<<
>>

Задание 8. Психологические показатели эффективности труда учителя

Оцените эффективность труда учителя, за деятельностью которого вы наблюдали на практике, с точки зрения психологических показателей, представленных в табл.

24.

Связь показателей эффективности труда учителя

Степень

выраженности

Высо

кая

Сред

няя

Низкая

ь

е

ит

чУ

1. Педагогическая деятельность: как владеет учитель постановкой и изменением педагогических задач, знанием своего предмета, приемами изучения учащихся, способами самоанализа
2. Педагогическое общение: как реализует учитель широкий спектр коммуникативных задач, создает благоприятный психологический климат
3. Личность учителя: как реализует учитель свои способности, Я-концепцию, креативность
Ученик 4. Деятельность и активность учащихся: организуются ли учителем активная деятельность и общение учащихся
Учитель / ученик 5. Степень согласованности мотивов, ожиданий учителя и учащихся как сотрудничество

Таблица 24

Психологические показатели эффективности труда учителя1

Связь показателей эффективности труда учителя

Степень

выраженности

Высо

кая

Сред

няя

Низкая

1.

Обученность и обучаемость школьников: получает ли учитель ощутимые результаты в обученности, обеспечивает ли он восприимчивость к дальнейшему усвоению знаний учащимися, их способность к самообучению

2. Воспитанность и воспитуе- мость: способствует ли учитель появлению новых ценных убеждений и поведения учащихся; подготавливает ли учитель открытость к дальнейшим воспитательным воздействиям, готовность учащихся к самовоспитанию

3. Психологические новообразования учителя в ходе его труда: возникают ли новые качества и уровни педагогического целеполагания, педагогического мышления, педагогической рефлексии, педагогического такта и др. в преодолении затруднений учащихся и трудностей в собственном труде

4. Актуализация личности и индивидуальности учащихся и учителя

5. Психологическая «цена» результата: расход времени и сил учащихся и учителя

6. Удовлетворенность результатом — учащихся, учителя

Тестовые задания

Выполните тестовые задания 26, 27.

Тестовое задание 26

Профессиональная активность учителя с целью решения задач обучения и воспитания называется...

а)              педагогической направленностью;

б)              педагогической деятельностью;

в)              педагогическим общением;

г)              педагогической компетентностью.

Тестовое задание 27

Педагогическая деятельность начинается с.

а)              отбора учебного содержания;

б)              выбора методов и форм обучения;

в)              анализа возможностей и перспектив развития учащихся.

<< | >>
Источник: Молодцова Н. Г.. ПРАКТИКУМ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 2-е издание. 2009

Еще по теме Задание 8. Психологические показатели эффективности труда учителя:

  1. САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  2. 3. 6. Профессионально-личностная готовность учителя к проблемно-диалоговому общению с авторами образовательных текстов
  3. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ПУТЁМ МАТЕРИАЛЬНОЙ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ УЧИТЕЛЯ
  4. | Мастерство учителя
  5. Анализ труда учителя
  6. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ РАБОТЫ КАК ОДНОГО ИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА
  7. Планы семинарских и практических занятий
  8. Решение психологических задач
  9. § 2. Повышение квалификации учителей и их аттестация
  10. Креативность как важнейшая характеристика инновационной деятельности учителя
  11. Развитие индивидуального стиля деятельности как условие инновационной подготовки учителя
  12. Задание 8. Психологические показатели эффективности труда учителя
  13. Математика
  14. АНАЛИЗ ТИПИЧНЫХ ПРИЧИН НЕУСПЕВАЕМОСТИ школьников
  15. Психологическое здоровье как основная компонента профессионализма учителя
  16. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  17. Использование наглядности на уроках музыки.Г.Ф. Галиева, учитель музыки, МАОУ гимназия №93, г. Уфа
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология мышления и интеллекта - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -