§ 4. Предмет и система курса «Правоохранительные органы Российской Федерации»1
также Федеральный закон «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов»1 и др.
В связи со сказанным необходимо выделить круг вопросов, которые должны изучаться в рассматриваемом курсе применительно к каждому органу. Должно ли это быть изучение устройства, организации и деятельности правоохранительных органов или должны изучаться только отдельные составляющие этих элементов? На данный вопрос может быть дан только дифференцированный ответ: устройство органов в их совокупности и каждого из них в отдельности должно быть предметом изучения данного курса; организация правоохранительных органов также должна входить в курс, но только в той степени, в какой это связано с выполнением задач и целей, поставленных перед правоохранительными органами, без детализации текущих организационных вопросов, которые носят не правовой, а технический характер; предметом изучения должны быть и вопросы деятельности правоохранительных органов, но лишь в той степени, в какой это относится к выполнению возложенных на них функций и реализации основных направлений деятельности.
Предмет курса «Правоохранительные органы» в последние десятилетия расширился за счет введения изучения деятельности осуществляющих правоохранительную деятельность органов, которые функционировали и ранее, но по различным причинам не изучались (например, в силу «секретности» органов внутренних дел, безопасности). Первоначально в вузах преподавалось «Судоустройство». Затем в 50-х гг. был введен курс «Организация суда и прокуратуры», а в 70-х гг.- курс «Суд и правосудие»2. В 1988 г. в вузах начали изучать курс «Правоохранительные органы»3. Тем самым была подчеркнута необходимость изучения в рамках данного курса не только суда и прокуратуры, но и других правоохранительных органов. С этим нельзя не согласиться. Только рассмотрение в данном курсе всех правоохранительных органов, расширяя предмет изучения, наполняет его конкретным содержанием, позволяет давать более полные знания и готовить специалистов широкого профиля, не исключая в то же время возможности их специализации4.
' Наименование курса далее употребляется и в более краткой форме- «Правоохранительные органы».
'СЗРФ.
Голуиский С. А., Карев Д. Г. Судоустройство. М., 1946; Организация суда и прокуратуры в СССР. М.. 1966; Семенов В. М. Суд и правосудие в СССР. М„ 1976.
Клеандров М. И. Правоохранительные органы Российской Федерации. М., 1993; Правоохранительные органы в России. Тюмень, 1994.
В упомянутой работе «Организация судебной власти в Российской Федерации» В. М. Савицким, по существу, предлагалось выделить одноименный самостоятельный учебный курс в юридических вузах. По нашему мнению, выделение подобной самостоятельной учебной дисциплины для обязательного изучения по меньшей мере преждевременно, не говоря уже о сомнительной целесообразности дробления курса «Правоохранительные органы».
I
24
Раздел I. Общие положения
Глава 1. Основные понятия, предмет и система курса
25
Расширение предмета данного курса связано, кроме того, с появлением в последние годы правоохранительных органов, которых в советское время, как и в прежней России, не было. Это прежде всего - Конституционный Суд Российской Федерации, а также арбитражные суды (ранее государственный и ведомственный арбитражи находились при органах управления) и частные детективные и охранные службы.
Предмет курса определяет его содержание, которое должно быть изложено по определенной системе, обеспечивающей последовательное и понятное изложение изучаемой юридической дисциплины. Настоящий учебник основан на следующей системе курса «Правоохранительные органы Российской Федерации»:
Раздел первый «Общие положения» включает пять глав (основные понятия, предмет и система курса; источники права, относящиеся к судебной власти и правоохранительным органам; судебная власть; исторический очерк развития судебной власти в России; конституционные принципы осуществления правосудия).
Раздел второй «Судебная система Российской Федерации» состоит из шести глав (федеральные суды общей юрисдикции; федеральные арбитражные суды; Конституционный Суд Российской Федерации; суды субъектов Российской Федерации; правовой статус судей в Российской Федерации; органы судейского сообщества).
Раздел третий «Государственные органы обеспечения охраны порядка и безопасности» содержит пять глав (органы внутренних дел; органы обеспечения безопасности; налоговые органы и органы налоговой полиции; таможенные органы; органы юстиции).
Раздел четвертый «Органы предварительного расследования» состоит из главы «Органы предварительного следствия и дознания».
Раздел пятый «Прокуратура в Российской Федерации» состоит также из одной главы «Организация и задачи прокуратуры».
Раздел шестой «Органы по правовому обеспечению и правовой помощи» включает две главы (нотариат; адвокатура).
Раздел седьмой «Негосударственные организации обеспечения пра-воохраны» содержит главу о частных детективных и охранных службах.
Еще по теме § 4. Предмет и система курса «Правоохранительные органы Российской Федерации»1:
- § 3. Предмет и система курса “Правоохранительные органы Российской Федерации”
- § 1. Общая характеристика нормативной базы курса «Правоохранительные органы Российской Федерации»
- § 1. Общая характеристика нормативной базы курса “Правоохранительные органы Российской Федерации”
- § 4. Соотношение курса “Правоохранительные органы Российской Федерации” с другими учебными дисциплинами
- § 5. Соотношение курса «Правоохранительные органы Российской Федерации» с другими юридическими дисциплинами и отраслями специальных знаний
- § 1. Правоохранительная деятельность и правоохранительные органы. Понятие, основные черты и задачи
- В. П. Божьева. Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник / Под ред. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Спарк, 400с., 2002
- §1. Предмет и система Курса
- Предмет и система курса
- 1. Предмет и система курса гражданского права
- Глава 1. Основные понятия, предмет и система курса
- Глава 1 ПРЕДМЕТ И СИСТЕМА КУРСА «АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС»
- Глава 1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ПРЕДМЕТ И СИСТЕМА УЧЕБНОГО КУРСА
- Чувилев А.А. Правоохранительные органы: Учебное пособие. – М.: Юриспруденция.–176 с., 2000
- 12. Правоохранительные органы РФ (ф-ии, формы деятельности).
- § 1. Правоохранительные органы. Понятие, основные черты и задачи
- глава5.Анализ применимости основных правилнормативных актов ВТО к российскойсистеме образования в условиях действующегозаконодательства и других нормативно-правовых актов Российской Федерации1
- 1. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И МЕТОД КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. МЕСТО КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ПРАВА