СССР на пути форсированного строительства социализма (экономика, общество, культура, власть)

Серьезные трудности, с которыми в конце 20-х гг. столкнулась страна, привели Сталина и его окружение к выводу, что социализм и рынок несовместимы, что нужны новые решения, выходящие за рамки НЭПа.

К таким выводам подталкивал также начавшийся с середины 20-х процесс индустриализации. Ключевое значение индустриализации для страны никем не оспаривалось. Сохранить независимость и суверенитет в тех условиях невозможно было без очередного модернизационного скачка. Дискуссионными были вопросы «как?» и «за счет чего?».



На вооружение берется программа форсированного развития экономики с приоритетным значением тяжелой индустрии. Основным источником индустриализации явился неэквивалентный обмен между городом и деревней, сопровождавшийся, по выражению Н. И. Бухарина, «военно-феодальной эксплуатацией крестьян». Наряду с сельским хозяйством источниками для капиталовложений в тяжелую индустрию стали легкая и пищевая промышленность, займы у населения, прибыль от национализированных предприятий, банков, транспорта, строжайшая экономия сырья и материалов. Процессу
индустриализации были присущи высокие темпы промышленного развития до 8-12% в год.
Следует признать, что индустриализация в СССР осуществлялась малоцивилизованными методами,              впрочем, как и подобные
преобразования у других народов. Не случайно в период создания собственной промышленности, особенно тяжелой, во всех обществах, как правило, утверждались диктаторские режимы. К примеру, во Франции времен Луи Бонапарта, в Германии
при Бисмарке, Восточной, Юго-Восточной Европе в 20-30-е годы, Латинской Америке в 60-70-е годы.
С точки зрения количественных показателей, индустриализация позволила СССР по абсолютным объемам промышленности выйти на первое место в Европе и второе - в мире.
Выделим некоторые особенности индустриализации: осуществление ее за счет внутренних источников страны, в замкнутом экономическом пространстве; она проводилась при отсутствии рыночных отношений; проходила под лозунгами социализма, значит, была сделана ставка на использование энтузиазма большинства народа; гуманистические аспекты социалистической              идеи              были подменены
античеловеческой сущностью (человек как средство для достижения цели).
Цена, заплаченная за цивилизационный прогресс, оказалась очень дорогой (перекачивание трудовых ресурсов и средств из деревни привело к ее разорению; порождена экстенсивная, нерентабельная модель хозяйствования; заложена низкая производственная культура; утверждена административно-командная система).
Для аграрного сектора форсированная индустриализация оборачивалась двумя сторонами: с одной - как благо в перспективе, поскольку появится возможность подвести техническую базу, а с другой - необходимость изыскания средств влекла за собой разорение крестьянства.
Как уже отмечалось, сельское хозяйство страны во второй половине 20-х гг. испытывало затруднения и XV съезд ВКП(б) (1927) пересмотрел аграрную политику. Центральное место в ней занимала идея производственного кооперирования крестьянских хозяйств. Съезд категорически высказался против административного воздействия и принуждения по отношению к крестьянству. Ни сроков, ни темпов, ни тем более каких-либо единых форм и способов преобразований в деревне съезд не устанавливал. Разработанная стратегия не увязывалась с реальной ситуацией с хлебозаготовками в 1928 году. Кроме того, нельзя не учитывать фактор различий в подходах к оценке сложившейся обстановки. Сталинский - причины кризиса видели в «происках» выросшего за годы НЭПа кулачества; Бухаринский - в основе причин - несовершенство проводимой политики цен, чрезвычайные меры.
В 1929 г. альтернативе Бухарина было отказано. Одним из аргументов в пользу убыстрения социалистических преобразований в деревне был разразившийся на Западе хозяйственный кризис. В течение 1928-1929 гг. были апробированы чрезвычайные меры силового давления на крестьянские хозяйства.
В известном постановлении ЦК ВКП(б) «О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству» (январь 1930 г.) определялись сроки проведения коллективизации, форма кооперирования крестьянских хозяйств и меры по отношению к кулачеству. Так, страна разделялась условно на три группы районов с соответствующими сроками завершения коллективизации (весна 1931 г., весна 1932 г. и в 1933 г. планировалось осуществить процесс в масштабе всей страны).
Этим документом устанавливалась основополагающая форма колхозного строительства - сельскохозяйственная артель. В отношении кулачества правящая партия провозгласила «политику ликвидации кулачества как класса на основе сплошной коллективизации». Несмотря на то, что кулачество подразделялось на три категории по степени отношения к власти, ретивые администраторы на местах поторопились применить меры по раскулачиванию и выселению не только к противникам советской власти, но и зачастую к обычным хозяевам-крестьянам. И без того жесткие сроки коллективизации, указанные в постановлении, постоянно сокращались, а вместо сельхозартели формировались обычные коммуны.

Каковы итоги коллективизации? Одним из результатов был рост государственных заготовок хлеба, что позволило увеличить экспорт зерна в 1930 году по сравнению с 1928-м почти в 50 раз. Благодаря этому были закуплены импортные машины и оборудование. Были и другие результаты. Снизился валовой сбор зерна, в критическом положении оказалось животноводство, упал общий уровень жизни народа, введена карточная система, а в 1933-м в ряде районов разразился массовый голод.
Под видом классовой борьбы из деревни удалили наиболее трудоспособную часть крестьянства, складывалась командно-бюрократическая система управления колхозами.
Со второй половины 30-х годов положение в сельском хозяйстве постепенно стабилизировалось. В 1935 г. отменяется карточная система. В конце 30-х гг. Советский Союз стал одним из трех-четырех стран, способных производить любой вид продукции, доступной в то время человечеству.
Существенные изменения происходили в обществе. Изменился его социальный

состав. Численность рабочего класса увеличилась с 9 до 23 млн человек. Доля занятых в сельском хозяйстве с 80% в 1928-м сократилась до 54% в 1940-м. Значительной социальной группой стали работники умственного труда (интеллигенция). Почти полностью была ликвидирована неграмотность. Рабочие и служащие имели право на оплачиваемые отпуска, семичасовой рабочий день, оплату больничных листов, пенсии по старости. Нужно признать, что качество социальных благ оставалось

низким. В 30-е годы отсутствовала явная безработица.
В культурной сфере многое определялось политическими и экономическими приоритетами правящего режима. Одной из важнейших целей так называемой «культурной» революции была идея перевоспитания человека. Поэтому на протяжении 20-х годов образование, наука и искусство постепенно ставятся под жесткий партийно-государственный контроль.
В начале 20-х годов было введено обязательное начальное обучение, а в городах - неполное среднее. По сравнению с 1914 г. количество учителей выросло в шесть раз, учащихся - почти в пять раз, количество студентов в вузах и техникумах - в 10 раз.
Мировое значение в 20-е годы имели работы С. Лебедева, А. Иоффе, К. Циолковского и Цандера, Н. Вавилова и Н. Кольцова. Особое внимание уделялось созданию боевой техники: С. Ильюшин, А. Микоян, А. Туполев, А. Морозов.



Было и другое. В начале 30-х годов была объявлена «пятилетка безбожия». Она сопровождалась массовыми репрессиями духовенства, закрытием храмов. В 30-е годы были репрессированы многие писатели.
Политическая система, оформившаяся в 20-30-е годы, определена историками как административно-командная система, стержнем которой была коммунистическая партия.
Превращению большевистской партии в государственную структуру власти способствовали изменения в самой партии. В годы гражданской войны значительное увеличение численности партии привнесло в ее деятельность элементы приказа, администрирования, сужения внутрипартийной демократии.

К концу 20-х годов она становится массовой в результате Ленинского и Октябрьского призывов (увеличивается с 300 тыс. в 1917 г. до 1 млн в 1925 г.). Одновременно уменьшалась прослойка партийцев-революционеров. Борьба в партии за единоличное лидерство после смерти Ленина резко противопоставила партийную верхушку основной партийной массе. Диктатура пролетариата превращалась в диктатуру партии. Демократические органы, предусмотренные Конституцией СССР 1924 г. и 1936 г. (местные советы, съезды Советов и ЦИК СССР), выполняли роль «демократической ширмы», одобряя заранее выработанные решения партийных органов. Параллельно укрепляются силовые структуры государства, его репрессивных органов; советская модель политической организации общества все более приобретает черты тоталитаризма.



Итак, целостная административно-командная система, сформировавшаяся в СССР в 30-е годы, являлась чрезвычайной системой общественной организации, отвечавшей чрезвычайной ситуации. Поставленная большевистской партией идеологическая задача строительства социализма «во враждебном окружении» требовала жесткой централизации и распорядительной воли одного человека.
Курс на форсированное строительство социализма сопровождался интенсивной перетряской кадров в высших и средних эшелонах власти. С этой целью уже в 1929 г. началась чистка партии и госаппарата, лишение избирательных прав некоторых категорий населения, расширение полномочий ОШУ. Были сфальсифицированы политические процессы по делу так называемой Трудовой крестьянской партии (арестованы крупнейшие российские экономисты-аграрники А.В. Чаянов, Н.Д. Кондратьев и др.). Ряд видных представителей научно-технической интеллигенции и госаппарата прошли по делу Инженерного центра (или Промышленной партии), а в марте 1931 г. было объявлено о раскрытии «вредительской» организации - Союзного бюро ЦК РСДРП меньшевиков. «Вредителями» были объявлены многие буржуазные специалисты. Подобные процессы создавали нужную Сталину обстановку чрезвычайности, порождали иллюзию бдительности, усиливая при этом его личные позиции.
Лозунги «социалистического наступления» и «ускорения» индустриализации находили благодатную почву в рабочей среде, особенно среди «новых рабочих» - недавних крестьян. В начале 30-х годов выходцы из крестьянских семей стали преобладающим источником пополнения рядов пролетариата. Оказавшись в «чуждом мире», вне зоны традиционной культурной среды, молодые рабочие рассматривали лозунги как способ решения своих проблем в будущем. Для власти они являлись удобным объектом политического и идеологического манипулирования. Таким образом, главной социальной опорой сталинской «революции сверху» можно считать, во-первых, часть старых рабочих, чье сознание и психология сформировались на основе антибуржуазных настроений, во-вторых, крестьян, оказавшихся в городе в результате коллективизации и, в-третьих, сельский пролетариат. Не исключалась также пассивно настроенная часть среднего крестьянства.
Помимо реальных исполнителей нужны были «проводники» сталинских идей в лице бюрократического аппарата, численность которого постоянно росла. На этапе форсированной индустриализации административно-руководящий аппарат управления промышленностью вырос с 311 тыс. в 1926 г. до 1313 тыс. в 1937 г., т.е. в 3,2 раза. Однако для задуманных «революционных действий» административный аппарат, даже очень большой, был малопригоден. К концу 20-х - 30-х гг. значительная роль в управлении отводится чрезвычайным органам: политотделам при МТС, совхозах, на транспорте, ОГПУ, НКВД.
Модифицируется и сама правящая партия. С одной стороны - в ней проводятся чистки, а с другой - она быстро пополняется «новобранцами», новыми членами, не имеющими должного представления о своем назначении и функциях, о партийной истории и социалистических ориентирах. Отсюда - ставка на всезнающего вождя, его непререкаемый авторитет. Одновременно с численным ростом партийных рядов резко ужесточается внутрипартийный режим, а с уходом носителей внутрипартийной демократии (чистки, репрессии) партия превращается в замкнутую корпоративную систему с руководящим ядром, определяющим все стороны жизни общества. Под строгим партийным контролем оказываются Советы, профсоюзы, комсомол и др. общественные организации.
Всевластие Сталина и свертывание внутрипартийной демократии порождало недовольство в партийных рядах и вело к оппозиционным выступлениям. Однако любая оппозиционная мысль, действие подавлялись.
Кампания массовых репрессий в 1928-1941 гг. имела внутреннюю логику: конец 20-30-х - репрессии против старой интеллигенции, начало 30-х - так называемое «раскулачивание», первая половина 30-х - преследования бывших оппозиционеров, вторая половина 30-х - удар по партийным, советским, хозяйственным кадрам. Иными словами, сталинский террор преследовал следующие цели: уничтожение всякой, даже потенциальной оппозиции, ликвидацию «старой партийной гвардии» и остатков прежних социальных групп, снятие социальной напряженности посредством показательных наказаний «виновников» ошибок и негативных явлений.



Строжайшая централизация политической системы общества, установление государственного террора привели к отчуждению народа от власти. Все формы политического самовыражения, кроме официального, были поставлены вне закона.
Вместе с тем было бы несправедливо не отметить тот факт, что советское государство в 30-е годы совершило немыслимый ранее модернизационный рывок. Как уже отмечалось, по абсолютным объемам промышленного производства СССР вышел на второе место в мире (в 1913 г. было пятое).
Сравнение объемов производства некоторых видов промышленной
продукции в СССР и капиталистических странах (%)

	к США		к Англии		к Франции		к Германии
	1928	1940	1928	1940	1928	1940	1928	1940
Электроэнергия	4	26	31	121	34	245	29	132
Добыча основных видов топлива (в перерасчете на условное топливо)	7	27	23	105	89	437	35	133
Чугун	9	35	49	179	33	405	24	95
Сталь	8	29	49	139	45	415	29	108
Цемент	6		42	77	44	127*	32	75
Хлопчато бумажные ткани	30	37		134		187*

* Данные за 1937 г,



За годы модернизации было преодолено качественное отставание страны. Если в 20-е годы разрыв по производству промышленной продукции на душу населения между СССР и капиталистическими странами составлял 5-10 раз, то в конце 30-х годов - 1,5 - 4 раза. Советская экономика выдержала экзамен в Великой Отечественной войне. Если в Первую мировую войну России противостояли от 1/3 до 1/2 войск центральных держав, и она не смогла добиться решительного успеха, то во Вторую мировую войну против СССР было брошено 2/3-3/4 вооруженных сил фашистской Германии с сателлитами, и они были разбиты. В основе военного успеха лежал мощный индустриальный потенциал, созданный во многом в 30-е годы.

Еще по теме СССР на пути форсированного строительства социализма (экономика, общество, культура, власть):

1. Форсированное строительство основ социализма
2. ГЛАВА 5 ФОРСИРОВАННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО СОЦИАЛИЗМА (1929-1939 гг.)
3. Глава 26. Рывок к социализму: индустриализация, коллективизация. Экономика, социальная структура и политическая система СССР в середине 30-х годов
4. Глава 25. Переход к нэпу. Экономика, политика и культура в 20-е годы. Образование СССР
5. 2. СССР на пути кардинального реформирования общества. «Эпоха Горбачева». Крах советской социалистической системы
6. Начало строительства социализма.
7. Грачев, Н. И.. Происхождение суверенитета: Верховная власть в мировоззрении и практике государственного строительства традиционного общества: Монография. М.: ИКД «Зерцало-М» — 320 с., 2009
8. тема 17 Мировое сообщество в условиях развивающейся научно-технической революции. СССР па пути кардинального реформирования общества (вторая половина 80-х годов).
9. § 3. Российское общество в условиях форсированной модернизации
10. ГЛАВА 5ФОРСИРОВАННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО СОЦИАЛИЗМА(1929-1939 гг.)
11. § 3. Образование СССР и национально-государственное строительство
12. §4 РОССИЯ: НА ПУТИ К ПОСТРОЕНИЮ СОЦИАЛИЗМА
13. 2.4. Динамика идентичностеи, государственное строительство и границы в бывшем СССР
14. ЭКОНОМИКА «ТРЕТЬЕГО ПУТИ»
15. Экономика СССР в послевоенный период
16. УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР от 26 августа 1948 г. «О праве граяодан на покупку и строительство индивидуальных жилых домов»1
17. ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ АКАДЕМИИ НАУК СССР
18. НА ПУТИ К СОЦИАЛИЗМУ “ПО СТАЛИНУ” (1949-1953)
19. § 39. ПРИЧИНЫ КРИЗИСА ТОТАЛИТАРНОГО СОЦИАЛИЗМА В СССР
20. ГЛАВА 8 ОБРАЗОВАНИЕ СССР. ПЛАН ПОСТРОЕНИЯ СОЦИАЛИЗМА