<<
>>

Управление трудовым поведением, или Как зарплата влияет на работу?

Третья функция зарплаты — это управление трудовым поведением. Если вы сформулировали перед сотрудниками их задачи и даже отдали конкретные распоряжения, это еще вовсе не значит, что теперь все будет выполнено качественным образом и в срок. Необходимо:

S привлечь внимание сотрудника к тем задачам, которые перед ним ставятся,

S замотивировать на их выполнение,

S надо сделать работника управляемым в принципе! —

и политика зарплаты здесь может решить очень многое.

Если вы руководитель и хотите, чтобы сотрудник работал больше (качественнее, внимательнее, быстрее), у вас есть веер вариантов.

Вы можете повысить ему зарплату, чтобы он. •

Например, зарплата едва покрывает прожиточный минимум и ему приходится «крутиться», чтобы выжить.

Вы даете ему деньги — у него освобождается время и силы — он начинает работать лучше.

Вы можете пообещать повысить ему зарплату, если он. •

У него есть время и силы работать лучше, и этот сыр его замотивирует.

Вы можете пообещать понизить ему зарплату, если он не. •

Товарищ боязливый, а за работу держится.

Вы можете понизить ему зарплату, для того чтобы он. •

Сотрудник к работе привязан и не уйдет, а сейчас ему денег, похоже, слишком много и он не напрягается. Значит, стоит напрячь.

И все это может сработать. А может не сработать ничего, потому что сам уровень зарплаты на работу сотрудников прямо не влияет, и принцип системности предлагает нам внимательнее посмотреть на еще один элемент во всем этом взаимодействии, а именно — на личность работника. Принципиально важным оказывается понять, что это за человек, каков его психологический портрет, каковы его ценности и цели.

<< | >>
Источник: Козлов Н. И.. Формула успеха, или Философия жизни эффективного человека. — М.: АСТ-ПРЕСС. . 2003

Еще по теме Управление трудовым поведением, или Как зарплата влияет на работу?:

  1. Расторжение трудового договора в связи с переходом работника на работу к другому работодателю или на выборную работу (должность)
  2. НАСКОЛЬКО ВЕРА В УЧЕНИЕ О НЕОБХОДИМОСТИ ВЛИЯЕТ НА ПОВЕДЕНИЕ ЛЮДЕЙ
  3. Развитие воли как способности к управлению поведением.
  4. Зарплату платят ЗА ЧТО — или ДЛЯ ЧЕГО?
  5. 10. Прекращение трудового договора вследствие нарушения установленных Трудовым кодексом РФ или иным федеральным законом обязательных правил при заключении трудового договора
  6. РАБОТА И ЗАРПЛАТА
  7. РАБОТА И ЗАРПЛАТА
  8. Слуцкии. Элементарная педагогика, или Как управлять поведением человека, 1992
  9. § 4. Как строить отношения с учениками, которых мы не любим, или еще немного о мстительном поведении
  10. Решаем проблемы играючи, или Игра как способ коррекции поведения ребенк
  11. § 8. Как материя влияет на качество познания?
  12. § 7. Как движение влияет на качество познания?
  13. § 5. Как пространство влияет на качество познания?
  14. § 6. Как время влияет на качество познания?
  15. Каким образом происходит расторжение трудового договора при восстановлении на работе работника, ранее выполнявшего эту работу (п. 6 ст. 40 КЗоТ Украины)?
  16. Поведение и деятельность как реализация форм и видов общественного сознания Социальное поведение
  17. Как быть в случае, если работник заключил трудовой договор, но фактически к выполнению трудовых обязанностей не приступил?
  18. РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С ТРУДНЫМИ ПОДРОСТКАМИ ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
  19. § 3. Месть как цель «плохого» поведения Общая характеристика мстительного поведения.
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -