<<
>>

Восхищение уникальностью каждого ребенка

Бог сотворил каждого из нас совершенно уникальным. Подумайте только: из пяти миллиардов населения на нашей планете нет ни одного человека, который бы был в точности таким же, как вы. И нет ни одного точно такого же, как ваши сын или дочь.
Отец Дотти, которого я упомянул во второй главе, очень просто подчеркивал индивидуальность каждого из своих детей. Он мог сказать Дотти: «Ты — моя самая любимая большая девочка!» Затем он мог обратиться к ее младшей сестре: «Ты — моя самая любимая маленькая девочка!» А брату Дотти он говорил: «Ты — мой самый любимый мальчик». Это может казаться очень простым и даже глупым, однако это срабатывает и является одним из способов, которыми отец подчеркивает особенность каждого из своих детей. Ведь это просто трагедия — слышать, как отец говорит ребенку: «Почему ты не можешь быть таким, как твой брат?» или «У твоей сестры никогда не было проблем с математикой!» Намного лучше восхищаться уникальностью каждого ребенка, подчеркивая, что он или она — индивид, с присущими только ему чертами, талантами и способностями. Если вы начнете изучать ваших детей, то обнаружите в них очень много отличительных черт: заразительный смех, способность находить друзей, дух сопереживания, хороший певческий голос, лучистая улыбка, любовь к животным Обязательно выражайте свою радость и восхищение уникальностью вашего ребенка.
<< | >>
Источник: Джош Макдауэлл. ВЗАИМОСВЯЗЬ с отцом. 1998

Еще по теме Восхищение уникальностью каждого ребенка:

  1. Глава VII О духовности и мистическом восхищении, в котором разум обретает покой, тогда как порыв нашей души через восхищение полностью переходит в Бога
  2. Восхищение
  3. § 2. Социальная единица и уникальная личность
  4. Уникальные свойства воды и водные экосистемы
  5. «Предоставьте каждого самому себе»
  6. Уникальность человеческого бытия как философская проблема
  7. У КАЖДОГО СОБИРАТЕЛЯ СВОИ КОНЕК /
  8. У КАЖДОГО СВОЯ ИСТИНА
  9. УНИКАЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ВСЕЛЕННОЙ
  10. ИНТЕРЕСЫ КАЖДОГО ВИДА
  11. ГЛАВА 3 УНИКАЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ
  12. ГЛАВА 3 УНИКАЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ
  13. 4.2. Античный полис как уникальное явление
  14. ЛАЗЕРНЫЙ ЛУЧ- УНИКАЛЬНЫЙ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
  15. 268. Предъявление иска потерпевшим; размер ответственности каждого, на ком лежит обязанность возмещения.
  16. § 2. Греческие архивы и библиотеки содержат много интересной и уникальной информации по истории Церкви
  17. § 2. ПОСЯГАТЕЛЬСТВА НА ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ И ОХРАНЕ ПРАВА КАЖДОГО НА БЛАГОПРИЯТНУЮ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
  18. ГЛАВА ШЕСТАЯ [Род, собственное, привходящее и их отношение к определению. Целесообразность исследования каждого из них в отдельности]
  19. § 4. Какова природа ментальное™, или почему свойства сознания человека универсальны, а его мышление - уникально?
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -