§ 24. Парные слова

К трафаретным относятся так называемые парные слова. Очень многие авторы и редакторы привыкли, называя часто употребляемое слово, сейчас же присоединять к нему другое, являющееся постоянным спутником первого слова. Иногда присоединяют два-три слова. Получаются своеобразные застывшие словосочетания, отличающиеся от народных фразеологических средств своей бессодержательностью и сухостью. Назовем некоторые из этих трафаретов: мероприятия — практические; приняли конкретные решения — направленные на; почин — встретил живейший (горячий) отклик; подчеркнул — со всей остротой; помощь — повседневная; безразличие — недопустимое; успехи — выдающиеся; оценка — высокая; поддержка — горячая; поработали — неплохо;растет — с каждым днем; с удовольствием — огромным; встретили — достойно; дружба — деловая; обмен опытом — действенный; начинание — поддержали; почин — подхватили; агротехника — передовая и т.д. Сложились в невыразительной, неконкретной речи целые группы слов, выступающие в роли штампов во всех случаях, когда их можно применить. Например: в условиях, когда; сделали шаг вперед по пути; записали в своем решении; прошедший пленум (конференция, слет); комбайны отремонтировали качественно; образцово подготовились к уборочной (посевной) кампании; по докладу развернулись оживленные прения; есть еще немало случаев; далеко не все обстоит благополучно; на всех без исключения участках хозяйства; задачи сегодняшнего дня; в общем и целом; ведущую роль играет; доклад прослушали с большим вниманием; в ряде хозяйств еще имеет место; на данном отрезке времени; на данном этапе. Вот два отрывка, взятые из разных газет: Профсоюзный комитет принял развернутое решение, направленное на устранение недостатков в работе по охране труда и технике безопасности; Здесь приняли развернутое решение, направленное на повышение подготовки кадров, на укрепление их дисциплины. Задача литературного редактора — изгонять из речи лишние, уродующие, засушивающие ее парные слова.
<< | >>
Источник: Былинский К. И.. Литературное редактирование : учеб. пособие / К.И. Былинский, Д.Э. Розенталь. 3-е изд., испр. и доп. — М. : ФЛИНТА : Наука. — 400 с. - (Стилистическое наследие).. 2011

Еще по теме § 24. Парные слова:

  1. В. В. Кожинов. История Руси и русского Слова, 1999
  2. В. Т. Харчева. Основы социологии / Москва , «Логос», 2001
  3. Тощенко Ж.Т.. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М,. – 511 с., 2001
  4. Е. М. ШТАЕРМАН. МОРАЛЬ И РЕЛИГИЯ, 1961
  5. Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Сартр Ж.П.. Сумерки богов, 1989
  6. И.В. Волкова, Н.К. Волкова. Политология, 2009
  7. Ши пни Питер. Нубийцы. Могущественная цивилизация древней Африки, 2004
  8. ОШО РАДЖНИШ. Мессия. Том I., 1986
  9. Басин Е.Я.. Искусство и коммуникация (очерки из истории философско-эстетической мысли), 1999
  10. Хендерсон Изабель. Пикты. Таинственные воины древней Шотландии, 2004
  11. Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010
  12. Суриков И. Е.. Очерки об историописании в классической Греции, 2011
  13. Бхагван Шри Раджниш. ЗА ПРЕДЕЛАМИ ПРОСВЕТЛЕНИЯ. Беседы, проведенные в Раджнишевском Международном университете мистицизма, 1986
  14. Фокин Ю.Г.. Преподавание и воспитание в высшей школе, 2010