§ 92. Место дополнения

Дополнение обычно стоит после управляющего слова, например: проверить цитаты, чтение рукописи, довольны результатами соревнования; Мальчики стерегли табун (Тургенев). Дополнение (чаще всего прямое), выраженное личным местоимением, может стоять и впереди управляющего глагола, например: Эти сведения нас обрадовали: Трудности есть, но мы легко их осилим. Препозиция дополнения носит характер инверсии, например: С редактором посоветуюсь потом; В прозе он разбирается лучше, чем в поэзии. Ср.: Досадно было, боя ждали (Лермонтов); Мы щуку с яиц согнали, мы Волгу толокном замесили... (Салты- ков-Щедрин). Обычна препозиция дополнения, обозначающего производителя действия, в безличных предложениях, например: Вам придется внести исправления (ср.: Внести исправления придется вам — с логическим выделением дополнения); Альпинистам удалось добраться до самой вершины горы. При наличии нескольких дополнений при одном управляющем слове наблюдаются два случая. Обычно прямое дополнение предшествует другим дополнениям, например: передайте рукопись редактору; долголетняя дружба связывала меня с ним: опубликовать обращение к избирателям. Но косвенное дополнение лица, стоящее в дательном падеже, часто предшествует прямому дополнению предмета, например: верните нам рукопись; предоставить редактору отпуск. Ср.: Он прицелился и прострелил мне фуражку (Пушкин); Я дарю тебе пояс, унизанный жемчугом (Гоголь); Я привез тебе гостинец! (Лермонтов); Клим поцеловал ей руки (Горький). Точно так же родительный падеж со значением действующего лица (определение) предшествует другому падежу в роли дополнения, например: высказывания писателей-классиков о языке, письмо сына к матери (в обоих случаях перестановка второстепенных членов привела бы к двусмысленности или к изменению смысла высказывания).
<< | >>
Источник: Былинский К. И.. Литературное редактирование : учеб. пособие / К.И. Былинский, Д.Э. Розенталь. 3-е изд., испр. и доп. — М. : ФЛИНТА : Наука. — 400 с. - (Стилистическое наследие).. 2011

Еще по теме § 92. Место дополнения:

  1. Лейбенгруб П. С.. О повторении на уроках истории СССР в 7—10 классах, 1987
  2. А.Е. Чечетина. Основы оперативно-розыскной деятельности, 2007
  3. Николайкин Н. И.. Экология: Учеб. для вузов, 2004
  4. Попов И.Н.. Правовые основы Российского государства. Конституционное и административное право: учебное пособие, 2010
  5. Суриков И. Е.. Очерки об историописании в классической Греции, 2011
  6. В. Т. Харчева. Основы социологии / Москва , «Логос», 2001
  7. Тощенко Ж.Т.. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М,. – 511 с., 2001
  8. Е. М. ШТАЕРМАН. МОРАЛЬ И РЕЛИГИЯ, 1961
  9. Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Сартр Ж.П.. Сумерки богов, 1989
  10. И.В. Волкова, Н.К. Волкова. Политология, 2009
  11. Ши пни Питер. Нубийцы. Могущественная цивилизация древней Африки, 2004
  12. ОШО РАДЖНИШ. Мессия. Том I., 1986
  13. Басин Е.Я.. Искусство и коммуникация (очерки из истории философско-эстетической мысли), 1999
  14. Хендерсон Изабель. Пикты. Таинственные воины древней Шотландии, 2004
  15. Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010