<<
>>

Задачи нового этапа развития советского общества

Руководство Советского Союза считало, что к середине 30-х годов завершен переходный период от капитализма к социализму, и определило новому этапу социалистического строительства перспективные задачи: 1) расширить и развить материально-техническую базу социализма.
Обеспечить непрерывный подъем всех отраслей промышленности, особенно группы «А» — производство средств производства. Усилить тяжелую промышленность, топливно- энергетическую базу, механизацию сельского хозяйства. Увеличить производство продуктов питания и предметов широкого потребления. Повысить производительность труда. Догнать и перегнать по производству промышленной продукции на душу населения наиболее развитые капиталистические страны; 2) совершенствовать социалистические производственные отношения. Укрепить обе формы социалистической собственности — государственную и колхозно-кооперативную. Упорядочить распределение доходов по труду. Повысить материальную заинтересованность трудящихся. Упорядочить социалистический принцип распределения материальных благ. Обеспечить более высокий уровень благосостояния народа; 3) усилить коммунистическое воспитание, преодоление капиталистических пережитков в сознании и поведении людей, социалистическое отношение к труду, общественной собственности. ужесточение производственной дисциплины. В декабре 1938 г. было опубликовано постановление CHK СССР, ЦК ВКП(б) и ВЦСПС «О мероприятиях по упорядочению трудовой дисциплины, улучшению практики государственного социального страхования и борьбе со злоупотреблениями в этом деле». С одной стороны, усиливались дисциплинарные меры к лодырям, летунам, прогульщикам, с другой — повышались пособия по временной нетрудоспособности и пенсии с учетом непрерывного стажа работы. Вопросы организации труда, текучести рабочих кадров, укрепления трудовой дисциплины обсуждал пленум ВЦСПС в июне 1940 г. В обращении пленума «Ко всем рабочим и работницам, инженерам, техникам и служащим, ко всем членам профессиональных союзов» говорилось: «Для дальнейшего укрепления оборонной мощи своей Родины рабочий класс СССР должен пойти на необходимые жертвы». 26 июня 1940 г. Верховный Совет принял закон «О переходе на восьмичасовой рабочий день, на семидневную рабочую неделю и запрещении самовольного ухода рабочих и служащих с предприятий и учреждений». Рабочее время каждого трудящегося увеличивалось в среднем на 33 часа в месяц. При этом заработная плата оставалась прежней. Самовольный уход с предприятия карался тюремным заключением на срок от двух до четырех месяцев, прогул без уважительной причины — исправительными работами по месту работы на срок до шести месяцев с удержанием до 25% заработной платы. (9) Как вы расцениваете ужесточение трудовой дисциплины ? В октябре 1940 г. создается система трудовых резервов. После окончания училищ и школ трудовых резервов происходит распределение, а точнее полувоенная мобилизация и централизованное направление на работу. Устанавливается порядок перераспределения в зависимости от производственных потребностей работников — инженеров, техников, мастеров, квалифицированных рабочих — с одних предприятий на другие без согласия работника. К тому же положение с кадрами усугубили массовые репрессии. Наименее защищенными перед произволом оказывались наи более грамотные, принципиальные, честные, инициативные работники. В обстановке подавленности и страха выдвигались подхалимы, приспособленцы, безынициативные угодники, беспрекословно выполняющие команды работники-роботы. Значительное количество работников поглощала армия, перешедшая на кадровую систему комплектования. С начала 1939 г. по I июня 1941 г. ее численность возросла от 1,6 млн. до 5,4 млн. человек. Таким образом, государство использовало и волевые методы повышения производительности труда, сознательно милитаризовало труд, готовясь к войне. Что общего и особенного в милитаризации труда периода гражданской войны и накануне Великой Отечественной ?
<< | >>
Источник: Поцелуев В.А.. История России XX столетия: (Основные проблемы): Учеб. пособие для студентов вузов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,. - 512 с.. 1997 {original}

Еще по теме Задачи нового этапа развития советского общества:

  1. 3. Руководящая роль КПСС в развитии советского гражданского права. Задачи и принципы советского гражданского права
  2. Экономическое развитие советского общества
  3. Социальная философия Нового времени и эпохи Просвещения о направленности развития общества
  4. 3.1. Три этапа эволюции в истории обществ
  5. ЗАКОН ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА И ЗАДАЧИ СОЦИАЛИЗМА В РОССИИ 1
  6. 2.1. Три этапа теоретического развития
  7. Социальная структура Лагаша как образец структуры общества третьего этапа Раннединастического периода
  8. 14.3. Советское общество в годы войны и мира. Кризис и крах советской системы (40-80-е годы) Общая характеристика
  9. Задачи и основные направления советской внешней политики
  10. ОЧЕРЕДНЫЕ ЗАДАЧИ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ И ВООРУЖЕННЫЙ ПОХОД В ДЕРЕВНЮ
  11. § 1. Процессуальная наука о понятии и задачах советского уголовного процесса
  12. § 3. Советская юридическая литература по вопросу о регрессе. Задача и рамки настоящей работы
  13. § 3. Советское общество на переломе
  14. 4.3.7. Эпоха нового времени (XVI в. — 1917 г.) — развитие капитализма вглубь
  15. Социальная структура советского общества
  16. Глава VII ИНСТИТУТ СОВЕТСКИХ СОВЕТНИКОВ В СТРАНАХ РЕГИОНА: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, РЕЗУЛЬТАТЫ 1.
  17. Советский Союз и гражданское общество
  18. КЛАССОВАЯ СТРУКТУРА СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА
- Альтернативная история - Античная история - Архивоведение - Военная история - Всемирная история (учебники) - Деятели России - Деятели Украины - Древняя Русь - Историография, источниковедение и методы исторических исследований - Историческая литература - Историческое краеведение - История Австралии - История библиотечного дела - История Востока - История древнего мира - История Казахстана - История мировых цивилизаций - История наук - История науки и техники - История первобытного общества - История России (учебники) - История России в начале XX века - История советской России (1917 - 1941 гг.) - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - История стран СНГ - История Украины (учебники) - История Франции - Методика преподавания истории - Научно-популярная история - Новая история России (вторая половина ХVI в. - 1917 г.) - Периодика по историческим дисциплинам - Публицистика - Современная российская история - Этнография и этнология -