<<
>>

Третье величайшее влияние

Однако, если любой из этих трех факторов, зависящих от отца, отсутствует или присутствует лишь в незначительной степени, отец становится просто третьим лишним среди прочих влияний, оказывающих воздействие на стандарты сексуального поведения подростков.
Влияние сверстников. Группа сверстников несомненно имеет огромное влияние на подростка. Наша молодежная культура предлагает свое собственное отношение к личностной ценности, сексуальности, идентификации и приятии. В своей книге «Дружелюбный отец» автор Фрэнк Мартин приводит историю, слышанную им от известного консультанта по семейным проблемам: Шестнадцатилетняя девушка была у него на приеме и описывала свой первый сексуальный опыт, произошедший у нее в возрасте тринадцати лет. «Я настолько устала слышать о сексе от всех своих друзей, что хотела узнать сама, что же это такое, — начала она, — поэтому на вечеринке я подошла к самому симпатичному парню, который там был, и спросила, не хочет ли он заняться этим». Затем эти двое пошли в спальню, и буквально за несколько минут эта юная, невинная девочка потеряла девственность. «Это было совсем не то, чего я ожидала, — сказала она консультанту, — но по крайней мере я узнала, что это такое, и теперь уже могла говорить об этом со своими друзьями»5. Сила влияния сверстников представляет собой самую главную определяющую в сексуальной активности подростков, особенно в тех случаях, когда подросток лишен одного или более отцовских факторов, упомянутых выше. Изучение тысячи подростков показало, что 76 процентов из них готовы в сексуальных отношениях зайти достаточно далеко, чтобы чувствовать себя опытными и не оставаться в стороне6. Во многих обществах, школах и группах наших детей давление, заставляющее присоединиться к «сексуальному дерби», может быть просто страшным. Влияние средств массовой информации. Проведенное в 1987 году национальное изучение подростков в рамках кампании «Зачем ждать?» показало, что ровесники представляют собой влияние номер один на сексуальные отношения и поведение подростков. Однако что же оказывает влияние на «ровесников»? Большинство подростков получают сведения о сексе и сексуальности не от родителей, не от церкви, не из школы, но из устойчивого потока телепередач, фильмов, рок-музыки и периодических изданий, которые в настоящее время стали более поверхностными и откровенными, чем когда бы то ни было. 1. Телевидение. Средства массовой информации являются, вероятно, самой главной определяющей в сексуальности евангелического подростка. Что же дает средствам массовой информации такую власть над молодежью? Рассмотрим следующие факты: средний дошкольник проводит перед телевизором больше времени, чем студент университета, получающий степень бакалавра, в аудиториях. В результате одного из исследований выяснилось, что каждый дошкольник смотрит телевизор двадцать часов в неделю, а школьники начальных классов — двадцать два часа в неделю. «Сон является единственным времяпрепровождением, которое требует у них больше времени. При достижении ими возраста восемнадцати лет оказывается, что перед телевизором они провели больше времени, чем где бы то ни было, включая школу»7. Другое исследование дает такую оценку— к моменту окончания средней школы средний подросток провел 22 000 часов, просматривая телепередачи; это количество вдвое превышает время, проведенное в классе на протяжении двенадцати школьных лет. 2. Музыка. Учась в классах с седьмого по двенадцатый, дети слушают рок-музыку на протяжении примерно 10500 часов. Общее количество времени, проведенное в школе за период в двенадцать лет, всего на 500 часов превышает время, посвященное прослушиванию рок-музыки . «Подростки очень сильно подвержены влиянию средств массовой информации. У них сейчас меньше взаимодействия с реальными взрослыми, чем когда бы то ни было, и поэтому их друзья и ролевые модели, представленные в средствах мас-совой информации, имеют еще более сильное воздействие»9 3. Кино и видеофильмы. Большинство нашей молодежи составило собственную концепцию сексуальности, основанную на увиденном в кино- и видеофильмах, не осознавая, что свободная любовь и случайный секс имеют свою оборотную сторону. Если подростки не способны изменить свои убеждения, то в конце концов им приходится платить очень высокую цену. Одна молодая девушка так говорит об этой цене: «О чем нам не рассказывают фильмы и мыльные оперы, так это о крахе и разбитых сердцах, которые являются следствием случайных связей и добрачного секса. Невозможно сказать ничего хорошего о последствиях неправильного выбора сексуального партнера. Вне всяческих сомнений, самым тяжелым и самым болезненным испытанием, через которое я прошла тяжелее, чем серьезная хирургическая операция, анализы на наличие ракового заболевания и многочисленные увольнения с работы явилось окончание сексуальных взаимоотношений с женатым мужчиной»10. Эти слова разрывают мне сердце. Эти слова пугают меня. Эти слова заставляют меня стремиться помогать своим детям преодолевать эффект воздействия сверстников и средств массовой информации. Эти слова определяют мое желание стать и оставаться не третьим по счету фактором, но самым главным в формировании взглядов моих детей на вопросы пола и сексуальности. Я хочу быть таким отцом, дети которого знают точку зрения Господа относительно секса. Я хочу быть таким отцом, чьи дети имеют здоровое и целостное восприятие сексуальности. Я хочу быть таким отцом, который говорит со своими детьми о сексе, о чистоте и который может оградить их от давления и соблазнов, с которыми им несомненно придется столкнуться во время отрочества и юности. Я хочу быть таким отцом, чьи дети имеют намерение начинать интимные отношения только в браке. Я хочу быть таким отцом, дети которого хранят верность своим супругам в браке. Я хочу быть таким отцом, каким является мой Отец.
<< | >>
Источник: Джош Макдауэлл. ВЗАИМОСВЯЗЬ с отцом. 1998

Еще по теме Третье величайшее влияние:

  1. «СВЯТЕЙШИЕ И ВЕЛИЧАЙШИЕ»
  2. Глава 3 О              Боге как о величайшем, а потому единственном
  3. Величайший обман столетия
  4. 3. Открытие величайшей тайны: каждое оружие оставляет на пуле неизгладимый след
  5. Сферы влияния: моиоморфное и полиморфное влияние
  6. Основания возложения исполнения обязательства на третье лицо
  7. Третье возражение
  8. РАЗЪЯСНЕНИЕ ТРЕТЬЕ (о пирронистах)
  9. Проверка кредитором факта возложения исполнения должником обязательства на третье лицо
  10. Свидетельство третье.
  11. ТРЕТЬЕ. О ГОСУДАРСТВЕ
  12. "ТРЕТЬЕ" СОСТОЯНИЕ*
  13. Третье объяснение: сталинская стратегия
  14. 2. ВОЗЛОЖЕНИЕ ИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА НА ТРЕТЬЕ ЛИЦО
  15. СЛОВО 29,0 БОГОСЛОВИИ ТРЕТЬЕ, О БОГЕ СЫНЕ ПЕРВОЕ
  16. ПИСЬМО ТРЕТЬЕ Происхождение идолопоклонства и причины возникновения язычества
  17. XXX. Неизбежность расплаты (Приближение третье – уровень субэтноса)
  18. В.И. Кузищин. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА Издание третье, переработанное и дополненное, 2005
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -