ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Преподавание и изучение политологии осуществляется с учетом гуманитарных знаний, полученных студентами в школе и на первом курсе вуза. Содержание учебной дисциплины предполагает включение ее в систему межпредметных связей гуманитарных и фундаментальных наук, специальных дисциплин, отражение предмета с позиции значимости для профессиональной инженерной деятельности.
2. Логика учебной программы предполагает всестороннее и системное изучение основных политологических проблем, принципов, норм функционирования и развития политической сферы общества в контексте кардинальных преобразований всех сфер жизни. 3. Специфика политологии как науки, отражающей социальную практику субъектов истории, имеет особое значение для практической деятельности инженерно-технических кадров и требует от студентов определенного освоения прикладной политологической проблематики. Это значительно расширяет возможности формирования высокой политической культуры, компетентности и профессионализма будущих инженеров. 4. Преподавание политологии включает использование активных методических приемов, стимулирующих мыслительную деятельность, диалоговый характер проведения семинарских занятий, аннотирование актуальных публикаций газет и журналов, злободневных теле- и радиопередач, выступлений государственных и политических деятелей, выработку собственных оценок по каждому материалу. В процессе обучения студенты пишут рефераты, выступают с научными сообщениями. Для улучшения усвоения учебного материала широко используют средства наглядности (схемы, графики, цифровой материал и т. д.). 5. Текущий контроль усвоения материала осуществляется по характеру работы студентов на лекциях, отработке конспектов, уровню активности на семинарских занятиях, способности к самостоятельному анализу политической ситуации, по качеству выполнения домашних заданий и написанию рефератов, степени участия в научной работе. По завершении изучения курса каждый студент сдает зачет.
<< | >>
Источник: И.В. Волкова, Н.К. Волкова. Политология. 2009

Еще по теме ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

  1. 2.5. Организационно-методическая документация
  2. Методические рекомендации
  3. Методические рекомендации
  4. Методические рекомендации
  5. Методические рекомендации
  6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ
  7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
  8. I. Организационно-методический раздел
  9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  10. ВВЕДЕНИЕ (Историческая справка и методические рекомендации)
  11. Глава 4 Методические рекомендации по организации общественного мониторинга
  12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ, ПРАКТИЧЕСКИМ (ЛАБОРАТОРНЫМ) ЗАНЯТИЯМ
  13. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И СДАЧЕ ЗАЧЕТА И ЭКЗАМЕНА ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