ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ (8 ч)

Время
Время. Наше время. Ход времени. Способы его измерения. Прошлое, настоящее, будущее.
События
Причинные связи между событиями. Как их раскрывает история. Значение вопроса «Почему?».

Опыт
Память о событиях. Способы ее сохранения. Зачем нужна историческая память. Как она объясняет настоящее и определяет будущее.
Знания
Как пользоваться исторической памятью. Что надо знать юному историку. Какие исторические знания мы получим в школе.
Наука
Исторические предметы и дисциплины. Чем они занимаются. Как накапливались исторические знания. Как мы будем изучать историю в школе.
Тайна истории
Арсенал исторической науки: каким образом раскрываются тайны прошлого.
История — учительница жизни
Почему историю так называют. Как легко ошибиться, не опираясь на опыт исторической науки.

Историческое путешествие
Итоговый урок. Наша страна — самая большая в мире. Мы — россияне. Игровое знакомство с временами и народами Земли.

<< | >>

↑

Источник: Короткова М.В., Студеникин М.Т.. Практикум по методике преподавания истории в школе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2000

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ (8 ч):

- Воспитание ребенка - Дидактика - Дошкольное образование - Избранные педагогические труды - Инновационная педагогика - История педагогики - Книги по педагогике - Коррекционна педагогика - Логопедия - Педагогика и воспитание - Педагогическая методика преподавания - Социальная педагогика - Физическая культура и спорт -