<<
>>

3.1. Алгоритмы коллективной и индивидуальнойпрофессионально-творческой деятельности


Проблема алгоритмизации творческой деятельности неоднократно ставилась в учебной литературе, рекомендованной студентам факультетов журналистики[412]. Вместе с тем, на уровне теоретико-методологического и социологического анализа в контексте развития конвергентных возможностей массмедиа она, на наш взгляд, в силу перманентных изменений практики пока не получила достаточных оснований для системных выводов и рекомендаций прогнозного характера.
Диссертант сделал первый шаг в этом направлении, изложив свое видение данной проблематики в изданиях, адресованных как студентам, так и журналистам-практикам[413], но, разумеется, в силу ее многоаспектности тем самым выделив лишь узловые точки для своего исследования.
В качестве основных алгоритмов коллективной и индивидуальной профессионально-творческой деятельности в рамках конвергентной редакции массмедиа мы на основании анализа эмпирического материала исследования выделяем: аналитическую работу по сбору необходимой информации в зависимости от типа массмедиа; ее дифференциацию с учетом параметров актуальности и качественных характеристик (потенциальная адресность); определение составляющих фактора эксклюзивности данной информации (сравнительный анализ); выявление исследовательского потенциала дальнейшей творческой работы с конкретным информационным продуктом (только факт - информационные жанры, если за ним стоит явление - аналитические, художественно-публицистические жанры); обеспечение инструментальной (как правило, мультимедийной) поддержки транслируемым информационным продуктам; продвижение наиболее актуальных из них в социальных сетях;
- сравнительный анализ результативности коллективной и индивидуальнотворческой профессиональной деятельности сотрудников массмедиа с работой с аналогичной информацией прямых конкурентов.
Таблица 8
Ответы респондентов о форме фактической включенности в настоящее время их массмедиа в процесс конвергентной журналистики (прямые цитаты)



Можно отметить, что если первые четыре алгоритма можно в той или иной степени соотнести с организацией творческой деятельности в рамках реализации коммуникативных стратегий «нового журнализма» и пиарналистики, то формирование и эффективная реализация остальных обусловлена требованиями именно Новейшего времени. Причем подобная алгоритмизация должна способствовать формированию у
журналистов компетенций, обозначенных нами в первой главе как культура трансляции текстов. Совокупность данного рода технологий и способов адресной трансляции созданных профессионалами материализованных (как правило, мультимедийных) медиапродуктов способствует прежде всего эффективной интериоризации духовных и социальных ценностей, актуальных для человеческой жизнедеятельности.
Разумеется, у представителей различных типологических групп СМИ разные технологические (обусловленные прежде всего финансированием) возможности для включения в данный процесс. По результатам нашего исследования можно констатировать, что у респондентов было к тому же довольно разное понимание того, что характеризует собой процесс конвергенции (см.
таблицу 8). Для подавляющего большинства наличие газеты (73,9 %) и сайта (51,1 %) - уже свидетельство такой формы деятельности. А использование информационных возможностей социальных сетей (31,3%) для трети опрошенных нами респондентов не что иное, как «наиболее простой и дешевый способ самопрезентации СМИ и продвижения гвоздевых материалов» (из ответа одного из редакторов городской газеты). Вместе с тем, модель профессиональной деятельности журналиста как совокупность его творческих способностей, знаний и функциональных характеристик, реализуемых в профессиональной деятельности при посредстве соответствующих навыков и компетенций, предполагает использование опыта и наработок коллег.



Таблица 9.


В данном контексте примечательно, что более 90 процентов опрошенных нами респондентов отметили тот факт, что для реализации конвергентных (иногда в ответах

звучало «современных», «технологических») возможностей своего СМИ они регулярно обращаются к опыту других массмедиа. Ответы на вопрос о том, какие из них являют собой пример эффективного использования данных возможностей, распределились следующим образом (см. таблицу 9). Показательный факт. К числу «национальных» при этом рядом респондентов были отнесены не только российские федеральные издания с региональными редакциями, но и СМИ Индии, Китая, Черногории, Тайланда и ряда других стран, что свидетельствует не только о широте профессиональных интересов современных журналистов, но и о желании и возможности, благодаря глобальной Сети, быть в тренде технологических новаций. Причем реализуемых не только лидерами из числа транснациональных массмедиа, представляющих США или ведущие европейские страны. В то же время местные и региональные (областные) СМИ, как выяснилось в ходе опроса, чаще всего работают с использованием «уже существующих» или «разработанных кем-то» стандартов оформления, подачи материалов, организации диалога с аудиторией и т.д., и с этой точки зрения они менее интересны. Так ответили 68% респондентов.
Рассматривая мультимедийные возможности современной журналистики не просто как определенный способ представления контента, но как нацеленность на результат творческого труда по созданию и трансляции медиапродукта, который, как правило, посвящен одной теме и сочетает в себе сразу несколько форматов - фото, видео, вербальный текст, инфографику, интерактивные компоненты диалоговых отношений с аудиторией, мы неизбежно столкнемся с тем, что на первый план выходит при этом проблема эффективной организации данного рода деятельности и поиска объединяющей сотрудников творческой идеологии. Комбинации форматов могут быть разные, но как у отдельной публикации, так и у их совокупности всегда есть (или должны быть при системной работе массмедиа) общие смыслы, цели, тематические диапазоны, реализуемые в представляемой массовой аудитории проблематике.
Авторитетный тренер-консультант в сфере массмедиа Оксана Силантьева пишет по этому поводу: «В мультимедийной журналистике есть разные специализации, в том числе и та, которая стала популярным образом - мобильный журналист с мультимедийным рюкзаком. Человек, владеющий и словом, и картинкой, и интерактивом. Да, такие есть. Но это - одна из специализаций, ею мультимедийная журналистика не исчерпывается. В отличие от распространенного мнения, мультимедийная журналистика - это не дело одиночек. Это - командная работа, причем высококвалифицированная. Есть мультимедийные журналисты, есть одномедийные. И это нормально. Совершенно необязательно всех в редакции переучивать на "рюкзачников". Дальше встает вопрос грамотного менеджмента - как увязать множество разнообразных бизнес-процессов в редакции, чтобы медиапродукты были экономически эффективны, интересны аудитории, а работа в редакции не приводила к перегрузу и нервным срывам»[414].
Практика свидетельствует, что культура трансляции медийных текстов эффективна как своего рода инструмент лишь в сопряжении с культурой их сопровождения. Трансляция в этом понимании - это представление конкретного текста аудитории, сопровождение - действия, способствующие не только его интериоризации, но и решению при посредстве данного текста или их совокупности ряда других задач - идеологического, экономического, имиджевого характера и других. Существующий в науке о журналистике термин затекст, характеризующий, по мнению исследователей, часть фоновых знаний, необходимых для адекватной интерпретации и понимания конкретного текста (Б. В. Потятыник, Е. В. Рожкова), на наш взгляд, в условиях развития Интернета уже не в полной мере отражает эти изменения. Ведь любой медийный текст обладает сегодня при его трансляции в глобальной Сети не только таким качеством, как высочайшая оперативность или представленность в режиме реального времени. Во-первых, он находится при этом в остроконкурентной информационной среде, во-вторых, далеко не факт, что в случае пассивного «выкладывания» текстов новостные агрегаторы «не уведут» представителей вашей аудитории к другим источникам, освещающим данную тему, и, в-третьих, медийные тексты сегодня «живут» в Сети практически неограниченное время, что открывает возможности для долговременных интеракций с человеком или с представителями тех или иных социумов.
Следовательно, составляя карту актуальных медийных              компетенций[415],
отражающих процессы функционирования в условиях конвергенции отдельного массмедиа, СМИ, представляющих ту или иную типологическую группу или отрасль в целом, необходимо данные факторы не просто учитывать, но и соотносить их с формированием и развитием профессиональной культуры журналистов в разных ее проявлениях.
Почему возникла необходимость в такого рода научно-методологическом выделении? Практика свидетельствует: процессы создания и трансляции текстов с помощью умелой верстки, профессионально выполненного дизайна СМИ сегодня невозможно отделить от того, что включает в себя не только традиционное маркетинговое или пиаровское (в рамках саморекламы и продвижения массмедиа) их сопровождение, но и «сейлз-технологическое».
Sales Promotion, как известно, - это комплекс мероприятий по стимулированию активности продаж продукции, направленный на покупателя и других объектов товарооборота. По аналогии с данным термином можно выделить и описать деятельность по стимулированию потребления того или иного медийного продукта (прежде всего с использованием новейших информационных технологий). В связи с этим важным представляется и аспект подготовки для редакции специалистов соответствующего уровня квалификации и, что важно, обладающих соответствующими этой в высшей степени креативной должности инструментальными навыками и мировоззренческими установками.
Формируя карту актуальных медийных компетенций, мы с неизбежностью столкнемся с тем, что должны разделить при этом процессы не только медиапроизводства, трансляции продуктов, сопровождения информации, но и как отдельную проблему выделить при этом аспект подготовки и повышения квалификации топ-менеджеров конвергентной редакции. Именно последнее обстоятельство, как показал наш опрос, препятствует на уровне деятельности не только городских СМИ, но и многих региональных эффективному внедрению в практику новых информационных технологий. О недостаточной квалификации или в связи с этим об отсутствии возможности систематически получать необходимые знания в данной сфере заявили 46% респондентов из числа редакторов и владельцев массмедиа. Впрочем, мы к этой проблеме и в целом к проблематике подготовки и переподготовки кадров обратимся в заключительной главе диссертации.
Карта актуальных медийных компетенций журналиста в рамках реализации концепции профессиональной культуры как системы путей решения ряда актуальных задач социальным институтом журналистики и определяющей стратегию действий структурирована нами на три раздела. В первый из них, как было ранее отмечено, мы включаем процессы медиапроизводства. 26% опрошенных респондентов из числа журналистов отметили, что в их редакциях сегодня реализуется принцип универсальной деятельности: то есть автор изначально реализует творческую деятельность по сбору разноформатного мультимедийного материала, сам готовит его к публикации и лишь на стадии трансляции передает тексты группе верстальщиков или web-мастеров. Вместе с тем, практически все остальные в той или иной формулировке заявили о своей работе лишь в одном каком-то формате, причем 68% сотрудников городских газет и сетевых изданий отметили, что «универсализм ведет к поверхностности» или что «не готовы профессионально выполнять работу в смежных специализациях без достаточной подготовки».
На наш взгляд, полученные данные и мнения респондентов свидетельствуют о том, что процесс медиапроизводства в современных условиях может отражать не только тенденцию все большей универсализации деятельности журналистов (что естественно для оперативной информационной работы), но и оправданное стремление к его «нишевости». Это нужно отнести прежде всего к аналитической и художественнопублицистической их деятельности. Следовательно, алгоритм, при посредстве которого обеспечивается инструментальная/мультимедийная поддержка транслируемых информационных продуктов, предполагает сегодня деление редакционных специализаций не только на «творческие» и «технические», но и появление тех, что характеризуются определенной «нишевостью». Это, к примеру, только редакторская работа или деятельность редактора факт-чекера, журналиста данных (Big Data), написание сценариев, формулирование заголовков и апробированных для поисковиков лидов, создание интерактивного фото-, аудио-, видео-контента, работа менеджера проектов и т.д.
А алгоритмы по продвижению наиболее актуальных публикаций в социальных сетях, а также деятельность специалистов, анализирующих работу прямых конкурентов, прямо соотносятся с тем, что мы обозначили как культуру трансляции и сопровождения медийных текстов. Она определяет, на наш взгляд, тенденцию к появлению в редакциях прежде всего такой специализации, как профессионал сферы сегментирования массовой аудитории. В ответах респондентов из числа владельцев и руководителей СМИ неоднократно было отмечено, что у них работа с аудиторией ведется чаще всего на «интуитивном уровне» или «на основании личного опыта». Однако обращение к социологическим данным или рейтингам автоматизированных систем мониторинга средств массовой информации «позволяет зафиксировать лишь общие тенденции, не всегда относящиеся к изданиям нашей типологической группы».
Следовательно, современная практика свидетельствует о насущной необходимости в условиях развития конвергентной журналистики, конечно же, с одной стороны, соотносить процессы редакционного менеджмента со своими финансовыми и организационными возможностями, а с другой - учитывать, что понятие «актуальная маркетинговая деятельность» должно быть взаимосвязано именно с «низовым» (нишевым) уровнем анализа, определяющим в конечном итоге эффективность медийной деятельности конкретного СМИ.
В связи с чем в карте медийных компетенций всех типов массмедиа, как было предложено нашими респондентами, должны быть сегодня отражены также такие специализации, как «модератор пользовательского контента» (27% от общего числа ответивших), «менеджер по формированию локальных сетевых сообществ» (18%), «эвент-менеджер, организатор конкурсов и массовых мероприятий» (14%), назывались также «специалисты в области краудсорсинга, краудфандинга, медиафраншизы» (5%), «составитель бэкграундов, PR-менеджер» (3%), «квестовый журналист» (2%) и др.
Причем, как выяснилось, есть потребность в подготовке узких специалистов в зависимости не только от типа массмедиа, но и от ситуативных рыночных потребностей или в связи с планируемой тематической информационной кампанией. Некоммерческая организация Center for Sustainable Journalism несколько лет назад сделала прогноз относительно профессий, которые, по их мнению, должны будут в перспективе дополнить профессиональный ландшафт редакции любого СМИ1. Как выяснилось, потребовалось не так уж и много времени, чтобы прогностическое стало реальностью. Оптимизатор заголовков, подстраивающий названия публикаций под поисковые системы ради увеличения трафика из поисковиков, сегодня есть во многих ведущих СМИ, или, по крайней мере, это вменяется в обязанность конкретного работника группы выпуска. Social Media Reporter / Aggregator - редактор социальных медиа, отвечающий [416] за сбор информации в социальных медиа и проверку фактов, а также Story Scientist - исследователь контента, изучающий массово-коммуникационное поведение и «сезонные» информационные пристрастия пользователей в социальных сетях, тоже наличествуют во многих СМИ.
Добавим и упоминавшегося уже Data Detective - редактора инфографики, а также Slideshow Specialist - специалиста по слайд-шоу, отвечающего за визуальнодинамический ряд, Viral Meme Checker / Viral Video Maker - специалистов по вирусному маркетингу и т.д., и т.п. Многим рядовым журналистам вменяется в обязанность представлять в разных форматах (прежде всего дискуссионного характера) свое творчество в социальных сетях. Но не редкость, когда специалист по гражданской журналистике чаще всего с помощью редакционного форума поддерживает медиакампании, рассчитанные на вовлечение в обсуждение той или иной проблемы большого числа пользователей и блогеров.
На наш взгляд, эта тенденция обусловлена и изменениями установок массовой аудитории к постоянно увеличивающемуся потоку информации, транслируемой по различным каналам. Поскольку совершение индивидом рационального выбора в той или иной коммуникативной ситуации не является аксиоматическим, а, как правило, требует дополнительной аргументации для выделения главного, то рядовой пользователь вынужден даже на эмпирическом уровне как-то ее «фильтровать». В этом смысле в психологии принятия решений принято разделять поведение людей на «проблемное» (решение актуальной задачи) и «автоматическое» (действия по привычке). Так, к примеру, экономисты выделяют ряд предпосылок «распространения привычного потребления в мегаполисах: экспоненциально растущий объем информации о товарах и рынке, значительно увеличивающий долю затрат на ее обработку; рост и диверсификация предложения товаров, доступных для выбора потребителем; рост временных и транспортных издержек. Эти факторы в совокупности приводят к тому, что жители мегаполиса в каждодневном экономическом поведении отдают предпочтение привычному потреблению и выбирают уже проверенные товары, услуги и маршруты, - а к рациональному выбору из большого количества альтернативных стратегий прибегают только в нетипичных или разовых ситуациях»[417]. Как мы далее докажем на примере брендирования, данные модели поведения во многом характеризуют сегодня и потребителей информации, транслируемой массмедиа.
Говоря о сложности предметного поля современной медийной сферы, следует отметить тот факт, что информационное пространство России сегодня характеризуется в определенной степени стандартизацией и гомогенизацией (усредненностью, унификацией) медиапродуктов. При этом тексты на медийном рынке нередко представлены в рамках наиболее распространенных форматов СМИ, а также единых требований к формам подачи. Так, мы в ходе проведенного исследования выяснили, что региональные и местные массмедиа очень часто копируют у федеральных не только форматы представления различных жанров медиатекста и концептуальные основы организации деятельности (в частности, в принципах отбора информационных поводов, выбора героев публикаций и т.п.), но и тематическую палитру представляемой массовой аудитории информации, не говоря уже о стандартизированных во многом формах подачи контента.
В качестве примера, демонстрирующего, насколько соотносимы зачастую эти параметры у федеральных и региональных/местных массмедиа, мы можем привести результаты сравнительного анализа содержательных и оформительских моделей массмедиа разных типологических групп[418]. В 2011-2013 и 2014-2016 гг. диссертант совместно с рабочей группой, используя методы контент-анализа и сравнительного анализа (за один и тот же период подсчитывалось количество «взаимопересечений»), выяснил, что «бумажные» и web-версии газет - «Кыштымский рабочий», «Вперед» (г. Троицк) из Челябинской области, «Маяк» (г. Сысерть), «Серовский рабочий» из Свердловской области, «Новый город» (Ханты-Мансийский автономный округ»), «Искра» (г. Кунгур, Пермский край) и ряд других - можно было соотнести не только между собой, но и с некоторыми федеральными изданиями, в частности, «Комсомольской правдой», «Российской газетой», а также с такими популярными сетевыми изданиями, как «Lenta.Ru», «Газета.Яи».
Таблица 10
Соотносимость контента содержательных (по тематике публикаций) и оформительских моделей массмедиа разных типологических групп (в % отношении)


Именование

2011-2013 гг.

2014-2016 гг.

1

Политика

40

64

2

Криминал/происшествия

38

42

3

Бытовая проблематика

46

32

4

Образование

24

30

5

Культура/ спорт

27

14

1

Стандарты оформления

29

47

2

Диалоговые возможности издания

24

36

3

Повторяемость макетов полос

22

26

4

Повторяемость рубрик

16

18

5

Цветоделение контента

7

12

Опрошенные нами респонденты, в том числе и из этих СМИ, в большинстве своем соглашались с тем, что «в современной журналистской деятельности под воздействием новых технологий многие информационные тренды имеют универсальный характер»1. А также отмечали, что существуют и такие понятия, как «мода на ту или иную тематику», «удобная рубрикация», «прагматичный дизайн» и «востребованная продвинутыми пользователями навигация». К тому же, по мнению большинства опрошенных, развитие интерактивности, вовлечение в процесс текстотворчества блогеров, авторов «живых журналов», популярных медийных персон сегодня не просто тренд или составляющая модели взаимодействия с аудиторией и социальной технологией, но и «способ решения массмедиа задач коммерческого характера, сугубо маркетинговых технологий». Характерно, что примерно четверть опрошенных, из более чем двухсот респондентов, в той или иной форме отметили тот факт, что «перепевание друг друга или в целом пожелтение многих СМИ - это данность, которая диктуется рынком».
Георгард Толкачёв, технический редактор сайта http://www.ozersk74.ru (г. Озерск Челябинской области), говоря о все большей универсализации контента, при этом акцентировал внимание на том, что «если хочешь добиться внимания аудитории, забудь географических границах. Случилось событие, освещение которого входит в компетенцию конкретного журналиста, он должен уметь буквально в считанные минуты оценить важность события для области, города, подготовить «каркас» материала, наполнить его местными подробностями и иллюстративным материалом (по [419] возможности). Для этого журналист должен быть опытным пользователем компьютера и Интернета. А еще у него всегда должны быть контакты с авторитетными экспертами. И тоже живущими хоть в Америке».
Следовательно, общая креативная среда повседневной деятельности массмедиа, творческая составляющая личности субъекта информационной деятельности и его индивидуальные технологии, умения и навыки владения новыми техническими устройствами и программным обеспечением являются важнейшими характеристиками результативности, определяющими информационную культуру медийного сообщества в целом.
Сложность предметного поля конвергентной журналистики и алгоритмизация деятельности ее субъектов в условиях перманентного развития технологий получения информации, создания и трансляции контента характеризуется не только тем, что при этом главенствующим фактором, определяющим внимание аудитории, является оперативность. Мы уже отмечали, что быстро меняющаяся информационная повестка и «рыночная стоимость» тех или иных фактов практически минимизируют возможность работы с эксклюзивной информацией публицистического характера. Вместе с тем, в этих условиях, как свидетельствует практика, массмедиа значительно расширили свою проективную деятельность. Как выяснилось, некоторые СМИ даже ввели в редакциях должности «руководитель медиапроектной деятельности» (7% ответивших) и «организатор медиаакций» (3%).
Сравнивая контент ряда сетевых изданий Уральского региона[420], мы выяснили, что в 2011 году проектные публикации занимали у них в том или ином месяце в среднем 3-4% от общего числа неинформационных публикаций, в 2013 уже 5-7%, а в 2015 - до 9-12%. Причем парадоксально, что в общей информационной и федеральной повестке дня, а также, судя по числу посетителей и читателей, комментариям в социальных сетях, мультимедийный контент интернет-телевидения ЕТВ (Екатеринбург) значительно превалировал в сравнении с сугубо телевизионным контентом. Это и неудивительно, поскольку у этого массмедиа проекты (истории) занимали в отдельные месяцы 20152016 гг. до 20% от общего числа неинформационных публикаций.
Поскольку алгоритмы коллективной и индивидуальной профессионально - творческой деятельности конвергентной редакции наиболее наглядно проявляются именно при реализации медийных проектов, мы отдельно выделяем их для анализа. При этом отметим, что теоретические аспекты проблематики медиапроектирования в теории массовой коммуникации, как мы выяснили, изучены пока недостаточно. Применяя к конкретным СМИ из числа анализируемых модель управления проектами из классической теории менеджмента, где непременно присутствует и этическая составляющая, а также учитывая все особенности их современного функционирования, мы даем следующее определение специальным проектам массмедиа - это комплекс информационных продуктов разных жанров, посвященных одной теме, конструирующих или решающих определенную проблему, оказывающих воздействие на конкретную целевую аудиторию для достижения запланированной цели. Также можно уточнить, что спецпроект может сопровождаться мероприятиями (в том числе имиджевого характера), задачи которых соответствуют его главной цели. А от повседневной медийной деятельности они отличаются четко сформулированными задачами, которые предстоит реализовать в четко определенный временной период, а также прогнозируемым эффектом или конкретными результатами, которых нужно добиться.
Конечно, данный феномен в целом имеет большую историю. Достаточно вспомнить из истории журналистики, что в прошлом веке, так не обозначая, А. З. Рубинов, В. А. Аграновский и многие другие нередко осуществляли по сути именно проектную деятельность.              Однако для реализации              технологий
