенции о запрещении разработки, производства, накопления и применения химического оружия и о его уничтожении», поручение Правительства Российской Федерации от 19 апреля 1995 г. № ОС-П7-11758.
<< | >>
Источник: Хван Т.А., Хван П.А.. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Высшее образование». Ростов н/Д: «Феникс». — 416 с.. 2004

Еще по теме ОСОБЕННОСТИ АВАРИЙ И КАТАСТРОФ НА ПОЖАРО-ВЗРЫВООПАСНЫХОБЪЕКТАХ:

  1. Комиссаров В. С.. Российское уголовное право. Особенная часть: Учебник для вузов., 2008
  2. Николай Стариков. Кто добил Россию? Мифы и правда о Гражданской войне., 2006
  3. Н. Стариков. Кто убил Российскую Империю?, 2006
  4. Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010
  5. Вергелес Г. И., Матвеева Л. А., Раев А. И.. Младший школьник: Помоги ему учиться: Книга для учителей и родителей, 2000
  6. Борисов Н.С., Левандовский А.А., Щетинов Ю.А.. Ключ к истории Отечества: Пособие для абитуриентов., 1993
  7. В. В. Кожинов. История Руси и русского Слова, 1999
  8. Николайкин Н. И.. Экология: Учеб. для вузов, 2004
  9. Куликова Т. А.. Семейная педагогика и домашнее воспитание, 2000
  10. Суриков И. Е.. Очерки об историописании в классической Греции, 2011
  11. Н.А. Сатаров. Бюджетное право. Учебник., 2009
  12. Поздеев А.В.. Поурочные разработки по обществознанию: 9 класс., 2010
  13. Салова Т. Ю., Громова Н. Ю., Шкрабак В. С., Курмашев. Основы экологии. Аудит и экспертиза техники и технологии, 2004