Предметные квалификационные характеристики

Это кафедральный и цикловой документ (табл. 8.5.). Он позволяет преподавателям правильно определять цели к каждой теме занятии, ее содержание, а обучающимся (студентам, курсантам, слушателям) отчетливо понимать, какие знания они должны приобрести по данной теме и какой вклад будет внесен в выполнение позиций общей КХС, которая должна стать их собственной характеристикой к моменту выпуска.

Таблица 8.5

Форма предметной квалификационной характеристики

<< | >>
Источник: Кикоть В.Я, Столяренко A.M, и др. Юридическая педагогика.

Еще по теме Предметные квалификационные характеристики:

  1. § 3. Порядок формирования и полномочия квалификационных коллегий судей
  2. § 3. Предметная и другие виды деятельности Развитие предметной деятельности.
  3. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Профессионально-квалификационные требования к сотрудникам подразделений, специализирующихся на раскрытии серийных преступлений против личности и убийств по найму
  4. Предметный указатель
  5. Предметный указатель
  6. 1. Исключение предметных логик
  7. а) Предметное сознание
  8. § 3. Можно ли выделить «предметное поле» эстетической реальности?
  9. 1.4. Субъектная и предметная компетенция МКАС
  10. § 6. Предметное (психологическое) содержание речевой деятельности
  11. Учебная и предметно-манипулятивная деятельность
  12. АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
  13. АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
  14. АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
  15. 23.2. Предметные методические объединения
  16. 2.6. Предметная область теории политики
  17. ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