спецпроектирования, безусловно, площадки интернет-изданий более перспективны в плане развития и продвижения информационных и аналитических продуктов. Ведь специальный проект создает при этом единую информационную платформу по определенной теме, снимая проблему демассификации аудитории и асинхронности получения ею информации или аналитики в виртуальной среде, а также через формы обратной связи дает возможность установить диалог между субъектами информационной деятельности и аудиторией.
По форме спецпроект в данного рода изданиях может быть осуществлен на практике даже как рубрика, то есть при помощи серийной подачи материалов. Примером такого подхода является, к примеру, спецпроект «Вирус чтения», реализованный в 2013-2016 гг. на сайте газеты «Челябинский рабочий» Mediazavod.ru. Можно ли совместить возможности цифровых технологий и социальных сетей с пропагандой книг и продвижением печатных СМИ? Этот и многие другие вопросы волновали организаторов, когда задумывался этот уникальный, по сути «культуртрегерский», проект.
Организационно это выглядело следующим образом. В рамках регионального конкурса эссе «Ближайшее будущее книги» самой широкой аудитории через оповещение в социальных сетях и на сайте, который уральцы впрямую соотносят с газетой, было предложено стать участниками этого специального информационнопросветительского проекта. Причем, как мы выяснили, он стал не только уникальным для Челябинской области медийным проектом, но и показателем реальной социальной активности медиа. С помощью публикаций на сайте и массовых акций журналисты и организаторы конкурса - педагоги высшей школы, библиотекари стремились реализовать его цель, ставшую и задачей проекта в целом - объединить общественность и усилить внимание профессионалов книжно-информационного дела к проблемам развития чтения и информационной культуры на Южном Урале.
На примере этого проекта можно увидеть осуществление не только просветительской, но и организаторской функции журналистики как социального института. Ведь редакция при этом выступила не просто соорганизатором регионального конкурса, но и стала катализатором дискуссии о роли литературы и проблемах чтения в современном обществе, что актуально прежде всего с точки зрения формирования будущности молодого поколения[421]. В рамках конкурса также состоялось несколько публичных написаний эссе, в результате чего организаторы убедились, что аудитория может охотно и массово откликаться на подобные мероприятия, участвуя не только в широко известном теперь в России «Тотальном диктанте». Совместно с городской библиотекой имени А. С. Пушкина был реализован и фотопроект «Предпочтения успешных людей», ряд других мероприятий.
Но, на наш взгляд, гораздо более эффективной формой, с точки зрения решения социальных задач при посредстве массмедиа, является опыт соединения авторской и гражданской журналистики. В качестве примера выделим из общей практики
u              u              t              u              u              u              TX
мультимедийным проект Алтаигеит, реализованным журналистами Издательского дома «Алтапресс» (г. Барнаул). Он, благодаря профессионализму сотрудников, не стал очередным громким псевдорасследованием, коих достаточно много было «проведено» в том числе и федеральными массмедиа, или темой досужих обсуждений в социальных сетях. Трагическая история браконьерской охоты высокопоставленных чиновников, в том числе Александра Косопкина, полпреда Президента в Г осударственной думе РФ, в результате которой произошло крушение вертолёта Ми-171 и погибли семь человек, вышла за рамки сугубо фактологического изложения. Благодаря прежде всего четко составленному плану была сделана оперативная попытка осмысления ряда явлений социальной практики, как бы переплетенных в этой истории. Ведь острые откровенные суждения и выводы касались таких тем, как коррупция, безнаказанность высших эшелонов власти, браконьерство как форма вседозволенности и т.п.
Документальную ее основу и аргументированность точек зрения составили 203 публикации журналистов, экологов, авиаторов, охотников, чиновников, сотрудников МЧС и общественников в печатных изданиях и на сайте http://altapress.ru, а также 12 677 актуальных комментариев на форуме. Разумеется, только благодаря новым информационным технологиям и мультимедийным возможностям, реализованным в форме практически несокращаемых текстов и большого количества фото, выставляемых на сайте, видео- и аудиопродуктов, лонгридов и т.д., можно было добиться того, что данный проект собрал более 1 млн 200 тыс. просмотров, а тема, поднятая региональными журналистами, «стала развиваться в блогах и сообществах (причем не только российских). За осуществление этого проекта Издательский дом "Алтапресс" стал лауреатом премии Союза журналистов России и получил специальный диплом конкурса имени А. Д. Сахарова "Журналистика как поступок"»[422]. Причем, что важно и также является свидетельством профессионализма журналистов, данная тема и актуальная проблематика постоянно находятся в поле зрения массмедиа[423].
