Семейные потребности
Г. Навайтис отмечает следующие группы семейных потребностей[30] : создание и поддержание материальных условий жизнедеятельности семьи;
потребности в любви и опеке, связанные с материнством; потребность в психологической и физической близости; потребность в семейном общении.
Такое деление четко обозначает основные сферы семейного влияния: быт, дети, интимность и семейное общение.
У. Харли выделил по пять основных потребностей для мужей и жен, исполнения которых супруги ожидают друг от друга[31]. Оказалось, что данные потребности у мужчин и женщин сильно различаются.
Для мужей это: сексуальное удовлетворение; совместный отдых (жена - спутник по отдыху); привлекательность жены; ведение женой домашнего хозяйства (по другой формулировке автора - «домашняя поддержка»); моральная поддержка женой («восхищение жены мужем»).
Основные потребности жен в браке: романтическая атмосфера в семье, нежность, проявляемая мужем; потребность в общении (возможность поговорить с мужем обо всем, что случилось за день); честность и открытость в отношениях с мужем; финансовая поддержка отца семейства; посвященность семье (в основном выполнение мужем роли отца, в частности, различного рода занятия с детьми).
У. Харли пишет: «Когда мужчина и женщина вступают в брак, они питают высокие надежды. Они посвящают себя удовлетворению больших и глубоко личных потребностей друг друга. Каждый соглашается отказаться от любых других людей, отдавая супругу исключительное право удовлетворять какие-то свои, глубоко личные потребности. Это не значит, что все потребности должны удовлетворяться супругом. Но существуют некоторые основные потребности, которые большинство из нас твердо приберегает именно для супружеской жизни.
Большинство людей удовлетворяют эти особые потребности в браке»[32].
Наблюдается связь постоянной неудовлетворенности хотя бы одной из данных потребностей с внебрачными связями. Также, в соответствии с половыми различиями между потребностями, супруги в браке часто не понимают и не осознают потребностей другого, отождествляя их с собственными. Для понимания механизма действия потребностей в браке Харли вводит условное понятие «Банк любви». Он пишет: «Образно говоря, я считаю, что в каждом из нас есть Банк любви. В нем ведется много различных счетов - на каждого человека, которого мы знаем. Каждый человек либо вносит туда вклады, либо снимает что-то со счета всякий раз, когда мы общаемся с ним. Отношения, которые доставляют удовольствие, равнозначны внесению вклада, а неприятные встречи приводят к уменьшению счета»[33]. Таким образом, условные счета существуют на всех людей, с которыми человек общается. Эта модель помогает понять, каким образом человеческие отношения, в том числе супружеские, могут ухудшаться или улучшаться.
Еще по теме Семейные потребности:
- Реализация индивидуальных потребностей В БРАКЕ И МНОГООБРАЗИЕ СЕМЕЙНЫХ ФУНКЦИ
- 44. СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ КОНЦЕПЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ
- Т Е М А 12 Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- Т Е М А 1 Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения
- § 11. Семейные отношения, семейные конфликты и проблема выживания
- Т е м а 12 Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- Т Е М А 1 Понятие семейного права и семейных отношений
- § 3. СЕМЕЙНЫЙ СОВЕТ (ст. 405—410) 897. Историческое происхождение и функции, возложенные законом на семейный совет.
- Лекция 13. БРАЧНО-СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ. ВЗАИМНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПО СЕМЕЙНОМУ ПРАВУ
- Тема 29 СЕМЕЙНОЕ ПРАВО. БРАЧНО-СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
-
Cоциальная психология -
Детская психология общения -
Детский аутизм -
История психологии -
Клиническая психология -
Коммуникации и общение -
Логопсихология -
Матметоды и моделирование в психологии -
Мотивации человека -
Общая психология (теория) -
Педагогическая психология -
Популярная психология -
Практическая психология -
Психические процессы -
Психокоррекция -
Психологический тренинг -
Психологическое консультирование -
Психология в образовании -
Психология личности -
Психология менеджмента -
Психология педагогической деятельности -
Психология развития и возрастная психология -
Психология стресса -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Самосовершенствование -
Семейная психология -
Социальная психология -
Специальная психология -
Экстремальная психология -
Юридическая психология -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -