<<
>>

ТАКТИКА ОГНЕВОГО КОНТАКТА В ПОМЕЩЕНИИ


Чтобы овладеть элементами БЫСТРОТЫ и ВНЕЗАПНОСТИ, группа должна быть в состоянии взломать дверь и проникнуть в помещение быстро и плавно. ШОКИРУЮЩЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ штурмовой группы будет обеспечено ошепомляющими средствами, разрушающими зарядами или агрессивным превосходством в месте расположения цели.

Чтобы все эти факторы были одинаково успешными, штурмовая фуппа должна обладать определенными навыками, используемыми в специфических ситуациях.
На примерах подразделений SWAT или HRT рассмотрим ДИНАМИЧНОЕ ПРОНИКНОВЕНИЕ в помещение: Сотрудник, обеспечивающий проделывание пролома, отверстия или бреши (“бричер" - прим. переводчика), открывает входную дверь и делает шаг в сторону, а в это время вовнутрь забрасывается ошеломляющее средство (зачастую два). Первый номер проникает в первую комнату, быстро освобождая дверной проем. Он поворачивается прямо к первой угрожающей цели, останавливается, вступает с ней в схватку или открывает в нее огонь. Затем продолжает очищать все ту же самую сторону первого помещения, первой зоны операции (30-1).



30-3



V

. . \

/


30-1

/


30-2

I


Iv

01 отрабатывает угрозу на входе.

Второй номер, т.е. второй сотрудник, проникает через дверной проем, двигается к противоположной стороне 30-1 и обезвреживает все уфожающие цели.
Когда 30-1 очищена, первый и второй стрелки констатируют: ‘Чисто, чисто, пошли!*, давая понять третьему и четвертому номеру, что они могут безопасно переместиться через 30-1 к следующему помещению - 30-2.


Л


4Д1

*—.



* - * I
/ /I


/
I

Iv

amp;gt; I
? Si ? ii у Hg

#2 прикрывает #1 и правую сторону помещения.


alt="" />
#1 и *2 сообщают "чисто, чисто - пошел"группе, которая двигается следом.


03 идет направо, а 04 налево, а затем дают команду “пошел" для 05 и 06. 01 и 02 занимаются подозреваемым лицом в первом
помещении.

05 и 06 продвигаются к 30-3 под прикрытием 03.








#5 открывает огонь по подозреваемому лицу в 30-3, а 06 поворачивает налево.

#2 и Ш3 перемещаются к месту сбора для объединения всех 30.




Все это продолжается дополнительными группами, состоящими из двух сотрудников, до тех пор, пока штурмовая группа не овладеет всем сооружением, и оно не будет безопасным. Другой вариант - после очистки 30-1 первый и второй номер передвигаются прямо ко второй 30, оставляя последнюю двойку (пару) обеспечивать безопасность 30-1.
Помните о том, что во время проведения операции по освобождению заложников одной из задач штурмовой группы является отвлечение огня от заложников. Выполняя эту задачу, во время проникновения сотрудник может ожидать, что в него попадет несколько пуль или, по крайней мере, он получит одну из них. Ожидаемый со стороны вооруженных лиц огонь может быть слишком поспешным и неточным в результате шокирующего воздействия и динамичного проникновения в помещение. Хочется надеяться на то, что пули, которые найдут свои цели, будут остановлены тяжелой бронезащитой сотрудников группы.

Агенты отрабатывают упражнение по динамичному проникновению группами по 2 человека.






Вторая группа из 2-х сотрудников передвигается дальше по команде "чисто, чисто, пошел".


<< | >>
Источник: Лонсдейл М.. ШТУРМЫ: РУКОВОДСТВО ПО ТАКТИКЕ ВЫСОКОГО РИСКА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ АРЕСТОВ И ОБЫСКОВ.. 2004 {original}

Еще по теме ТАКТИКА ОГНЕВОГО КОНТАКТА В ПОМЕЩЕНИИ:

  1. ВЫЖИВАНИЕ В ОГНЕВОМ КОНТАКТЕ
  2. Глава 3. ПЕРЕВОД ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ В НЕЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ И НЕЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ В ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ
  3. Огневая подготовка
  4. Глава 1. ПРАВОМОЧИЯ СОБСТВЕННИКА ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ И ИНЫХ ГРАЖДАН, ПРОЖИВАЮЩИХ В ПРИНАДЛЕЖАЩЕМ ЕМУ ПОМЕЩЕНИИ
  5. “ЧАК-МУЛЫ” И ОГНЕВЫЕ РИТУАЛЫ
  6. Огневая подготовка и применение специальных средств
  7. Примечание. Обмен жилого помещения, в котором проживают несовершеннолетние, недееспособные или ограниченно дееспособные граждане, на иное жилое помещение допускается с предварительного согласия органов опеки и попечительства. 6.
  8. 10.6. Педагогические особенности тактической, огневой и физической подготовок
  9. Зрительный контакт
  10. Тема 12. Тактика обыска и выемки.
  11. Типы контактов
  12. § 1. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ
  13. § 1. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ
  14. § 5. Встановлення психологічного контакту
  15. ПРИКРЫТИЕ И КОНТАКТ
- Альтернативная история - Античная история - Архивоведение - Военная история - Всемирная история (учебники) - Деятели России - Деятели Украины - Древняя Русь - Историография, источниковедение и методы исторических исследований - Историческая литература - Историческое краеведение - История Австралии - История библиотечного дела - История Востока - История древнего мира - История Казахстана - История мировых цивилизаций - История наук - История науки и техники - История первобытного общества - История России (учебники) - История России в начале XX века - История советской России (1917 - 1941 гг.) - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - История стран СНГ - История Украины (учебники) - История Франции - Методика преподавания истории - Научно-популярная история - Новая история России (вторая половина ХVI в. - 1917 г.) - Периодика по историческим дисциплинам - Публицистика - Современная российская история - Этнография и этнология -