Поскольку проектная деятельность, как было отмечено, является не только методом алгоритмизации творческой деятельности и эффективным способом привлечения общественного внимания к продуктам информационной деятельности, но и способствует формированию имиджевой/брендовой составляющей того или иного массмедиа, то нами была зафиксирована тенденция как к росту числа публикаций данного рода, так и к совершенствованию креативных подходов к довольно традиционной тематике. В данном контексте акцентируем внимание на том факте, что проекты «Победа» екатеринбургского ИА 66 RU (http://66.ru/news/pobeda/) и «Песни Победы» «Областной газеты» (http://www.oblgazeta.ru/pesni) были отмечены вниманием десятков тысяч читателей не только Свердловской области, но и ближнего и дальнего зарубежья. А последний был отмечен премией Союза журналистов РФ «Вызов XXI век» как раз за неординарные творческие подходы и умение работать с аудиторией в рамках актуальной тематики.
Журналист «Вечернего Челябинска» Оксана Великая, реализовав социальный проект городской газеты «Вечерний Челябинск» - «Открой свое дело смело» (http://vecherka.su/articles/news/120002/; http://gump74.ru/novosti-upravleniya/2016/05/05i), не только рассказала о прикладном во многих смыслах опыте успешных молодых предпринимателей, но и помогла им преодолеть множество трудностей и бюрократических препон, сделав сайт издания в этот период одним из самых посещаемых молодежной аудиторией. То же самое можно сказать по поводу инициативы телеканала «Малина» (http://malina.am), который совместно с журналами «Деловой квартал» и «Бизнес и жизнь» под эгидой ГК Premier реализовал мультимедийный проект «Екатеринбург - любимый город». Обратившись через Facebook с предложением к широкой аудитории - «представьте, будто у нас совместная общегородская утренняя планерка, которая вырвалась за пределы трех редакций на страницы соцсетей», журналисты и не ожидали, что акция перерастет рамки информационного пространства города и вызовет активное участие не только сегодняшних его жителей, но и тех, кто по тем или иным причинам покинул его, но сохранил добрые чувства.
Социальная направленность проектов СМИ, в отличие от сугубо развлекательных, коих сегодня также немало реализовано в медийном пространстве, причем зачастую с нарушением этических и профессиональных норм[424], имеет, как выяснил диссертант, достаточно высокую результативность. Их мультимедийный, то есть открыто диалоговый характер, вызывает не только интерес у массовой аудитории, но и желание людей активно участвовать в реализации благих дел. В книге, изданной в 2016 году Союзом журналистов России[425] [426] [427], подробно представлен достаточно широкий тематический диапазон данного рода проектов - от помощи конкретному сироте в Амурской области до решения задач общерегионального характера в Пермском крае , Курской области[428] и неординарного подхода псковчан к расширению географии публикаций местной газеты в условиях глобализации[429].
Причем такого рода активность в случае творческого подхода и использования всех мультимедийных ресурсов массмедиа может вызвать и довольно «официозная» на первый взгляд тематика. В данном случае местные СМИ могут вполне конкурировать с областными и даже с федеральными. Это доказала редакция сайта газеты «Усть- Катавская неделя» (Челябинская область), победившая в конкурсе «Портрет сельской России», посвященном подготовке и проведению Всероссийской сельскохозяйственной переписи 2016 года. Журналист Анатолий Часов по заданию своего издания на время акции даже стал работником ВСХП. Еженедельно отчитываясь на (http://tramuk.ru) сайте о трудностях, с которыми сталкиваются переписчики, о людях округа, о необычных животных и растениях, которых, как оказалось, было немало у жителей, он не просто информировал, развлекал, помогал, но и формировал тем самым положительное отношение к государственной важности процессу. А многочисленные фото-, видео- и аудиоматериалы ввиду уникальности впоследствии тиражировались самым широким кругом СМИ.
Хотя не только при реализации проектов, но и в целом в новых условиях развития журналистики достаточно дискуссионным является, на наш взгляд, вопрос о результативности деятельности массмедиа и выступлений индивидуальных акторов, формирующих информационную повестку дня. С точки зрения принятия менеджерских решений в анализируемый нами период у руководителей массмедиа, как мы выяснили в ходе проведения интервью, существовало несколько подходов. Первая группа респондентов (44%) убеждена, что результативность должны определять экономические факторы, прежде всего - рейтинг массмедиа, позволяющий формировать финансовые поступления от рекламодателей. Вместе с тем, для подавляющего большинства представителей второй группы топ-менеджеров (46%, и большинство из них были главными редакторами массмедиа небольших городов) результативность - «это в первую очередь реагирование властных структур на публикации издания» - примерно так сформулировали ответ большинство из них. И, наконец, третья группа экспертов (примерно 10% от общего числа) честно признались, что «не озабочены данной проблематикой», «наше дело информировать», или были убеждены, что «данный подход - атавизм советской журналистики».
Интересные данные привел при этом шеф-редактор сетевого издания «URA.RU» Иван Некрасов. В частности, он отметил, что «результативность определяется объективным характером транслируемой информации. Поэтому, в частности, за непредставление журналистом второй точки зрения в конфликтной или противоречивой ситуации мы депремируем журналистов на суммы от 10 до 40 процентов от предусмотренного месячного вознаграждения за работу. В свою очередь, получение ответа на критику от официальных лиц предусматривает получение сотрудником премиальных баллов. При этом, как постоянно свидетельствуют данные наших счетчиков и социологических исследований независимых организаций, публикации рубрики "Новости URA.RU работают" - одни из самых читаемых массовой аудиторией».
