§ 5. Психология задержания правонарушителя
Задержание подозреваемого возможно только при наличии одного из следующих оснований: •
если лицо застигнуто при совершении преступления или непосредственно после его совершения; •
если очевидцы, в том числе и потерпевший, прямо укажут на данное лицо как на совершившее преступление; •
"если на подозреваемом или на его одежде, при нем или в его жилище будут обнаружены явные следы преступления.
Задержание подозреваемого — следственное действие, связанное с принудительным (в рамках закона) воздействием на личность, ограничением ее свободы. 364 Глава 12. Психология предварительного
расследования
Ситуация задержания обычно отличается большим динамизмом, быстро сменяющимися обстоятельствами. Это требует незамедлительного принятия ответственных решений, всестороннего анализа обстановки, решительных действий в условиях дефицита времени.
Исполнителями задержания являются специально подготовленные оперативные работники. Однако поскольку в ряде случаев задержание может быть связано с обнаружением, фиксацией и изъятием доказательств, участие следователя при этом становится необходимым. Следователь в таких случаях выступает как организатор и руководитель следственного действия.
При задержании нужно учитывать психологические особенности задерживаемого, его возможные действия в конкретной обстановке. Все это требует определенных профессиональных знаний, рефлексивного, нестандартного мышления, прогнозирования поведения задерживаемого.
Статья 301 УК РФ. Незаконные задержание, заключение под стражу или содержание под стражей: «1. Заведомо незаконное
задержание—
наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок от четырех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. 2.
Заведомо незаконные заключение под стражу или содержание
под стражей —
наказываются лишением свободы на срок до четырех лет. 3.
Деяния, предусмотренные частями первой или второй насто
ящей статьи, повлекшие тяжкие последствия, —
наказываются лишением свободы на срок от трех до восьми лет».
Статья 22 Конституции Российской Федерации: «1. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
2. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей допускаются только по судебному решению. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок более 48 часов».
При этом существенна информация о степени общественной опасности задерживаемого лица, его физических и эмоционально-волевых качествах (агрессивность, дерзость и т. п.). Существенны и социально-психологические особенности задержива- § 5. Психология задержания правонарушителя 365
емого — степень его антисоциальности (рецидивность), аморальности, психопатические черты (эффективность) и др. С учетом этих обстоятельств и принимается решение о месте, времени и способе задержания. Должны быть специально продуманы и предприняты меры по обеспечению безопасности участников задержания.
Для успешного проведения этого следственного действия нужно учитывать и текущее психическое состояние задерживаемого лица. Состояние повышенной опасности, напряженности, отчаяния, ненависти, аффекта, стресса, фрустрации, а также алкогольного и наркотического опьянения способствует импульсивным физическим действиям, возникновению агрессивного сопротивления,
В случаях, когда задержание агрессивного, вооруженного преступника не носит экстренного характера (если, например, преступник блокирован и не имеет возможности спрятаться и причинить вред окружающим), не следует излишне форсировать задержание — продление состояния безысходности создает более благоприятные психологические условия для задержания.
При задержании вооруженных правонарушителей осуществляются: •
блокирование места задержания; •
усиление охраны общественного порядка в блокированном районе; •
режимные мероприятия в районе задержания; удаление из района задержания всех находящихся там граждан; •
формирование группы захвата, блокирования, прикрытия и резерва; •
формирование групи тылового и медицинского обеспечения; •
рекогносцировка местности, разведывательные мероприятия; •
размещение снайперов; •
ориентировочная оценка возможного психического и физического противоборства; •
меры принуждения правонарушителей к сдаче; •
разработка пооперационного плана физического задержания (плана специальной операции); •
положительное психическое воздействие на участников
задержания.
366 Глава 12.
расследования
Руководитель специальной операции оценивает оперативную ситуацию, принимает решение о захвате, ставит конкретные задачи каждому участнику захвата, устанавливает порядок использования специальных средств и возможного использования оружия. Эффективно используется фактор внезапности, а в начале операции — шумовое отвлечение. Группа захвата должна иметь значительный численный перевес (не менее 4:1).
До начала силовых действий представитель власти склоняет правонарушителей к добровольной сдаче, предупреждает о возможном применении оружия. Обращение к укрывшимся правонарушителям должно быть кратким, вежливым, спокойным и убедительным. В конце обращения должна быть фраза: «Гарантирую вам гуманное обращение при задержании».
При отсутствии заложников и вооруженном сопротивлении снайперы применяют оружие, нанося ранение, не угрожающее жизни задерживаемых. При наличии заложников оружие применяется на смертельное поражение.
При задержании укрывшихся правонарушителей часто возникает необходимость психологически воздействующих переговоров с ними. Переговоры — правомерное психическое воздействие на правонарушителей с целью склонения их к отказу от дальнейших преступных действий. При переговорах наиболее сложной задачей является установление психологического контакта. Наряду с логической аргументацией интенсивно используются методы воздействия на эмоционально-волевую сферу правонарушителя (актуализация родственных чувств, альтруистических эмоций, чувства неизбежности поражения и т. п.).
Переговоры ведутся и с разведывательными целями, а в необходимых случаях и с целью психического истощения правонарушителя перед силовым его захватом. Перечень криминальных ситуаций, в которых ведутся переговоры, предусмотрен законом. Лица, ведущие переговоры, не подлежат огласке.
Переговоры ведутся уполномоченными на это лицами. Переговорщик должен обладать хорошо поставленной речью, даром убеждения и эмоционального воздействия, развитым оперативным и рефлексивным мышлением, эмпатией — личным обаянием. Переговорщики проходят специальную подготовку'.
1 См.: Андреев Н. В. Тренинги по переговорной деятельности. М., 1997.
Еще по теме § 5. Психология задержания правонарушителя:
- § 2. Задержание подозреваемого
- _ 40. Понятия правоучредителей о состоянии преступности правонарушителя
- § -8. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей
- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ высшего профессионального образования Специальность 022700 «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» КВАЛИФИКАЦИЯ- ПСИХОЛОГ. КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИИ. вводится с момента утверждения Москва, 2000
- § 2. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
- ЗАДЕРЖАНИЕ И ДОСТАВЛЕНИЕ В МИЛИЦИЮ ЛИЦ, ПОДОЗРЕВАЕМЫХ В СОВЕРШЕНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
- 1.5. Некоторые итоги опроса несовершеннолетних правонарушителей
- § 4. Задержание несовершеннолетнего подозреваемого. Избрание меры пресечения
- 4. Меры правоохранительного характера, применяемые к правонарушителям государством
- ПСИХОЛОГИЯ В БИЗНЕСЕ ПСИХОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИИ Психология зрелости и старения
- 9. Что необходимо помнить, если вас подвергли «доставлению» в отделение милиции и «административному задержанию»?
- 1. Ответственность, наступающая независимо от вины правонарушителя (объективная ответственность)
- § 3. Обжалование и проверка законности и обоснованности задержания, ареста и продления срока содержания под стражей*
- Шаповаленко И.В.. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики. — 349 с., 2005
- 2.1. Право лица, привлекаемого к административной ответственности, на защиту при возбуждении дела и осуществлении административного задержания.
- # 1. Характеристика возрастной психологии, психологии развития как науки
- 1. Идеал «естественного» развития психолога. Проблема дилетантизма в психологии
- Выделение психологии развития в самостоятельную область психологии
- Раздел первый ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