<<
>>

ТЕСТ «НАЧИНАЮЩИХ МИААИОНЕРОВ»

В часы досуга можно предложить учителям и руководству оце-нить свою способность к хозяйственной деятельности с помощью теста для начинающих миллионеров, который широко использу-ется при оценке способностей австрийских менеджеров.

Итак, ответьте на следующие вопросы.

1.

Каким образом Вы предполагаете разбогатеть в ближайшее время?

а) сделать карьеру, поднявшись вверх по руководящей лест-нице;

б) вкладывать имеющиеся деньги в дело с выгодой и рис-ковать;

в) попытать счастья в лотерее.

2. Если бы Вам представилась возможность выступить в каче-стве актера, то какую роль Вы смогли бы сыграть лучше всего?

а) Остапа Бендера;

б) Левина из «Анны Карениной»;

в) Штирлица из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

3. Представьте себе, что Вы заработали миллион. Что бы Вы сделали дальше?

а) вложу деньги в банк и буду жить на проценты от вклада;

227

б) рискну вложить деньги в прибыльное дело;

в) часть денег вложу в новое дело, а часть положу для на-дежности в солидный банк.

4. Что, на Ваш взгляд, могут принести Вам деньги?

а) власть;

б) жизнь в свое удовольствие;

в) много новых забот и зависти.

5. Если Вы разбогатеете, то хотели бы, чтобы об этом написа-ли в газетах?

а) нет;

б)да;

в) обо мне и так иногда пишут.

6. Какая из трех групп профессий Вам более всего подходит?

а) писатель, художник, композитор;

б) адвокат, врач, политик;

в) глава фирмы, руководитель института, директор изда-тельства.

7. При создании своей фирмы, будете ли Вы принимать на работу лиц, ранее бывших с Вами в дружбе?

а)да;

б) нет;

в) ответ на этот вопрос требуется основательно продумать.

8. Представьте себе, что Вы заработали миллион, как бы Вы себя вели?

а) в моей жизни изменилась бы лишь квартира, машина, мебель и прочая обстановка;

б) я бы позволил себе больше путешествовать;

в) я бы кардинально изменил свой образ жизни.

9. Представим себе, что Вы только что стали директором фир-мы. С чего Вы начнете свою деятельность?

а) с изучения людей, с которыми Вам предстоит работать;

б) определили бы основные направления работы фирмы;

в) занялись бы подбором надежных помощников.

10. Какое из приведенных утверждений Вы считаете более правильным, если, например, получили повышение и стали ди-ректором фирмы?

а) в моей работе снизилась значимость профессионально-технических навыков и повысилась роль концептуальных знаний;

б) чем выше ранг управления, тем более значимы комму-никативные умения и способности по сравнению с профессио-нально-техническими;

228

в) изменились в равной степени требования практически ко всем качествам личности.

11. В Вашей фирме в одной из бригад возникла конфликтная ситуация, каковы будут Ваши действия как директора фирмы?

а) нужно выслушать мнение конфликтующих сторон и убе-дить их найти компромиссное решение;

б) нужно выслушать мнение всех, но окончательное реше-ние конфликта поручить бригадиру;

в) сделать все возможное, чтобы не дать разрастись малому конфликту до больших размеров.

12. Насколько сильно Вы испытываете потребность иметь боль-шие деньги?

а) постоянно;

б) периодически;

в) скорее всего нет.

13. Если бы Вы имели миллион и Вам представилась возмож-ность заключить новую сделку, то какую бы Вы предпочли? Ту, которая даст прибыль:

а) в четверть миллиона;

б) в полмиллиона;

в) в миллион.

Далее на отдельном листе Вы должны записать номера вопро-сов и выбранные Вами ответы. После этого Вы можете подсчи-тать суммарное число баллов, которое Вы набрали.

Ответы оцениваются в баллах следующим образом: 1. a - 6, 6-3, B-0. 2. a —3, 6-0, в-6. 3. a - 0, 6-6, B-3. 4. a - 6, 6-0, B-3. 5. a - 0, 6-3, в-6. 6. a — 0, 6-3, в-6. 7. a - 0, 6-3, в-6. 8. a — 6, 6-3, в-0. 9. a - 3, 6-6, в-0. 10. a - 6, 6-0, в-3. 11. a-3, 6-6, в-0. 12. a - 6, 6-3, в-0. 13. a - 0, 6-6, в-3. Далее сложите все набранные Вами баллы и определите по 9-балльной шкале уровень своих способностей к риску в ком-мерческой деятельности.

229

1 — очень низкий уровень (0—11 баллов);

2 — низкий уровень (12—19 баллов);

3 — значительно ниже среднего (20—27 баллов);

4 — чуть ниже среднего (28—35 баллов);

5 — средний (36—43 балла);

6 — чуть выше среднего (44—51 балл);

7 — выше среднего (52—59 баллов);

8 — высокий уровень (60—67 баллов);

9 — очень высокий уровень (68—78 баллов).

Как интерпретировать результаты? Если Вы определили, что у Вас способности к риску в коммерческой деятельности нахо-дятся на 1—3 уровнях, то лучший способ разбогатеть для Вас — это упорно работать, избегая карьеры менеджера, руководителя.

Если Вы находитесь на 4—6 уровне, то шансы разбогатеть у Вас есть, но Вам необходимо активнейшим образом развивать в себе способности коммерсанта.

Если Вы каходитесь на 7—8 уровне, то у Вас есть шанс овла-деть профессией менеджера.

А если же Вы набрали от 68 до 78 баллов, т.е. находитесь на 9 уровне, то у Вас есть реальные шансы стать миллионером, если Вы им уже не стали!

<< | >>
Источник: Е.И. Рогов. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гуманит. изд. центрВЛАДОС. — Кн. 2: Работапсихолога со взрослыми.. 2000

Еще по теме ТЕСТ «НАЧИНАЮЩИХ МИААИОНЕРОВ»:

  1. 7. Тест-лестница
  2. Тест «Рука»
  3. ГРАФИЧЕСКИЙ ТЕСТ «РИСУНОК СЕМЬИ»
  4. Тест 3. «Самооценка конфликтности»
  5. ТЕСТ НА СКЛОННОСТЬ БЫТЬ ЖЕРТВОЙ ИЗНАСИЛОВАНИЯ
  6. Тест зрительной ретенции Бентона
  7. 3.11. Самоактуализационный тест (CAT)
  8. ТЕСТ НЕЗАКОНЧЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
  9. С ЧЕГО НАЧИНАТЬ
  10. Методика 3 Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -