Если в семье появился малыш

Все счастливы и полны энтузиазма. Ho не надо забывать, что ребенок — существо тонкое. Каждое событие, происходящее с ним, оставляет в его психике след. Он очень зависим, не способен сам решать, делать волевые усилия, защищать себя.

Ho нужно признать, что новорожденный — это существо с «багажом» в психике. Нервная система его уже достаточно хорошо развита, чтобы воспринимать отношение к себе окружающих, запечатлевать происходящие события и обрабатывать поступающие сигналы, формируя на своем уровне некоторое отношение к окружающему. Ребенок узнает мать, реагирует на голос, четко различает интонации, и это вызывает у него соответствующую реакцию. Ребенок улавливает состояние человека, который держит его на руках. Эта чувствительность новорожденных и грудных детей к психологической ситуации вокруг приводит к тому, что дети становятся жертвами этой чувствительности. Конфликты в семье, нервное состояние и неумение справляться с этим состоянием — все это может привести к задержке развития детей и их повышенной заболеваемости.
Значит, для полноценного развития ребешса в доме должна царить спокойная, доброжелательная обстановка. Главное, что нужно ребенку, •—это любовь и забота. Всякий раз, когда вы берете ребенка на руки, разговаривайте с ним, улыбайтесь ему.
Дети рождаются с разным темпераментом, и мы это не исправим. Надо принимать ребенка таким, каков он есть. Ho у всех членов семьи уже есть свой сложившийся характер. Взрослым легче приспособиться к ребенку, к его режиму дня, стараться делать все возможное для нормального развития ребенка. У родителей теперь очень много времени уходит на приготовление пищи для ребенка, стирку пеленок, прогулки. Ho эти неудобства временные, и они ничто по сравнению со счастьем растить здорового, довольного малыша. Семья выбивается из привычного ритма жизни — по ночам ребенок плачет, но на это всегда есть причины: голоден ли он, болит ли живот, испугался.
Ho ребенок растет, все привыкают к нему, жизнь посте

пенно становится привычной. И вот ему уже год. Это удивительный возраст. У ребенка меняется отношение к себе, членам семьи, окружающему миру Когда он был маленьким, его клали куда хотели, делали с ним что угодно. Теперь он вырос и не собирается безропотно подчиняться. Чем старше ребенок, тем труднее с ним. Он начинает проявлять настойчивость. Он говорит «нет» — где надо и где не надо. Ребенок хочет делать то, что нельзя. И если постоянно повторять «нельзя», ребенок просто перестает на это реагировать.
Год—это опасный возраст. Годовалый ребенок — страстный исследователь. Лезет в каждую дырку, сует пальчик во все щели, трясет стол, вытаскивает книги.

Поэтому разумнее всего убрать все необходимые и опасные вещи как можно выше, чтобы ребенок не смог их достать. Проведите инспекцию вашей квартиры. Уберите лекарства, чернила, ядохимикаты, порошки. He давайте никогда детям играть бутылочками и крышками из-под ядовитых веществ.
Годовалые дети очень любят телефон, телевизор. Разрешайте им с ними знакомиться, но только в присутствии взрослых.
Оградите ребенка от всех пугающих его звуков и зрелищ: рева пылесоса, рок-музыки, гудка поезда, фильмов ужасов.
С детьми старайтесь всегда говорить медленно и спокойно. Иногда вы, конечно, можете и разгневаться. Без этого не обойтись. Ho себя в этот момент нужно контролировать. Постарайтесь сохранять спокойствие и «держите себя в руках». Избегайте непрерывных одергиваний и запретов «прекрати», «не смей», «уйди» и т.д.
Отделяйте поведение ребенка, которое вам не нравится, от его личности. Например: «Я люблю тебя. Я только не люблю, когда ты берешь мои вещи без разрешения».
Если вы чем-то заняты, а ребенок пристает к вам, посадите его рядом, дайте ему возможность чем-то заниматься и скажите: «Видишь, мы с тобой занимаемся делом», «Ты как взрослый».
Если то, о чем вы просите, не выполняется, будьте терпеливыми, повторите еще несколько раз.
Очень часто дети берут без разрешения нужные вещи. Им очень правятся нестандартные игрушки. Поэтому вы сделаете ему приятное, если разрешите поиграть с ящиком вашего письменного стола, сделать из него машину или поиграть с пеналом и другими вещами. Это надолго займет его. He забывайте поощрять и признавать его старания. Ребенок лю

бит, когда его хвалят, его замечают, с ним играют. He дразните и не будьте слишком снисходительны к ребенку, не сюсюкайте с ним. Малыш очень хорошо развивается, общаясь со старшими детьми в семье. Это стимулирует его ум, развивает чувство соревновательности, общительности, желание быть первым. Когда он общается, то ли мирно играя, то ли ссорясь, ребенок учится жить в коллективе. Ссоры важны для развития. Они развивают личную инициативу. Ссоры бывают трех типов: I —ребенок берет вверх над соперником, 2 — ребенок уступает в ссоре, 3 —ребенок дает сдачи. Существуют различные причины несогласия между детьми: борьба за игрушку, за вещь, из-за оскорбления. Ссор без причин не бывает. Любая попытка ругать ребенка или учить, что драться нехорошо, без объяснения причин не сможет развить в нем чувство сотрудничества. Вмешиваться в ссоры детей — значит помешать развитию инстинкта жить в коллективе. Каждый должен уметь постоять за себя сам.

<< | >>

↑

Источник: Самыгина. Школа выживания. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. 1996

Еще по теме Если в семье появился малыш:

- Основы БЖД - Пожарная безопасность - Чрезвычайные ситуации - Школа выживания -