КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА I

Задание 1

Выбор словесных ассоциаций не ограничивается. Экспериментатор называет слово, учащийся отвечает первой пришедшей в голову ассоциацией (можно называть существительные, глаголы, прилагательные).

351

1. Программа —

2. Взаимоотношение —

3. Характеристика —

4. Самообразование —

5. Век —

6. Верхолаз —

7. Полководец —

8. Космос —

9. Гласность —

10. Истоки —

11. Согласие —

12. Государство —

13. Граница —

14. Перестройка —

15. Великодушие —

16. Скульптор —

17. Вещь —

18. Виртуоз —

19. Чуткость —

20. Дальновидность —

21. Восток —

22. Фантазия —

Задание 2

Выбор словесных ассоциаций ограничен: в ответ на слово, произнесенное экспериментатором, необходимо в качестве сло-весной ассоциации использовать только нарицательные сущест-вительные. Например: стол — тарелка; пруд — вода. 1. Школа — 20. Радио — 2. Народ — 21. Эпоха — 3. Буква — 22. Культура — 4. Количество — 23. Техника — 5. Семья — 24. Поэт — 6. Ученик — 25. История — 7. Наука — 26. Письмо — 8. Путешествие — 27. Река - 9. Этаж — 28. Газета — 10. Люстра — 29. Телефон — 11. Пакет — 30. Время — 12. Геометрия — 31. Специалист — 13. Врач — 32. Литература — 14. Митинг — 33. Мысли — 15. Поезд — 34. Пролетариат — 16. Журнал — 35. Популярность — 17. Машина — 36. Страница — 18. Театр — 37. Власть — 19. Общество — 38. Спорт — 352 39. Демократия — 45. Рекомендация 40. Секрет — 46. Континент — 41. Удача — 47. Порядок — 42. Картина — 48. Реальность — 43. Правительство — 49. Диплом — 44. Гастроли — 50. Учитель — Задание 3 Выбор словесных ассоциаций ограничен: в ответ на слово, произнесенное экспериментатором, необходимо в качестве сло-весной ассоциации использовать только прилагательные. Напри-мер: стол — круглый; пруд — болыной.

1. Список —

2. Звезда —

3. Кругозор —

4. Лекция —

5. Дом —

6. Критика —

7. Закон —

8. Пища —

9. Книга —

10. Счастье —

11. Интерес —

12. Страна —

13. Жизнь —

14. Библиотека -

15. Собака —

16. Убеждение —

17. Пример —

18. Воспитание -

19. Музей —

20.

21. Физика —

22. Город —

23. Принцип —

24. Группа —

25. Воззвание —

26. Действие —

27. Дефицит —

28. Шрифт —

29. Аргумент —

30. Начало —

31. Человек —

32. Случай —

33. Революционер -

34. Воздух —

35. Голос —

36. Содружество —

37. Депутат —

38. Группировка —

39. Делец —

40. Подробность —

41. Емкость —

42. Будни —

43. Возражение —

44. Год —

45. Восторг —

46. Дипломат —

47. Энтузиазм —

48. Аромат —

49. Мышление —

50. Эффективность

12 Е. И. Рогов, КІІ. 2

353

Задание 4

Выбор словесных ассоциаций ограничен: в ответ на слово,про-изнесенное экспериментатором, необходимо в качестве словес-ной ассоциации использовать только глаголы. Например: стол — стоит; пруд — блестит. 1. Фонарь — 26. Правда — 2. Соловей — 27. Агрессия — 3. Растение — 28. Мнение — 4. Одежда — 29. Каникулы — 5. Деньги — 30. Гипотеза — 6. Корабль — 31. Ошибка — 7. Мемуары — 32. Стекло — 8. Командир — 33. Знание — 9. Подвиг — 34. Импорт — 10. Публика — 35. Линия — 11. Ухабы — 36. Беседа — 12. Контракт — 37. Глаз — 13. Самолет — 38. Металл — 14. Профессия — 39. Катастрофа — 15. Капитал — 40. Гром — 16. Диктант — 41. Треугольник — 17. Мебель — 42. Канал — 18. Сутки — 43. Радость — 19. Порядок — 44. Микроскоп — 20. Живопись — 45. Сказка — 21. Симптом — 46. Ярмарка — 22. Диалог — 47. Скульптура — 23. Лифт — 48. Правило — 24. Стихи — 49. Урок — 25. Лед — 50. Комедия — В дальнейшем инструкции

можно поменять — в качестве ас

социативного слова предложить использовать:

Вариант I — в задании 1 - — существительные, в задании 2 - - прилагательные, в задании 3 - - глаголы, в задании 4 - — любые, свободные ассоциации; Вариант II — в задании 1 - — прилагательные, в задании 2 - — глаголы, в задании 3 • — свободные ассоциации, в задании 4 - — существительные.

354

Вариант III —в задании 1 — глаголы,

в задании 2 — свободные ассоциации, в задании 3 — существительные, в задании 4 — прилагательные.

В случае необходимости, спустя какое-то время (примерно месяца через два) можно повторить эти тренировки. Кроме того, экспериментатор может менять круг понятий, вводить по своему усмотрению такие, которые наиболее соответствуют школьной или какой-либо иной тематике.