СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ХОРВАТИИ

В 50 — 60-е годы XIX в. по сравнению с другими частями Австрийской империи Хорватия продолжала оставаться экономически отсталой аграрной областью (в 1857 г. в столице Хорватии — Загребе насчитывалось лишь 16 тыс.
жителей). Богатые залежи полезных ископаемых почти не использовались. Чрезвычайно слабо развивалась промышленность: имелось лишь небольшое количество мелких мануфактур. Заметное место занимали предприятия, обслуживавшие нужды морского судоходства, и кораблестроительные верфи. Большинством владельцев земель были австрийские и венгерские земельные магнаты. Социальный и политический гнет в хорватской деревне дополнялся гнетом национальным. Безземельные и малоземельные крестьяне работали на помещичьей земле в качестве батраков. Большое распространение получила издольная форма аренды. Товарно-денежные отношения разлагали традиционную большую семью (задругу). В связи с постепенной капиталистической перестройкой сельского хозяйства большая часть мелких и сред них земельных собственников Хорватии разорялась. В некоторых районах в конце 50-х годов произошли стихийные крестьянские волнения локального характера. НАЦИОНАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ В хорватском национальном движении руководящую роль играли еще не окрепшие городские предприниматели, сельские средние собственники и интеллигенция. Для хорватского национального движения этого периода характерно слабое участие в нем крестьянства и вообще широких народных масс. Только что зародившаяся хорватская буржуазия, стремясь к созданию благоприятных условий для своего развития и к расширению влияния в Австрийской империи, отстаивала идею объединения хорватских земель.
Эта программа была выдвинута Народной партией Хорватии. Ее лидер епископ И. Штроссмайер стоял за перестройку империи на основе федерации. «Народняки» пропагандировали также сближение между славянскими народами империи и образование Триединого королевства Хорватии, Словении и Далмации. В начале 60-х годов внутри Народной партии наметилось новое крыло, позднее превратившееся в самостоятельную Партию права (отсюда название членов этой партии — праваши). Ее руководители А. Старчевич и Э. Кватерник выступали за превращение Хорватии в самостоятельное государство в рамках Австрийской монархии или вне ее (панхорватская концепция объединения южных славян). В состав великой Хорватии, о которой мечтали праваши, они хотели включить южных славян Австрии, Венгрии, а также Балканского полуострова. Хорватское королевство они представляли себе как конституционное государство: во главе его должен был стоять бан (наместник), ответственный перед сабором (народным собранием). Великохорватская программа постепенно приобретала все большее число сторонников в просвещенных кругах Хорватии, но она была неприемлема для другого лидера в объединении южных славян — сербов. Интересы хорватских помещиков и части буржуазии представляла унионистская партия, стоявшая за тесный союз Хорватии с Венгрией. Ее влияние усиливалось в результате центристской политики Австрии.
<< | >>
Источник: А. Н. Бадак, И. Е. Войнич, Н. М. Волчек и др.. Всемирная история: В 24 т. Т. 17. Национально-освободительные войны XIX века /— Мн.: Современ. литератор,. —560 с.. 1999

Еще по теме СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ХОРВАТИИ:

  1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ АНГЛИИ ПРИ ТЮДОРАХ. РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
  2. § 2. Социально-экономическое развитие
  3. 1. Социально-экономическое развитие
  4. Экономическое и социальное развитие
  5. Экономическое и социальное развитие
  6. Социально-экономическое развитие страны
  7. Институциональная теория социально-экономического развития
  8. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РУСИ
  9. Социально-экономическое развитие Греции
  10. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ УКРАИНЫ
  11. Особенности социально-экономического развития
  12. § 1. Социально-экономическое развитие страны
  13. §3 ГОСУДАРСТВО И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ
  14. 6.2.2. Социально-экономическое развитие современного Китая
  15. 12. Особенности социально-экономического развития пореформенной России.
  16. 1. Профессиональное образование и социально- экономическое развитие регионов.