Диссертант в качестве проверки подобного утверждения в ноябре 2016 года осуществил контент-анализ публикаций данного сетевого издания за три предыдущих месяца, в результате чего выяснилось, что действительно - одними из безусловных лидеров читательского внимания стали в этот период публикации «Уральских школьников поделили на бедных и богатых» (URL: http://ura.ru/articles/1036267265) и «Пенсионерке вернут налоги, которые она четыре года платила за тезку» (URL:http://ura.ru/news/1052264619). Можно, на наш взгляд, утверждать, что немаловажную роль в этом случае сыграл и тот факт, что к вышеназванным материалам журналисты вернулись в рамках рубрики «Новости URA.RU работают», поскольку в первом случае проверку фактов по публикации организовала Прокуратура Свердловской области, о чем было сообщено также и на сайте Генеральной прокуратуры РФ, а во втором - официальный ответ редакции прислала Федеральная налоговая служба.
Суммируя результаты обзора основных алгоритмов коллективной и индивидуальной профессионально-творческой деятельности современной конвергентной редакции, следует отметить, что далеко не всегда даже хорошее финансирование проектов и активное использование новых технологий гарантируют успех и долговечность на медийном рынке. Как пример этого можно привести историю с телеканалом Life.
Бывший редактор «Лайфа», проработавший в нем с момента перезапуска, в числе причин закрытия и трансформации в 2017 году в рядовой в общем-то портал отметил следующие: «Журналистам быстро отказало чувство меры, и они начали воплощать свои самые безумные фантазии - подчас довольно дорогостоящие, с привлечением масштабной инфографики и BigData. И ладно бы редакция состояла сплошь из профессионалов своего дела, которые даже в таком раздрае будут выпускать отличные материалы. Однако "креативная свобода" привела к тому, что качество статей упало. lt;. .gt; Выяснилось - "новые медиа" умеют делать трафик только на чернухе и дикости»[430].
Вместе с тем, практика успешного соперничества массмедиа с социальными сетями, мессенджерами, блогами, «живыми журналами», «новыми медиа», умелое при этом «режиссирование» свидетельствуют, что каждое из них определяло именно алгоритмы организации творческой деятельности, находило оригинальные технологии и способы трансляции контента. Так, ряд СМИ акцентировал внимание на трансляцию и активное продвижение мультимедийных историй, которые подчиняются классическим законам режиссуры и драматургии пробуждения прежде всего эмоций у аудитории. При этом «логика текста, верстка, расположение блоков, тип и размер картинки - все работает ради "якорей", чтобы читатели не отвлекались от чтения или хотя бы пролистали статью до конца»[431], причем в процессе жизненного цикла публикации она может обрастать подробностями, дополняться креолизованными текстами, комментариями экспертов, очевидцев. Разумеется, такого рода работа предполагает как доминантную коллективную деятельность с непременным участием опытных программистов и web-мастеров, способствующих в первую очередь фронтенд- разработке пользовательского интерфейса и привязке специальных скриптов, отвечающих за визуализацию и web-анимацию.
Как принципиально новую тенденцию организации деятельности конвергентных редакций и экономии при этом, что существенно, средств следует выделить создание сегодня так называемых мультимедийных информационных центров (МИЦ). Данного рода работа в рамках отдельной редакции или даже холдинга зачастую слишком затратна или малоэффективна в силу ограниченности ресурсов, в том числе организационно-творческого характера. Поэтому руководство даже такого крупного игрока на информационном рынке, как газета «Известия», в 2017 году приняло решение осуществить объединение своих мультимедийных ресурсов в рамках МИЦ с информационными продуктами новостных служб петербургского «Пятого канала» и РЕН ТВ. Задача при этом, по словам Ольги Паскиной, генерального директора Национальной медиагруппы, в которую включена газета, ставится не только войти в топ-5 новостных ресурсов рунета, но и добиться «освобождения дополнительных ресурсов под развитие»[432].
Убеждены, что подобное объединение мультимедийных ресурсов на основе алгоритмизации деятельности - очень перспективный путь не только совместного развития технологических возможностей, но и важный фактор творческого роста сотрудников. О том, какие основания уже сегодня существуют для этого, мы рассмотрим в следующих параграфах.
<< | >>
Источник: ОЛЕШКО Евгений Владимирович. КОНВЕРГЕНТНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА:ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР ОПТИМИЗАЦИИИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ. 2018 {original}

Еще по теме 3.1. Алгоритмы коллективной и индивидуальнойпрофессионально-творческой деятельности:

  1. § 7. Технология организации коллективной творческой деятельности
  2. 2. Критерии творческой деятельности
  3. Психологическая специфика групповой творческой деятельности
  4. ТИПЫ И СТРУКТУРА ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИ-ПРАКТИЧЕСКОЙ И ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
  5. Творческие аспекты деятельности преподавателя
  6. § 2. Воображение и его роль в творческой деятельности человека
  7. МайдановА.С. ПОТОК ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕГО ТВОРЧЕСКАЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ
  8. 3.4.2. Коллективные формы организации п р едп рин и мте л ь ской деятельное
  9. КОЛЛЕКТИВНОЕ МНЕНИЕИ КОЛЛЕКТИВНЫЕ АТТИТЮДЫ
  10. Алгоритм постановки диагноза ХСН